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读书文摘杂志

Reading Digest

主管单位:湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
主办单位:湖北省出版工作者协会;湖北长江出版传媒集团有限公司
国际刊号:1671-7724
国内刊号:42-1672/G2
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 206.40
创刊:2001
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:湖北
语言:中文
起订时间:
曾用名:
出版社:出版社类
邮编:430077
主编:童志刚
邮发:38-368
库存:172
教育综合
读书文摘杂志简介
读书文摘杂志简介

《读书文摘》由湖北省出版工作者协会主办、湖北人民出版社协办,是一本以思想性为指导、明确面向广大读书人的刊物,基本思路是“古今中外,天下妙文”,尤其注重对国内各出版社书籍内容的推介。刊物问世后,受到广大读者的普遍好评,特别是在文化发达的地区和各大省会城市等地已经形成了广泛而固定的读者群。

《读书文摘》为了给年轻人一个更加精彩的读书舞台,本社经过年余时间的精心组织与筹划,本着“从群众中来,到群众中去”的理念,组织大学生编辑组,在充分迎合现代青年的关注与喜爱之上,于2004年10月新推出一本针对大学生为主的青年群体的文摘类月刊《读书文摘·青年版》。

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读书文摘杂志投稿
读书文摘杂志社审稿
1个月内
读书文摘杂志社介绍

1、《读书文摘》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。

2、姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。

3、《读书文摘》文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。

4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。

6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。

读书文摘较新文章
  • 家风家训奏响营小和乐——记江西省上犹县营前镇中心小学“遵家训,守家风”主题德育活动

    作者:黎英林; 刘斌 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    江西省上犹县营前镇中心小学位于上犹县西部营前镇,在赣南素有“头唐江,二营前”之称,是辐射两省四县(江西省、湖南省,上犹县、崇义县、遂川县、桂东县)的红色重镇、商贸大镇和客家文化名镇。营前镇中心小学是和乐的教育热土,和美的师生家园。64年办学,弦歌芬芳;55个班级,异彩绽放;3500多名师生员工,沐浴书香;45亩占地的美丽校园,一派春光徜徉。

    中心小学 上犹县 江西省 德育活动 和乐 家训 家风 师生员工

  • 招安

    作者:王彧凡 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    义乡村那老太婆已经默不作声地活了许多年了。村里人都说不清老太婆的年龄,只知道那老家伙似乎自开天辟地以来就长在义乡村的泥坑里。唯独在大人责骂孩子的语句里,她才会格外地有存在之必然:“下次再考这点分数,小心我把你扔给那老太婆。看她不在家里把你给煮了吃掉!”于是,孩童惊天动地的哭声中仿佛真能浮起那么一副面孔:所有的褶皱都揉挤在一起,只露出一对阴森惨恻的蝮眼去装扮那张白得可怕的脸。——她确实生得令人惊慌。

    招安 乡村

  • 走近苏轼

    作者:占祥慧 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在我国古代的众多文人中,苏轼有着极大的感染力和影响力,是后来的文人仰慕的典范,受到世人尊敬。我最欣赏的也是苏轼。苏轼的一生历尽沉浮,却能始终保持坦荡、乐观豁达的心境,保持积极向上的人生态度。他恃才傲物,因而得罪了很多权贵。诚然,能写下“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”这样词句的必然是遗世独立,不随波逐流之人。

    苏轼 人生态度 影响力 感染力 文人 寂寞

  • 老屋滋味

    作者:黄艳辉 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    老屋许久没有人住了。这天,爸妈回老屋了,说是回去把老屋周围打扫一下。一时兴起,我们便邀约阿妹带着孩子,一起回到很久很久没回去过的老屋看看。老屋真的太老太老了。房上的屋梁长久地被烟熏火燎过一般,透着漆黑的光泽。几扇旧式的门窗,油漆早已剥落净尽,土坯砖石垒起的墙壁被雨水冲刷出一道道深深浅浅的沟痕。它的正门上方“中共第九次全国代表大会万岁”和旁边砖墙上“毛泽东思想万岁”几个大字依然是那么清晰可见……老屋在这个小乡村已经风雨飘摇了78年!

