福建基础教育研究

福建基础教育研究杂志省级期刊

Journal of Fujian Education Institute

杂志简介：《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自2001年创刊，国内刊号为35-1298/G，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

主管单位：福建教育学院

主办单位：福建教育学院

国际刊号：1674-5582

国内刊号：35-1298/G

全年订价：¥ 408.00

创刊时间：2001

所属类别：教育类

发行周期：月刊

发行地区：福建

出版语言：中文

预计审稿时间：1个月内

综合影响因子：0.19

复合影响因子：0.07

总发文量：8758

总被引量：3100

H指数：18

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心灵的散步

作者：佳惠刊期：2006年第20期

哲学家和他的诸弟子信步于大街上。此时的整个街市车水马龙,好不热闹。不时有叫卖声传来,街头呈现出一派繁荣的景象。他们走了一段距离,哲学家停下,问弟子:“刚才所看到的商贩当中,他们哪个面带喜悦之色呢?”一个弟子抢先回答道:“我经过的那个
Reflection

刊期：2006年第20期

看着我你们以为见到了真实的我但你从来都没有了解我每一天我都在扮演另一个自己现在我发现如果我带上这个面具,我可以欺骗整个世界但我不能欺骗我的内心
现代文阅读指导(四)

刊期：2006年第20期

七、根据文章内容进行推断和想象有经验的读者常常有把书越读越厚的感受。这感受的一个重要来源就在于,这些读者阅读时常常将自己的学识与阅历和文章所表达的内容融会一体加以贯通,合理地进行推断和想象,从而读出了作者基于某种原因所不曾道出的相关内容。扩展了文章的内涵,丰富自身的感受,能对文章内容做适当的推断和想象,是阅读的又一种功力,...
现代文阅读训练

作者：林志强刊期：2006年第20期

一、阅读下面的文字,完成1—2题经过上世纪80年代以来的我国文艺学范式由社会历史批评等外部批评向文学本体的转变,在很长一段时间里,审美性和文学性作为文学艺术的本质特征,已成为我国文艺学界的共识。但是,进入新世纪,世界文学艺术与美学理论发生了重
画意诗韵家园情——品读莫怀戚《家园落日》

作者：刘俊刊期：2006年第20期

家园是人一生都放不下的思念,古往今来,家园情思总在文人墨客的笔下流淌,绵绵不绝。作家莫怀戚把家园情思寄予落日,在落日的余辉中感触生的旷达、爱的深沉,敷衍成文,遂成佳作。
话题作文导写与例文

刊期：2006年第20期

题目:阅读下面的几句话,根据要求。写一篇作文。(1)俗语说:“出头的椽子先烂。”(2)俗话说:“枪打出头鸟。”(3)敢为天下先。请以“出头”为话题,写一篇作文。可以叙写经历,可以编述故事,可以抒发感悟和议论,也可以展开联想和想象等,但所写内容必须在这个话题范围之内。注意①题目自拟,②立意自定,③文体自选,④900字左右。导写:
扬眉剑出鞘

作者：林岩刊期：2006年第20期

在滔滔的长河中,你是一朵浪花;在绵绵的山脉里,你是一座奇峰。——题记历史,传说,都已锈蚀斑斑,依然清晰的,是风骨,是风华。霍去病,一个遥远的名字,一个已经模糊的身影,但还依然保存着滚烫的血性。年轻的大汉骠骑将军早已埋骨黄沙,可他矫健勇敢的身影仿佛就在眼前。
理清基础提升能力——结合高考试题进行数列复习指导

作者：陈锦平刊期：2006年第20期

数列是高中数学的重要内容,是最活跃、联系最广的,又是学习高等数学的基础,高考对本章的考查比较全面。等差数列,等比数列的考查每年都不会遗漏。每年的高考试题中,数列约占总分的15％~20％。
多元函数的值域及其应用

作者：潘德党刊期：2006年第20期

在中学数学中,也常常遇到多元问题,而这些问题经过恰当转化,可化为多元函数问题。因此,如何用中学阶段所及的数学方法研究多元函数的值域或最值问题,将是我们必须探讨的课题。本文将提出几种常见的解法及其应用。
高考三角综合题的“包装”与“创新”

作者：汤小梅刊期：2006年第20期

三角是高中数学的基础知识,是历年高考考查的重点内容之一,在数学的各个分科中三角都有广泛的应用。纵观近年高考题,对三角综合题的考查形式正在不断地创新与发展。因此,重视三角综合题的创新分析显得尤为重要,本文仅以2006年活跃在高考卷中的三角综合题为例,简述三角综合题的“包装”与“创新”动向。
数列中的两个恒等式

作者：许少华刊期：2006年第20期

数列综合题已越来越多的出现在高考试卷中,且多以压轴题与考生见面,在这些综合题的求解中又经常会用到两个恒等式an=a1·(a2/a1)…(an/an-1)及an=a1+(a2-a1)+…+(an-an-1);对于这两个恒等式,如果我们能恰到好处
利用不等式求最值常见错误探析

作者：郑名烜刊期：2006年第20期

利用不等式求函数最值简洁明了,方便易行,常常可收到事半功倍的效果,深为同学们所喜爱。但如果不注意限制条件,也常常致错。本文就利用不等式求最值中常见错误作归类分析。一、盲目套用公式:解题时不注意公式适用条件,胡乱套用公式。
新题赏析

作者：乘雷刊期：2006年第20期

题目:设曲线C是由曲线C’:y=sin2x-2(3)~2 cos(x+π)cos(x-π/2)+3cos2x-1向右平移(?)((?)>0)个单位得到的,且曲线C关于点(-π/6,m)对称．(1)求(?)的最小值和m的值; (2)若x∈(b,-π/2)时,曲线C上任意两点的连线的倾斜角均为钝角,求b的取值范围。
词汇点击

作者：杨琦刊期：2006年第20期

拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要讲解高考命题为依据的词汇,及其辨析。力图用例句说话,让同学们感到在英语学习中正确使用词汇的重要性和乐趣。1．advise & suggest这两个词都是动词,都可以表示汉语的“建议”。如: 1) She advised me to wear my best clothes．她劝我穿上最好的衣服。
句型回顾

刊期：2006年第20期

…before…在……之前这个句型的意思和until／till容易混。如: 1)The walked for three months before they saw the grass．他们走了三个月才看到草地。2)They didn’t see the grass until they

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