大学教育杂志 省级期刊
University Education
杂志简介：《大学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为45-1387/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...
杂志简介：《大学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2012年创刊，国内刊号为45-1387/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育研究、教学探讨_工农医林、教学探讨_数理化生、教学探讨_文史思政、德育心理、人才培养、创新与实践、研究生教育、党建与学生工作、...
作者：卢巧玲 刊期：2015年第02期
我国地方本科高校将向应用技术型高校转型,在此过程中,需要努力提高地方高校的协同创新能力,然而当前地方本科高校存在着人才培养与地方经济社会发展需求相脱节、产学研合作不深入、现有师资结构及管理模式不合理等问题.因此,地方本科高校要抓住机遇,建立校内协同创新机制,创新人才培养模式,加强校地技术创新战略联盟建设,加快转型发展,在服务地...
作者：李艳 郝大鹏 刊期：2015年第02期
多元智能理论是培养学生解决问题能力、创新能力的指导方法,但目前存在将多元智能理论简单套用于素质教育的现象.揭示多元智能理论内涵有助于把握“以学生为中心”、个性化教育的实质.多元智能理论是“素质教育”和“以学生为中心”的教育教学的指导理论.抓住多元智能理论中“是否能够在社会环境中解决实际问题”的基本内涵有助于促进实践教学的...
作者：李晓静 邓潇玥 郭侃俊 刊期：2015年第02期
对我国高校学生境外交流现状进行调查发现,各高校境外交流项目虽多,但国际交流项目分类不统一,实际覆盖面并不广泛,院系直接与境外高校合作较少.相应对策为学校层面将国际化提升到学校发展战略的高度,坚决贯彻国际化战略.加强推进学生境外交流项目的力度.成立高校国际化联盟,建立统一健全的交流项目管理体系和评价体系,推进高校境外交流项目的良...
作者：谷胜利 刊期：2015年第02期
基于期望激励理论,采用问卷调查和统计分析相结合的方法,可以分析学生在专业英语学习中的效果.结果表明,教学过程中教师注重运用期望激励理论,有助于增强学生学习的动机、期望概率,进而提升学习激励力;教学过程前期,期望激励理论在改变学生认知态度方面以及增强学生的学习动机、期望概率和激励力方面更为有效;职业发展需要是学生学习的主要动机,...
作者：金鑫 吕宁 刊期：2015年第02期
随着高校保卫工作社会化改革的逐步推进,非在编的校卫队职工已经成为高校保卫工作队伍的主体.正确认识保卫部门非在编职工的切身利益,积极维护其合法权益,不仅是工会组织的基本职责,也是维护教职工整体利益的充分体现.
作者：黄永忠 刊期：2015年第02期
官僚制在西方公共行政理论中经历了“摈弃”和“回归”的变革,基于其嬗变历程中的合理内核,在当前语境中,大学内部治理的去行政化-是要借鉴官僚制的非人格化刚性规制约束大学行政组织和学术组织的权力;二是尊重大学本质特性,摒除大学行政中官僚化的形式主义和文牍主义;三是规避官僚制的“民主悖论”,培育学者的公民意识和民主精神,实现教授治学.
作者：黄旭广 刊期：2015年第02期
自2012年起,MOOCs（简称“慕课”）就成为了高等教育领域最受关注的焦点之一,也给我国基础教育教学改革带来了新的机遇和挑战.研究慕课的主要教学模式与表现形态,准确认知和客观分析其内涵,创建“本土化”慕课乃我国基础教育的应对之策.
作者：王华树 刊期：2015年第02期
近年来,计算机辅助翻译（CAT）课程教学如雨后春笋般蔓延至全国翻译硕士专业（MTI）院校,如何开展CAT 成为急需解决的问题.CAT教学与传统翻译教学有明显的不同,其需要借助教学辅助平台开展教学活动.结合北京大学MTI 教育中心的CAT课程教学实践,阐述Blackboard课程管理系统在CAT课程教学中的应用价值,旨在为现代教育技术与未来翻译技术课程整合的...
作者：许建梅 林卿 杨芳 王瑞军 刊期：2015年第02期
研究性教学在培养创新性人才上具有独特优势,在高校教学改革中受到越来越多的关注.规范以小组协作方式进行的研究性教学的实施流程,制定一套完整的方案和要求,是保证研究性教学顺利开展并取得预期效果的前提.
作者：折文焕 赵忠 刊期：2015年第02期
我国大多高等学校均通过学生评教来监控教师教学质量.学生评教具有一定的积极意义,但也存在着诸多问题.根据人本主义教学理论与形成性评价理论,对学生评教建议加强宣传,克服学生参与评价的盲目感与恐惧感,将评价的主动权交给教师.人本主义教育理念倡导“教师为主导,学生是主体”的教学关系,强调教育过程要充分尊重学生的主体性;教师处于主导地位...
作者：王超 徐肖豪 刊期：2015年第02期
空中交通管制是一个国际化特点非常鲜明的行业.空管人员的教育培养需要与国际标准要求一致,这样才能适应国际民航发展的需要.空管专业的教育教学改革不仅需要对人员培养现状进行分析,还需要研究国外航空运输发达国家的管制员培养模式,找出存在的差距,借鉴国外先进的经验,从而为进一步制定空管专业教学改革方案和院校评估管理指明方向,提供依据.
作者：孟国忠 刊期：2015年第02期
大学生社会责任感的强弱,同国家能否繁荣富强、民族能否崛起、社会能否进步有着直接联系.正确把握大学生社会责任感的内涵,针对大学生社会责任感存在的问题,分析其中的原因,努力拓展大学生社会责任感培养的途径,是摆在高校思想政治教育工作者面前的课题.
作者：吕淑惠 陆忠华 刊期：2015年第02期
残疾人高等教育的产生和发展是社会前进和教育事业发展的必然规律,是社会文明和教育发展程度的重要标志.我国残疾人高等教育的历史只有短短的27年,与我国高等教育100多年的历史相比,残疾人高等教育还处在摸索阶段.研究残疾人高等教育教师的师德建设标准、内容、方法等,对搞好残疾人高等教育,培养出自食其力的残疾大学生具有重要的现实和指导意义...
作者：李璟 徐遵义 刊期：2015年第02期
当前高校师生之间存在严重的沟通障碍,高校教师作为大学生的人生导师,肩负着为国家培养栋梁之才的光荣使命,在审视学生的弱点和缺点的同时,也要清醒地审视自身的不足.教师只有在谙熟师生沟通技巧的前提下,有意识地主动与学生进行充分有效的沟通,才能克服师生沟通障碍,使师生之间教与学的过程走上一个教学相长、互惠互利、双方共赢的良性发展轨道...
作者：邢夫敏 韩云 LI MEI 刊期：2015年第02期
研究生科研能力提高需要构建研究生、导师、学校“三位一体”的培养体系,校内、校外“内外相融”的多方位、系统化的研究生培养体系,该培养体系由研究生、导师、学校、社会共同配合完成,其中研究生是主体,导师是关键,学校是平台保障,校外支持是推动力量.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