    滋味 全国代表大会 毛泽东思想 光泽

  • 女性的悲歌——《妻妾成群》中的情爱书写

    作者:袁媛 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    封建男权社会下的情爱往往是一夫多妻制的附属品,女性受制于男权的压迫,同时又不得不为了生存而与同性互相残杀,更可悲的是所有的努力都是徒劳,最终都难免在绝望中逝去,写下命运的悲歌。

    男权社会 一夫多妻 女性悲剧

  • 韶华

    作者:李悦彤 期刊:《读书文摘》 2018年2期

  • 古代中西方的悲剧观念比较以《窦娥冤》和《俄狄浦斯王》为例

    作者:袁媛 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    《窦娥冤》和《俄狄浦斯王》是中西方文化中的典范性的悲剧,其艺术价值,作品影响可以说不相上下,但从作品具体内容来看有巨大的差异。本文试从悲剧发生方式、悲剧人物的内在性格和作品主题进行比较。

    悲剧

  • 此生,与书为伴,与梦同行

    作者:李晴晴 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    你在那儿优雅地立着。婉约高傲如同一座神圣的教堂,风夹杂着尘土吹过而在你的颊上不落分毫,淡泊伟岸犹似一帘飞漱的瀑布。掀开由光和影组成的遗世面纱,我走进了你的世界。这便是我们徐医大的图书馆。一个纷繁又温馨的精神世界。世间千万,书中波澜。

    同行 精神世界 图书馆

  • 爱上深阅读

    作者:胡艺宁 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    家中有一个惯例,每逢寒署假都会屯一些书看。今年《白鹿原》电视剧好评如潮,而《白鹿原》又是胡爸十分喜欢的小说之一。2017年暑假,在我将上高二之前,提出想看《白鹿原》时,遭到胡爸和杨妈的一致反对。杨妈说:“你理解不了。”胡爸说:“你也没有时间去精细地看大部头的书了,看看简介吧。”

    深阅读 电视剧

  • 草木游记

    作者:张宇名; 向笔群 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    困于生活的琐碎太久,很久都不曾提笔了。因为承诺过要写一篇散文给一个朋友看!当提笔的时候,只是感慨有太多的哲思流于指间,无暇拾掇!当春帷早已揭幕,五月的风迎面扑来,不似林徽因笔下的人间四月天,却别有一番韵致。趁着五一长假,我们朋友四人,背着包囊,骑上单车,想去感知一下外面的世界。还记得那是雨后初晴的天,天空被雨水冲刷过后,像孩子白嫩而纯净的脸。一路上我们前追后赶,看到一些美好的风景,便驻足流连!可能是拘泥于图书馆太久,情怀难以挥洒,恰在此时,伴着春风,伴着沿路的风景,任思绪,像柳絮的五月天,随风漂拂——无需方向!

    游记 草木 林徽因 图书馆 五月天 朋友 风景 散文

  • 读《教育管理的理论与研究》有感

    作者:苗娟 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在学校,教育与管理天天都要发生,那我们应该怎样认识教育与管理呢?傅树京老师在《教育管理的理论与研究》一书中谈到了她对教育与管理的理解,读来令人茅塞顿开。这本书既就教育管理理论进行了深入研究,又就现实中如何实现教育与管理的价值提出了可操作的管理方式。

    教育 管理 感悟

  • 初中校园足球男女分班教学的实践与探索

    作者:杨永胜; 吴湛 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    目前,中央领导重视青少年足球运动,校园足球的发展上升为国家战略层面。足球这项体育运动不仅需要团队的配合力,还需要队员自身有足够的耐力和速度,男女生由于生理、心理发展存在差异,进行分班教学,可以提高学生学习足球的兴趣;使“因材施教最大化地运用到足球课堂教学中”;促进校园足球的纵深发展。本文主要通过对中山市第一中学初中男女分班在校园足球课堂教学的实践和探索,为丰富校园足球课堂教学提供参考。

    初中校园足球 男女分班教学 实践 探索

  • 牡丹移栽机的原理与应用

    作者:韩得福 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文首先介绍了油用牡丹的兴起,并对油用牡丹的种植现状及其种植流程进行了概括,写出了第一次种植对于牡丹收益的重要性,随后分析了牡丹移栽机机构组成和各自的原理,最后分析了机器的优点,并提出了改进方向。

    牡丹移栽 现状 机构组成 曲柄连杆机构

  • 中职卫校生物化学实验教学常见问题探讨

    作者:刘晨晨 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中职教育面临着培养综合型人才的素质教育新形势,而实验教学在中职卫校培养中等卫生技术人才中具有非常重要的作用。本文针对中职卫校各专业生物化学实验课在教学中存在的一些问题进行探讨,提出一些可行性的改革措施,以打破医药卫生类课程实验教学的瓶颈并促进中职卫校学生综合素质的全面提高。

