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新课程下农村初中数学学困生成因及转化策略

作者:吴永红 义乌市赤岸镇赤岸初级中学
新课程   农村初中   数学学困生   转化  

摘要:新课程下,农村数学学困生问题成为数学教学过程中需要解决的重点难点问题。而在农村数学学困生当中,初中生占据了相当一部分比重。本文主要分析了农村初中数学学困生的成因,重点讨论了农村初中数学学困生的转化策略。

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