福建基础教育研究杂志 省级期刊
Journal of Fujian Education Institute
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
刊期：2010年第04期
三十五年风雨浸润流岚岁月，积淀下三十五年沉沉履步：三十五年沧桑穿透纯净书声，传承了三十五年熠熠光华，历经峥嵘岁月，历经风雨积淀，历经奋斗不懈，这所年轻而充满活力的学校以其特有的芬芳傲然绽放。
作者：郑传芳 刊期：2010年第04期
3月8日上午，福建教育学院隆重举行福建省名师网上授课（教研）活动启动仪式。省委教育工委常务副书记、省教育厅副厅长郑传芳出席启动仪式并讲话，福建教育学院院长赵素文作了开展名师网上授课（教研）活动情况介绍，中学校长代表、福州二中校长柯翔武，名师代表、厦门一中特级教师钟灿富在会上发言。省教育厅人事处处长曾能建、基教处处长李天...
作者：赵素文 刊期：2010年第04期
在省教育厅的重视、指导下，由福建教育学院主办，各市县教师进修院校、各高中学校共同参与的福建省名师网上授课（教研）活动正式启动。这是我省加强中小学教师队伍建设的一件实事，也是全省高中教师专业发展的一件很有意义的事。
作者：柯翔武 刊期：2010年第04期
今天福建教育学院举行网上名师授课（教研）活动启动仪式，请允许我代表网上名师培训、教研活动的协议校向福建教育学院表示祝贺!
作者：钟灿富 刊期：2010年第04期
名师网上授课（教研）活动，是网络技术飞速发展、各级政府对学校大力投入、教师信息应用能力不断提高下的产物，是信息社会化下的新型的师资培训模式和教研方式，是省教育学院的一个创举。它打破了时空的界限，汇集了全省基础教育界精英的智慧与力量，共同打造各学校的优质教师队伍，提高教师的教学能力与水平，确实是一件大快人心的好事。
作者：张样明 刊期：2010年第04期
2009年9月15日到20日，福建省“十一五”第三期德育副校长培训班进行结业之前的培训成果交流和主题为《在改进中加强，在创新中发展——学校德育的趋势与创新》的校长论坛，分管德育的高（完）中副校长、书记和任课教师一起就学校德育问题进行了研讨。
作者：范纯正 刊期：2010年第04期
从2001年起，永安第一中学开展的“创新思维教育”，已取得明显成效：五年来有20多个项目在青少年科技创新大赛中获奖，其中郑宜勤同学的“带裁判的军棋”项目获全国一等奖和高士其发明奖，陈耀峰同学的“视觉形成演示仪”项目获得全国二等奖；还有另外两项成果获得发明专利。《揭开安贞堡无蜘蛛、蚊子之谜》项目在获福建省一等奖的同时，
作者：方琛 刊期：2010年第04期
他，年轻——在而立之年，即被厦门市委组织部确定为113工程人才、厦门市优秀青年知识分子；31岁，被评为福建省优秀青年教师：32岁，被确定为厦门市化学科带头人；33岁，获福建省特级教师殊荣，成为当时全省最年轻的特级教师。如今，他已被中国国际名人研究院、中国国际名人协会学术委员会编入大型权威人物辞书《中华人物辞海》。
作者：刘友声 刊期：2010年第04期
福州第四中学创建于清光绪三十二年（1906年），前身为福州商立学堂、私立四端中学（四端即恻隐之心为仁之端，羞恶之心为义之端，辞让之心为礼之端，是非之心为智之端）。学校地处的大庙山因公元前202年，汉高祖刘邦在此册封无诸为闽越王，而载入史册，闻名遐迩。因此，学校是一所有着2200年古老文化深厚凝重积淀的百年老校。学校于2002年4月被...
作者：蔡宗松 刊期：2010年第04期
学校文化是指学校信奉并付诸实践的价值理念。如果一所学校宣称学校已经有学校文化了，那必须具有全校教职员工都共同信奉的价值理念并能将理念付之行动。只有当学校全体成员信奉共同的价值观，一所学校才真正拥有文化。所以校园文化是一所学校立身于社会必须的精神支柱，致力深层文化建设，是提升办学源动力的关键。
作者：赖文军 刊期：2010年第04期
校本教研，即“以校为本的教学研究”的简称，它是指以学校为基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动；是实施新课程后，教育部明确要求，学校积极响应，开展的教学研究活动。但学校应如何开展校本教研？什么样的校本教研活动才是有效的？这是不少学校领导、教...
作者：吴勇 刊期：2010年第04期
2000年2月国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划》规定：“综合实践活动作为国家规定的必修课程．包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践四部分内容。”
作者：林雄 刊期：2010年第04期
新课程对教师来说最根本的是对角色的挑战，正确认识自己在新课程下的角色，将直接影响着教师素质的提高和教师职能的发挥，进而影响教育教学的实际效果。所以，教师要尽快适应新课程就必须首先转变自己的角色。
作者：陈超 刊期：2010年第04期
从2006年开始的高中课程改革已经走过了四个年头，这次课程改革涉及到高中课程的方方面面，包括课程的目标、内容、结构、逻辑、实施、评价和管理等。由此看来，新课程是一种课程文化的再创造，涉及到课程理念、课程结构和课程实践的深刻变革。是“一次从教育理念到教育实践的全面创新”。无疑，教师是推进新课程改革的关键力量，课改是否成功，...
作者：詹国荣 刊期：2010年第04期
近年来，党和国家对农村教育十分重视，出台了一系列重大政策支持农村教育：农村教师工资的转移支付，保证了农村教师工资按时足额发放；免除义务教育阶段农村学生的学杂费、课本费、寄宿费等，确保了农村学生不因家庭贫困而辍学；对农村低保家庭进行生活补助，对农村寄宿学生实行免费营养早餐，帮助了农村孩子有足够的营养而得以健康的成长和学...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