    中职卫校 生物化学 实验教学

  • 新课程背景下信息技术分层教学的探索研究

    作者:王晓辉 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    当今社会科学技术发展突飞猛进,为了适应这一变化,现代化的教育必须面向全体学生,注重实践和创新能力的培养。在初中信息技术的教学上,传统的班级授课模式已不能适应学生发展的需求,急需要我们加以改进。由于初中学生来自不同地区、不同小学,对计算机的认知程度、操作水平、接受能力等各方面的差异很大。因此本文针对学生信息技术水平的参差不齐,教学方式无法再沿用旧的方式时,提出使用分层教学的方法来对不同层次的学生进行分层教学,是真正实施“因材施教”的一种教学模式和教学策略。

    新课程 信息技术 分层教学 学生

  • 如何讲好中职计算机应用基础课程

    作者:童雯艳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    计算机应用基础课程是一门具有很强的实践操作性的课程,为了适应当今社会和企业的对中职学生操作型人才的需要,在此我结合多年计算机应用基础的教学实践,为计算机应用基础课程的教学方法作一些有益探索。

    计算机应用基础课程 教育教学改革 授课方法改革

  • 初中数学课堂评价策略分析

    作者:姜玲 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    现如今,随着初中数学教学改革不断深入,越来越多的教师开始重视教学评价的积极作用,基于此,本文首先分析了以往课堂教学评价过程存在的不足,随后对其具体策略进行了研究,希望分析能够助力教师教学水平不断提高,从而实现培养学生发展的目标。

    初中数学 课堂教学 有效评价

  • 车刀几何参数的选择

    作者:韩得福 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文介绍了刀具对于机械加工制造的重要性,并罗列了几何参数的种类,然后通过对影响因素的分析,指出了刀具前角、后角与副后角、主偏角、刃倾角的选择时所应遵守的原则。

    刀具 几何参数 影响因素

  • 基于51单片机控制的16X16点阵显示C程序设计

    作者:付文莉; 谭琼 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    LED汉字显示屏到处可见,被广泛应用于各种公共场合,如公交车报站器,广告屏以及公告牌等。本文详细介绍了采用C语言实现16X16点阵屏的控制方法。

    单片机 c语言 16x16点阵

  • “多文本阅读”的文本组合策略

    作者:庞跃华; 郭伟 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    多文本阅读就是师生围绕一个或多个议题选择一组文章,而后围绕议题进行阅读和集体建构,最终达成共识的过程。多文本阅读打破了一篇篇文章顺次阅读的习惯,突破了传统的单元式学习阅读的习惯,多文本阅读的教学价值不只是课堂阅读形式的革新,内涵也不限于课内阅读与课外阅读的简单叠加,它的背后是教师对语文阅读教学理念的更新。多文本阅读中,教师不仅关注学生的阅读数量和速度,还关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,更关注阅读策略的内化,进而极大地开阔学生的视野,构建复杂的心智模式,大大提升阅读的效率,全面提高学生的语文素养。

    文本组合 策略

  • 高职电工电子教学中学生创造力的培养策略研究

    作者:魏来 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    创新是一个民族不断进步的源泉和动力,因此在进行教学的过程当中,培养学生的创造能力也是至关重要的,尤其是在高职电工电子教学的过程当中。本文主要围绕高职电工电子教学中学生创造力的培养策略展开分析和论述,主要是对如何在高职电工电子教学中培养学生的创造能力提出有效的培养途径。

    高职院校 电工电子教学 创造力 培养途径

  • 电涌保护器在实际工程中的应用研究

    作者:张德勇 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    电涌保护器抑制由雷电、电气系统操作或静电等所产生的冲击电压,保护电子信息技术产品必不可少的器件。本文通过电涌保护器的响应时间、动作顺序、冲击电流试验等方面阐述了电涌保护器在实践中的应用情况。

