福建基础教育研究杂志 省级期刊
Journal of Fujian Education Institute
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
作者：阮云 刊期：2018年第02期
新高考“走班”教学是教育理念和教育价值的重塑,关注学生全面而有个性的发展,促进因材施教,给学生最适合的课程。“走班”的模式有“大走班”“中走班”“小走班”三种,刚进入新高考的学校采用“中走班”模式是较为稳妥的。各学科应进行分类、分层、分项设计,学校的教学教研、管理服务、综合评价、校园资源等必须重新整合,急需进行“智慧校园”...
作者：钟斌 刊期：2018年第02期
新高考提出了全新的评价方式,给现行的教育教学带来巨大的冲击。作为高考改革试点的沪浙名校,复旦附中依靠高校资源打造文理学院,杭州二中以课程文化促成学生个性发展,在综合评价改革、学科竞赛管理、导师队伍建设、大学先修课程、高校自主招生、学校文化建设等进行了先行探索,取得了巨大的成绩,给2018年福建即将启动的新高考改革以启示。
作者：林永强 刊期：2018年第02期
高考改革的核心意义在于优化高校人才选拔标准和评价方式,促进入学机会公平,引导基础教育进行深化改革,促进学生全面发展。它是一场基于学生发展的课程改革,更是一场着眼于国家战略的教育变革,将对我国的基础教育、人才培养和社会发展产生极大的影响。面对即将全面铺开的高考改革,学校应该从办学理念、校本教研、课堂变革、生涯教育等方面来加强...
作者：葛莉苓 刊期：2018年第02期
语文的教学意义归结为“引导探求语文之德”,其内涵精要为:阅读、表达、生活。“阅读领会”是构建知识和体验情感的基础;“善于表达”是学生学语文的要掌握的入世的生活手段和工具;“好好生活”,是根据现实条件实现良好的生活状态,是语文教育乃至一切学科教育的目的和归宿。文章试以教学研讨课《无端崖之辞》来探讨“语文之德”。
作者：项慧芳; 吴万春 刊期：2018年第02期
学校的办学特色是推进素质教育的需要。为此,槟榔中学积极探索特色学校发展道路,以课题研究为抓手,在东北师范大学专家的引领下,组织全体教职工员积极研讨,提炼出学校“求真、求实、求新”的特色理念,并通过制定部门规划、培养种子教师、强化特色项目、开设特色课程、开展汇报交流等实施路径进行实践探索,取得一定的成效。
作者：徐聪 刊期：2018年第02期
信息技术对教育发展具有革命性影响,福州屏东中学以“智慧教室”项目为突破口,先学后教、以学定教。通过对学生学习数据的存储与分析,教师在课前了解学生对知识的熟悉情况,在课中诊断学生的学习情况,在课后分析学生对知识的掌握情况。课前、课中、课后齐发力,促进教与学方式的变革,从而持续提高教学质量。
作者：陈进宝 刊期：2018年第02期
随着素质教育的不断推进,教育改革进入深水区。如何在学校教育中培养学生的核心素养,是每个教育工作者都应当思考的问题。文章结合南安市侨光中学在创建科技教育特色过程中的实践,探讨科技教育活动中学生核心素养的培养。
作者：吴飞 刊期：2018年第02期
教学管理对于教学质量的影响很大:一般而言,教学出现问题基本可以追溯到教学常规管理出了问题;要把对课程标准和考试纲要的学习当成教学管理的重点,教什么比怎么教更重要;要加强教研基础工作,把备课组和县域学科年级组教研活动、教学反思和反馈、教研片区活动当成教研工作的重要抓手;要强化课堂教学组织实施的管理,教学质量的根本在于组织教学是...
作者：李瑜 刊期：2018年第02期
针对教研组发展现状,通过对教研组发展问题原因分析,把教研组文化的创建作为提升教研组建设的切入点。创建过程中在学校为教研组建设提供制度保障的前提下,教研组形成团结向上的良好氛围,加强教研行为制度化、规范化建设,注重骨干引领,把教研组打造成符合学科特色、个人特色的目标发展共同体。
作者：朱振荣 刊期：2018年第02期
文章阐述了学校确立“以人为本,和谐发展”的办学理念,全力推行幸福教育,用人本文化建设幸福校园,用人本思想塑造幸福教师,用成功思想培植幸福学生。
作者：王玉辉 刊期：2018年第02期
在课堂教学的情境中,培养学生自主学习能力,应当引领学生掌握多种策略:让学生成为自己的老师,明确学习目标,清楚学习内容,感悟学科素养,主动发生自主学习的行为方式,主动成为学习的研究者和辅导者,从而提高自主学习能力。
作者：余慈榕 刊期：2018年第02期
情感体验是语文教学的特质,也是语文核心素养的重要内容。文章从把握情感原型、分析情感逻辑、开展审美实践三个方面阐述如何促进学生的情感体验,使之成为语文教学的有力抓手。
作者：陈大翔 刊期：2018年第02期
在议论文写作过程中,高中生要学会运用权衡比较,使自己面对复杂的事物能保持清醒的头脑和准确的判断。让议论文的观点符合命题旨意,使分析论证合乎事物的本质。在分辨与评判中感受多姿多彩世界的内在魅力。
作者：黄济富 刊期：2018年第02期
诗歌属于韵文,它是合乐的。即便是后来的文人创作的诗歌,格律的要求和限制,在很大程度上仍受着音乐影响,用韵也就是构成诗歌格律的主要手段之一。诗歌又是用来抒发感情的,因此,诗歌的韵律又与诗歌的感情密切相关的。透过诗歌的韵律去分析诗歌中隐含的感情,也是鉴赏诗歌的方法之一。
作者：胡卫东 刊期：2018年第02期
“教”与“考”脱节是当下高中语文教学存在的一大问题。当代微型小说阅读是高考文学类文本阅读的高频考点,但是人教版高中语文必修教材篇目中并无当代小说,也无微型小说,师生对高考小说文本的体式特征都比较陌生。如何在较短时间内把握高考小说文本的体式特征,掌握快速读懂小说的方法,是摆在高三师生面前的一道难题。文章从当下应试语境和教学...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