大学教育杂志 省级期刊
University Education
杂志简介：《大学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为45-1387/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...
杂志简介：《大学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为45-1387/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...
作者：赵飞 刊期：2018年第04期
公众史学是美国史学界为应对“职业危机”而发展起来的一种史学派别,美国公众史学本科教育已经取得了较好成绩.美国经验为我国高校历史专业应用型人才的培养提供了有益的启示加强学科建设,增加跨专业内容,优化课程体系;采取鼓励措施,加强公众史学师资的培养;科学加大实践教学投入,加强校外实习基地建设;以课题研究带动教学,培养学生的职业技能.
作者：谷丹 刊期：2018年第04期
高校辅导员作为学生的直接管理者和执行学校安全教育管理理念的核心力量,其工作任务繁重,需要不断提高工作质量和工作效率,努力促进学生成长成才.高校大数据具有数据主体身份确定、数据体量相对不大、数据结构相对标准和数据价值量大的特征.移动互联大数据时代的高校辅导员应充分利用高校大数据平台规范学生安全教育管理流程,升华学生安全教育管...
作者：黄绍华; 严瑾; 李艳丹 刊期：2018年第04期
大学生闲暇生活是高校人才培养中不可忽视的一个重要方面.当前大学生闲暇生活主要有以下特点闲暇时间充裕,但差别较大;具备基本闲暇意识,但闲暇生活技能亟待提高;闲暇活动形式多样,但层次偏低;闲暇生活载体丰富,但网络依赖性强;闲暇活动参与度较高,但体验感有待增强.体验教育在载体的实践性、活动的目的性、参与者的主动性、形式的多样性等方面...
作者：文晓华 刊期：2018年第04期
旅游翻译通常具有内容客观、文字简练、目的明确三特征,向游客有效传递客观信息为其主要功能.翻译过程中,信息省译与否取决于内容是否客观可信,译语文字是否简练,信息的传递是否符合外国受众的接受心理.本文以浙江省博物馆展示的陶瓷文化为例,对馆内英译进行探究,结果发现译者对冗余语言、主观评注语言、隐喻及华词丽语、专有名词和诗词歌赋均采...
作者：蒋美红 刊期：2018年第04期
英语及母语文化背景知识的欠缺、真实语境交际的不足是影响粤方言区英语专业学生跨文化交际能力的主要因素.通过高校英语专业课程设计及人才培养模式的改革,加大英语专业教育的“人文性”,详细规定通识教育的专业跨度,比较学习母语文化与英语文化,实行学校、企业和政府联合培养模式,加强国际交流与合作,增强教师跨文化能力,能弥补学生文化背景知...
作者：马昌前 刊期：2018年第04期
“一带一路”行动方案的实施,会在促进中国进一步发展的同时为世界和平与发展注入新的动力.“一带一路”的全面推进和可持续建设,越来越凸显了培养具有国际视野的高层次复合型人才和创新型人才的重要性.为此,可以通过组织中外学生人文交流、加强国别和区域研究、营造国际化的校园语言和文化环境、加大外籍教师的聘请力度、开设全英文或双语授课...
作者：田启林 刊期：2018年第04期
目前英语专业毕业生的形势非常严峻,其专业人才培养模式存在一些问题,迫切需要进行一定的改革.根据国家提出的协同创新和双一流建设这些指导思想,提出英语＋跨专业选修＋基地建设的一体化培养模式,这种培养模式可以保障学生复合能力的提高,满足社会的需求.
作者：李坤; 杜丽春; 李桂凤 刊期：2018年第04期
高等教育的三大职能是教学、科学研究和社会服务,培养优秀人才是最终目的,这是地方本科院校服务地方或区域经济、服务社会应承担的基本职能和应发挥的作用.地方本科院校的特殊性和生存状态,决定了人才培养的目标诉求必须是以职业化为导向的应用型人才,而精神职业化和技能职业化高度契合才能实现职业的持续胜任.
作者：辛静 刊期：2018年第04期
医教协同深化临床医学人才培养改革的提出,为医学人才培养体系建设提供了思路,也为医学教育如何提升医学生职业胜任能力指明了方向.陕西中医药大学遵循中医药发展规律和中医药人才成长规律,秉承协同育人理念,坚持院校教育与师承教育相融合,发挥“院系合一”的制度优势,挖掘、整合优质临床教学资源,积极探索教学改革新内容与新形式,充分发挥“校...
作者：周玮 刊期：2018年第04期
当前,产教融合作为推进现代职业教育办学水平和人才培养质量的重要抓手,已经得到社会各界的广泛关注.不同类型利益相关者在产教融合中扮演不同角色,他们的参与和支持程度将在很大程度上影响产教融合的实际运作效果.因此,可以从利益相关者视角,就不同利益相关者在职业教育产教融合中的影响效应及对策进行实证研究,从而厘清产教融合中的多元利益关...
作者：杨炜伟; 吴恒 刊期：2018年第04期
大数据时代下“以学习者为中心”的学习理念已成为教育变革的核心趋势,充分践行该理念的个性化自适应学习模式有望成为教育新范式.鉴于此,课题组从大数据视角出发,对个性化自适应学习模式发展现状、理论背景和核心要素展开研究,并从学习者模型、内容模型和自适应引擎等方面对系统架构和实现进行了探析.
作者：李文文 刊期：2018年第04期
教育统计是人们了解教育、认识教育、管理教育的重要渠道.它用数字让我们认识教育的组成和需要;用科学的统计指标体系对高校的办学条件进行客观评估.通过它进行纵横比较,高校可以更好地进行管理.针对目前高校教育统计的问题,找出提升教育统计质量和价值的路径,对高等教育管理具有现实意义.
作者：刘菊青 刊期：2018年第04期
我国高等教育领域内对通识教育及相关教育的概念认识与关系问题,还存在一些混淆、模糊甚至错误的理解.这些混乱的、错误的认识和理解造成了通识教育实践上的障碍.因此,有必要理清与通识教育密切相关的教育概念,并对其关系问题进行辨析,为通识教育的实践提供认识基础.
作者：梁良; 李小勇; 夏热 刊期：2018年第04期
工程设计软件教学具有实践性强的特点.针对其教学中存在的问题,高校应改善教学效果、增强学生对工程实践的感性认识;在教学过程中引入具体案例,并将案例问题进行详细解析,使学生对工程设计软件应用有更深刻的认识;通过建立分层教学的资源库和试题库,使教师“在线”与学生互动,激发学生的学习兴趣,开拓学生动手实践的时间和空间;提高学生自主学习...
作者：雷东记; 孟慧 刊期：2018年第04期
目前高校课堂普遍存在教师讲、学生听,考试划重点、考前靠突击的情况.要改善这种情景,高校可采用“1＋3”教学法.“1＋3”教学模式打破了教材章节顺序,避免了教师在台上泛泛地讲、学生在台下静静地听的局面,打破了传统考核方式,建立了多元化考评机制,形成了以学生为主体的课堂教学模式,充分调动了学生的积极性,使学生的理论水平和技能操作水平达...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