    电涌保护器 响应时间 动作顺序 冲击电流试验

  • 化繁为简深入浅出——关于如何引导初学者学习声乐的几点认识

    作者:鲁凡夫 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    声乐这门艺术在人们物质文化需求日益增长的今天,俨然已受到广大青年学子热烈追捧与学习。但声乐学习需要声乐理论的基础知识、作品演唱的实践、科学发声方法的技术等多元因素协调配合才能取得良好的学习效果。那么,作为声乐教师如何引导初学者来学习声乐就是一个值得探讨和研究的问题了。接下来,笔者将通过对声乐学习基础性问题的简单描述和讲解,来谈一谈对于这个问题的认识。

    声乐学习 引导 深入浅出

  • 浅谈电子化时代传统图书馆存在的意义

    作者:潘继红 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着电子化时代的到来,报纸、图书、广播等传统媒体的影响力开始减弱,一些电子图书和视频极大地影响了人们获取知识的方式,在这种背景下传统图书馆受到了冲击,但是电子化时代传统图书馆应该拥有自己的发展路径入突出图书馆的特色,加强对不同人群特色服务,注重图书馆的公益性等。

    电子化时代 图书馆 信息化

  • “天工开物”校园文化现状调查

    作者:伍美玲 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    为了解“天工开物”校园文化现状,通过对校园文化内涵、活动、课堂、评价等六个方面进行问卷设计与调查分析,达到对“天工开物”校园文化的全方位了解。

    天工开物 校园文化 现状调查

  • 关于茶叶种植有效管理的几点思考

    作者:谢雯珊 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着人们生活水平的不断提升,茶叶已经成为主要的饮品之一。但目前我国茶叶种植由于经营比较分散,缺乏较好的栽培技术,同时田间的管理较为粗放等原因,导致我国当前的茶叶产量较低,品质不高,因此,做好茶叶的种植与管理是提高茶叶产量,保证茶叶的品质,增加农民的收入,实现我国茶叶种植和产业发展发展升级的重要前提。本文对山区茶叶的种植技术和种植管理策略进行了探讨。

    茶叶种植 管理 策略

  • 国内近十年翻译硕士专业研究综述

    作者:崔红丽 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文主要综述了国内翻译硕士专业研究的基本情况,并从学科发展、教学、问题和策略三个方面对研究进行归类汇总,以期对相关学者以启示。

    翻译硕士专业 学科发展 mti教学 问题和策略

  • 户外健体活动在幼儿园的有效开展

    作者:刘群 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    每一个幼儿都应该得到一个好的人生开端,因为幼儿是国家的新兴力量,在今后,幼儿将会是有益于社会的人。在幼儿园教育中,教师要保证幼儿的身体健康和心理健康。户外健体活动能够帮助幼儿放松心情,让幼儿喜欢上运动,为身体健康提供保障。但是由于幼儿的年龄太小,教师在开展户外健体活动时应该注意教学方式,从而更好的促进幼儿的学习与发展。在此,我将对如何在幼儿园中开展户外健体活动,让幼儿快乐成长展开研究讨论。

    运动 发育 满足 发展

  • 浅析美术教学

    作者:梁刚 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    美术,指占据一定空间、具有可视形象以供欣赏的艺术一般指除了建筑艺术之外的造型艺术的通称。“美术”这一名词始见于欧洲17世纪,也有人认为正式出现于18世纪中叶。近代日本以汉字意译,五四运动前后传入中国,开始普遍应用,也称“造型艺术”。按照目的可分为两大类,即纯美术和工艺美术两类。美术又称造型艺术、视觉艺术、空间艺术、静太艺术,它是指艺术家运用一定的物质材料,如颜色、纸张、画布、泥土、石头、木料、金属等,塑造可视的平面或立体的视觉形象,以反映自然和社会生活,表达艺术家思想观念和感情的一种艺术活动。因此,美术又被称之为“造型艺术”“空间艺术”。

    美术 造型艺术 纯美术 工艺美术 视觉形象

  • 项目教学法在中职《急救护理》教学中的应用研究

    作者:游旭 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在教育改革逐渐深入的今天,中职教育也要注意改变教育理念和教育方法。特别是在《急救护理》这样注重现实应用能力的课程中,更是需要教师改变从前落后的教学模式,用新颖而有效的教学模式提高学生的学习效果和教学质量。

