福建基础教育研究

福建基础教育研究杂志 省级期刊

Journal of Fujian Education Institute

杂志简介:《福建基础教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自2001年创刊,国内刊号为35-1298/G,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研

主管单位:福建教育学院
主办单位:福建教育学院
国际刊号:1674-5582
国内刊号:35-1298/G
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2001
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:福建
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
复合影响因子:0.07
总发文量:8758
总被引量:3100
H指数:18
  • 成吉思汗之鹰

    作者:梦儿 刊期:2006年第10期

    在一次兵荒马乱中,成吉思汗败阵而逃。在大沙漠中奔驰了许久,成吉思汗终于见到一处怪石嶙峋的山岩,远远望去,石壁上似乎还有着一缕细细的淙淙流水。经历九死一生,又饥又渴的成吉思汗,此刻不禁大声欢呼,策马直奔那片石壁,迫不及待地跳下马来,拿着早已干涸不知多久的皮制水袋,伸手便要将水袋装满。

  • 《Casablanca》

    作者:Bertie; Higgins 刊期:2006年第10期

    歌词大意: 我爱上你时是看《卡萨布兰卡》。在闪烁的灯光下,我们坐在露天影院在后排。在星光下,爆米花和可口可乐,可以和香槟和鱼子酱媲美,我们相爱在漫长、炎热的夏日

  • 文言的翻译

    作者:林志强 刊期:2006年第10期

    一、文言的翻译关于文言文的翻译,《2006年普通高等学校招生全国统一考试说明》一书中有这样一句意思非常明确的话:(阅读文言文时能)理解并翻译文中的句子。而理解并翻译文言文的句子,是历年文言文阅读考试的一个非常重要的考点。除了前面多次举过的2002、2003年的翻译题外,高考翻译题的题型还有: 1.以下句子在文中的正确意思是

  • 2006高考诗歌鉴赏命题展望暨分类指导

    作者:李雪松 刊期:2006年第10期

    一、2006年命题展望 1、名家名篇不再一枝独秀。2005年16套试卷共涉及到21位诗人,其中李白、白居易等11位诗人是高三学生所熟知的,其余李华、徐凝等10位诗人则比较陌生。预测明年随着单独命题省份的增多,各省为了避免重复,在名家中选诗将会越来越少,或者说,即使选自名家也不会选名篇。

  • 把美唤醒——品读蒋勋《庄子与蝴蝶》

    作者:刘俊 刊期:2006年第10期

    读过蒋勋的《庄子与蝴蝶》,让人心里平添了许多沉重之感。虽然这只是一篇寓言,但掩卷长思,我们不也似曾生活在这样的寓言之中吗? “那个时代,美丽是有罪的”,虽然作者在开篇并没有给我们指定了一个具体的时代,但是不论在哪一个时代,由于人们对美的认识总是会受到种种的局限,谁又能说美总是能够获得普遍的认可,谁又从来没有误解过甚至摧残过美呢?...

  • 现代文阅读训练

    作者:王嘉; 刘丹丹 刊期:2006年第10期

    一、阅读《文化、社会与人格》一文,回答文后的问题。①文化、社会、人格是当代社会理论中的核心概念,是解释人们的一切行动的钥匙。的确,任何一个人的行动怎么能不受到文化的影响呢,怎么可能不受到社会的制约呢,怎么可能自己不负有某种责任呢?小而言之,一项社会活动的成败;大而言之,一个民族的现代化历程, 无不受到文化、社会、人格这三大要素...

  • 2006年福州市高三质检作文指导及示范

    作者:林志强 刊期:2006年第10期

    2006年3月9日,福州市进行了高三语文质量检查,试卷的作文题为: “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”, 这是人们耳熟能详的诗句。自古以来,这两句诗所以脍炙人口,经常被各式各样的人

  • 2005年高考统计新题赏析

    作者:许少华; 孙凤琴 刊期:2006年第10期

    统计是近年的新增内容,为强调这一内容的重要性,各地对统计的考查都加大了力度;题目也由原来的“独立”型转向综合型、交汇型;命题人新颖别致的设计,使它与数学的很多内容都恰到好处的融为一体,构成了既有新意、又有内涵的好题;本文赏析05年高考统计试题,望在赏析中得到启发、获取灵感。

  • 浅谈问题变换与问题解决

    作者:潘德党 刊期:2006年第10期

    在解决数学问题时,常将复杂的问题转化为简单问题,将陌生的问题转化为已知的问题,将隐式问题转化为显式问题,从而使问题获得较快解决。下面将简要介绍几种常见的变换方式。

  • 浅析2005高考导数试题的思想方法

    作者:邵东生 刊期:2006年第10期

    导数进入高中数学之后,不仅拓展了学生学习和研究的领域,而且是中学数学的又一亮点。增加导数内容,使学生能以导数为工具研究函数的变化率,为解决函数极值问题提供更有效的途径、更简便的手段,有助于加强学生对函数及其性质的直观认识和深刻理解。

  • 三角问题的“包装”与“创新”

    作者:汤小梅 刊期:2006年第10期

    三角是高中数学的基础知识,是高考考查的重点内容之一,在数学的各个分科中三角都有广泛的应用。纵观近年高考题,对三角试题的考查形式正在不断地创新与发展。因此,重视三角命题的创新分析显得尤为重要,本文仅以近两年来活跃在高考卷或高考模拟卷中的三角题为例,简述三角命题的“包装”与“创新”动向。

  • 词汇点击

    刊期:2006年第10期

    拥有词汇就拥有了学英语的本钱。本栏目主要以词语辨析为主。力图用例句说话,和同学们一起讨论在英语学习中如何正确使用词汇。 1.worth & worthy,worthwhile三个词都是形容词。▲worth当形容词时,表示“值得的;应得的”。如:

  • 句型回顾

    刊期:2006年第10期

    结果状语还有如下句型: ▲so+adj./adv.+as to do...“如此……以致于”。如: 1) He was so foolish as to believe such a man 他傻到相信这种人。▲such+n.+as to do...由于such可以单独做成分,所以这个句型中such后可以不用跟任何词。如: 2)He is such a fool as to think that he is somebody and can influence others.

  • 语法探秘

    刊期:2006年第10期

    定语讲一讲 1.定语是修饰名词的词。如: 1)The account of the wonderful land gave my father a strange but a brave idea.关于那片神奇土地的描述使我的父亲萌生奇怪,但却是勇敢的想法。▲这一点和汉语一样,汉语为母语的学习者比较容易掌握置于名词前面的定语。除了形容词可以当定语,冠词、数词、名词、分词、动名词都可以当定语。如: 2)Th...

  • 阅读欣赏

    刊期:2006年第10期

    本栏目提供优美的英文文章,并配备汉语翻译和词汇注释。 [注]本期的这段文章揭示人类美好的情感——感恩。几年前的小男孩,得到一个好心妇女的一大杯牛奶,后来这个小男孩成了名医,免费治愈了那个妇女。