福建基础教育研究

福建基础教育研究杂志 省级期刊

Journal of Fujian Education Institute

杂志简介:《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为35-1298/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
国际刊号:1674-5582
国内刊号:35-1298/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
复合影响因子:0.07
总发文量:8758
总被引量:3100
H指数:18
  • 弘扬正气特色兴学——闽江学院附属中学简介

    刊期:2009年第11期

    闽江学院附属中学创建于1987年,原名福州市第二十八中学,1995年更名为福州师范高等专科学校附属中学,2002年更为现名:系福州市直属完全中学、闽江学院教科研实验基地、省级重点中学。

  • 总理进课堂意义非凡——播撒一粒种子你将拥有一片森林——对总理听课点评的思考

    作者:顾芳 刊期:2009年第11期

    2009年9月4日,对于我、综合实践活动课程以及我们学校来说,是终生难忘的日子。这一天,总理带领教育部及诸多领导在教师节前夕,专程到北京三十五中来调研,看望老师和同学们,还认认真真地在我校连续听了五节课,其中就有初二年级的综合实践活动课程。总理能听综合实践活动课程,是综合实践活动课程的荣誉与骄傲。北京市综合实践活动研究协会...

  • 功在当代之举利于千秋之歌——有感温总理深入北京第三十五中调研

    作者:郑勇 刊期:2009年第11期

    总理在北京市第三十五中听课、评课和讲话展示了他学养扎实、经历丰富、思想敏锐、导向明确,既从微观视角对每一节课进行了条分缕析的点评,又从宏观层面对教育改革发展进行了高屋建瓴的分析。总理日理万机,政务繁忙,非一般人所能想象,然而他却抽身深入学校与师生共同探讨课堂教学之实效,揭示人才培养之规律、展望教育发展之未来。总理此行...

  • 为了“世界上最珍贵的艺术品”——《教育大计教师为本》的讲话读后

    作者:谢贵荣 刊期:2009年第11期

    第25个教师节前夕,总理以前所未有的方式迎接并庆祝教师节,对其中的深远影响和重大意义,作为教师节的主体——一名普通的人民教师,在感同身受之余,自有几番“滋味”在心头。

  • 教育更需要“仰望星空”——一个初中生眼中的“在北京三十五中学讲话”

    作者:王木春 刊期:2009年第11期

    我靠在沙发上细细翻阅“在北京三十五中学讲话”。女儿好奇地问看什么。我蓦然想,这篇讲话已有不少教育官员、专家学者解读过、阐释过,何妨听听这位初中生的意见?她都已初三了,看问题的角度或许有参考价值。于是我递给她,并建议她边看边简单记下真实的感受,就像平时阅读书籍一样。

  • 在健康和快乐中成长——永定二中素质教育、特色办学纪实

    作者:潘清河 刊期:2009年第11期

    我轻轻地点击鼠标,电脑屏幕上一个个精彩而生动的画面。蓦然跳入眼帘,在我的心灵深处产生了强烈的震撼。这是我采访永定二中时阙锦章校长赠与我的一碟光盘,记录了这所学校以“远足”为主题的综合实践活动的概况。

  • 依托底蕴文化引领打造学生的精神家园——莆田六中加强校园文化建设的实践探索

    作者:陈开中 刊期:2009年第11期

    校园文化是一个学校物质文化和精神文化的总称,它包括物.质、制度、行为和精神四个层面。学校文化是一个动态发展的过程,它总是随着社会的变化而变化,随着教育的发展而发展。但在变化发展中,总会有一些感人至深的东西会积淀下来,这就是校园文化的精华。我们之所以重视这种文化的传承和影响力,在于它培养的是精神,沉淀的却是人格。这种富...

  • 加强和改进教育督导工作的若干思考

    作者:林景星 刊期:2009年第11期

    教育督导是政府管理教育的重要职责,是政府加强教育宏观.管理的重要机制,是全面推动政府教育行为到位的需要。建立教育督导制度,是落实依法治教的需要。近年来,教育督导在一定程度上保障着国家教育方针政策的贯彻执行,有力地促进教育事业健康、和谐、持续发展。然而,不可否认的是在具体实施过程中,还存在着一些不协调现象,亟需进一步加...

  • 新区学校青年教师教育培养的探索与研究

    作者:张庆生 刊期:2009年第11期

    近年来,随着教育教学改革的不断深化和教育事业的蓬勃发展,福州市依托名校创办了多所新区学校。诸如福州三中金山校区、福州四中橘园洲中学、福州五中鼓山校区等。这些新区学校教育教学的硬件设施都比较齐全,但在教学的软件方面均存在着许多不足之处。新区学校具有以下几个比较显著的特点:一是青年教师比例高,均占全校教师总人数的80%以上...

  • 中学体育教师专业发展的困境与出路

    作者:林宏亮 刊期:2009年第11期

    近年来,我国的基础教育体育课程改革正在驶入快车道。与传统体育课程相比,新的基础教育体育课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较以往的课程改革有重大创新和突破,这对于新课程的实施者——体育教师来说,无疑是一场专业性革命。因为新课改不仅要改变千百万体育教师的教育观念,而且要改变他们每天都在进行着的习以为...

  • 新课程背景下促进教师发展的策略

    作者:吴启建 刊期:2009年第11期

    教师队伍建设是学校建设与发展的根本,是决定学校的水平痢质量的核心因素,是学校长期性、基础性的工作。学校以科学发展观为指导,以培养“一流的可持续发展的教师队伍”为目标,运用坚持以师为本,导入发展设计,立足校本发展,搭建成长平台,营造和谐环境等策略,努力提升教师的幸福感、方向感、责任感、成就感和归属感,有计划、有组织地促...

  • 用知识维指导楞次定律的教学

    作者:柯晓露 刊期:2009年第11期

    自高中新课程实施以来,中学物理的探究性教学研究一直如火如荼地进行,并在实践和理论方面都有了很大的进展。郭玉英提出了探究一建构式教学设计模型,对物理学本质(包括科学探究)、概念转变教学策略、情境认知与学习理论以及系统教学设计理论进行了理论分析,把教学中的科学探究和知识的建构有机统一起来。这种教学模型围绕焦点问题展开,用...

  • 福建教育学院承办2009年教育部中小学校长培训项目

    刊期:2009年第11期

    2009年教育部——中国移动中小学校长培训项目影子培训福建培训班开班式11月17日在福建教育学院举行。来自贵州、云南、广西、西藏、新疆、宁夏、内蒙古等西部七省(区)26名中小学校长和国家教育行政学院培训部主任于京天,福建省教育厅人事处处长曾能建,基教处处长李天奇,人事处调研员高培青,中国移动福建公司党组成员、纪检组长李小平,福...

  • 《算法》教学的实践与思考

    作者:陈斌 刊期:2009年第11期

    《普通高中数学课程标准》指出:“算法是一个全新的课题,已经成为计算科学的重要基础,它在科学技术和社会发展中起着越来越重要的作用。算法的思想和初步知识,也正在成为普通公民的常识”。很明显,新课程标准认为,算法是重要的,应该进入中学教材;同时,算法是一个全新的课题。

  • 让生命在细节中延伸——从生物课堂教学中得到的感悟

    作者:宋火金 刊期:2009年第11期

    联合国教科文组织二十一世纪教育委员会提出“二十一世纪教育的四大支柱”:学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。基础教育新课程倡导“为了每一个孩子的发展”,这种发展首先应该是学生作为一个未来社会公民的所具备的基本素质,应该理解为让不同的学生在各自的起点上,通过学校教育,在知识、技能及情感态度价值观等方面有所发展。对...