    中职 项目教学法 应用

  • 有关幼儿如何利用废旧物品进行绘画

    作者:张蕾 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    废旧物品是指人们生活中常用的可再生的安全又卫生的废品,大多数家庭把这些废旧物品当作垃圾处理掉。其实,每一种废旧物品对幼儿来说,都具有人们意想不到的教育价值。特别是废旧物品在幼儿绘画创作中的运用,有助于促进幼儿想象力和创造力的发展,有助于提高幼儿的审美能力,有助于提高幼儿解决问题的能力,更有助于提高幼儿的环保意识。教师应积极开发美术课程资源,引领幼儿利用生活中的废旧物品开展创意绘画活动,让幼儿动手动脑,创造出具有奇特想象、夸张造型、丰富趣味的美术作品。

    幼儿教育 创意绘画 废旧物品利用

  • 追根溯源让孩子爱上汉字——字理识字在识字教学中的实践分析

    作者:龙婷 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    以往的识字教学只注重从字的间架结构、笔画组合去分析字形,学生只能死记硬背每个字的音形义,久而久之就感到单调、枯燥、乏味,没了兴趣。当我们带着孩子们去思考“一个字为什么长这样而非长那样”就是在追根溯源寻找汉字的字理。当我们对汉字字理有了越深入的了解后,你会发现孩子们爱上了识字。

    字理识字 追根溯源 爱学 学会 会学

  • 对大学通识教育中的混合式教学实施的思考

    作者:郭禹含 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着混合式教学在大学通识教育中进一步发展,在混合式教学的实施过程中,也出现了一些问题,思考混合教学实施过程中的问题,寻求解决策略是不可忽视的重点。完善混合式教学实施的三个阶段,进行浸润式教学,进行多层次多方位的融合,是提高混合式教学质量的有效方法。

    通识教育 混合式教学 反思 建议

  • 如何把情感教学运用渗透在初中英语教学中去

    作者:唐浩瀚 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在实际的英语教学过程中为了符合情感教学的基本理念,首先可以从英语词汇教学开始做起。逐步渗透,这种新式教学策略的使用不仅有效激发了他们的英语词汇记忆兴趣,同时还能够丰富他们的英语词汇储备。

    英语教学过程 情感教学运用 提高质量

  • 在小学语文教学中渗透审美教育

    作者:张潇 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中国新时代的到来,教育教学的创新改革正在不断探索、实践中。孔子就提出“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。审美教育合理的渗透于小学语文教学中,就是要让学生和教师都能拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界,这样小学教育才能走向高处和远方。在这丰盈的文化氛围之中,“爱心打底色,五彩绘人生”不是一句口号,而是真正地体现了教育教学的多元化、个性化,真正呈现出了教育人的创新力,也真正释放出了学生的童真与童趣,构成了走向更好未来的精神基座。

    小学语文 审美教育 方式

  • 幼儿园教育活动是“游戏”和“教学”的结合

    作者:胡露 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    一般处于幼儿阶段的孩子的性格都是活泼好动的,而且,他们的智力发展还是很不成熟的,所以他们有时候不能理解老师讲的理论知识,这就需要教师用另外一种方式让他们学习。本文就关于幼儿园教育活动中“游戏”和“教学”的结合做出分析,以帮助教师了解游戏教学的重要性,掌握并且熟练地运用游戏教学的决策。

    幼儿园 教育 活动

  • 信息技术在初中物理教学中的有效应用探讨

    作者:康惠 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在时代和社会不断地发展、进步的时候,信息技术也在紧跟着步伐在不断地提高水平。教师也应该符合时代的需求,运用这种信息技术来给教学增添些色彩,丰富多彩的课堂教学,吸引了学生的注意力,勾起了学生的兴趣,这让学生在学习中拥有了主动,主动学习远远要比被动学习效率高。

    信息技术 初中物理 人教版

  • 小学语文情境教学的路径实践研究

    作者:王艳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    当前由于新课改的不断深入,所以在进行语文学科教学的时候,出现了各种各样的比较新型的一些教学方法,而情景教学就是其中的一种新的教学方式。这样的教学方式不但可以让学生比较快速的掌握相关的语文知识,而且还可以让学生的个性得到培养,提升他们的综合能力,促进他们的全面发展。

    小学语文 情景教学 实践研究

  • 小学数学应用题的教学策略分析

    作者:杨琴 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    数学知识包括多方面内容,本文结合小学数学应用题部分,重点分析如何采取合理方法,提高数学应用题教学水平,希望结合进一步阐述,能够提高教学认识,并助力小学生应用题理解能力不断提高,为日后学习奠定良好基础。

    小学数学 应用题 教学策略

  • 小学数学课堂教学中如何创设问题情境

    作者:皮仁祥 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    《全日制九年义务教育数学课程标准》明确指出:“让学生在生动具体的情境中学习数学。”因此,在小学数学课堂教学中创设问题情境,教师必须结合学生心理特点,从学生已有的经验和知识出发,创设与学生生活环境、知识背景密切相关的学习情境,将数学知识直观化、情境化,还原知识形成和应用的生动场景,使定性的知识呈现灵动的状态,为学生提供从事数学活动的机会,使数学课充满情趣与活力,让学生在轻松、和谐、愉悦的课堂气氛中愉悦地掌握数学知识。

    小学数学 课堂教学 创设 问题情境

  • 小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性分析

    作者:焦山 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着新课改的发展,课堂的教学方式由原来的教师讲、学生听变成了学生自主学习和讨论、自己动手实践,这种教学方式可以适用于各个学科,尤其是对于数学这种需要思考和理解的学科,再加上小学生又处于各个方面都快速学习和发展的阶段,所以提高小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性对于学生数学学科的学习具有很大的帮助。本文就关于小学数学课堂中动手实践操作的有效性进行分析,提高教师和学生对此的重视程度,充分发挥实践操作的作用。

    小学数学 实践 有效性 分析

  • 小学数学教学中有效问题情境的创设分析

    作者:旷廷春 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在小学,数学知识对于学生的帮助十分大,有效的数学学习,必然会助力学生成长,基于此,本文结合多年对于问题情境法的分析,通过实践教学,积极引入数学课堂,希望分析能够提高教学认识,并助力学生数学学习水平不断提高。

    小学数学 数学教学 情境创设

  • 我对“快乐日记”的认识和剖析

    作者:黄红梅 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着我国经济水平和科学技术的不断发展,国家对人才的需求更加迫切。写作能力的高低直接体现了学生的综合素质。本文通过对学生写作能力的培养进行分析研究。通过“快乐日记”的形式对学生的写作能力进行强化和提高。让学生通过“快乐日记”这一形式,累积更多的语言知识和创新能力。

    写作能力 应试教育

  • 探究小学低年级语文绘本阅读教学策略

    作者:王亚亚 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    绘本是小学低年级学习的重要读物,其对于培养学生的阅读兴趣有着至关重要的作用。近年来,我国教育事业不断发展,教育部越来越重视学生的基础教育,尤其是小学低年级学生,他们学习兴趣的培养才是教学的重中之重。所以,小学低年级的教学工作者就应该以学生的心理为基础,把多彩的绘本作为日常教学的工具,引导学生去学习,去阅读,从而激发学生对绘本阅读的兴趣,进一步提高学生对语文知识的学习和掌握。

    小学语文 绘本阅读 教学策略

  • 试析探究性教学在初中英语口语课堂教学中的运用

    作者:张琳琳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着世界的全球化,我国经济的快速发展,国际综合实力越来越强,我国与其他国家的往来也是愈加密切,而国际通用语言是英语,所以学好英语是非常有必要的,根据新课程标准,在中学的英语课堂教学中要注重学生的探究能力的发展,本文就来谈一谈探究性教学在初中英语口语课堂的运用。

    探究性 教学 初中英语 口语课堂

  • 生活情境法在小学数学教学中的运用

    作者:陈文芳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小学数学教师应当针对小学生的心理特点开展相关的教育活动。生活情境在小学数学中的应用可以提高小学生的学习兴趣,激发其学习动机,从而提高教师的教学效率。在分析了小学数学教学中生活情境法的运用意义后,结合相关数学教学经验,探讨了有关生活情境法在小学数学教学中的应用策略,从而旨在帮助小学数学教师更好地开展小学数学的教学工作。

    小学数学 生活情境 数学教育

  • 如何在体育课中培养学生的核心素养

    作者:施云妹 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在我国的教育改革中,培养学生的核心素养正在逐渐成为主流。培养学生的核心素养可以直接体现课程的价值,可以为学生们的健康发展提供很大的助力。由此可见,在小学的体育教学中,教师们要与时俱进,改变传统的教学方式与观念,运用多元化教学培养学生的核心素养,提高学生的竞争力。本文对小学体育教学培养学生的核心素养提出了一些看法。

    体育教学 培养 核心素养

  • 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

    作者:胡兴明 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    语文教学和学生的情感教学紧密联系,无论是诗歌鉴赏的学习还是阅读写作的学习等,都需要教师对学生的情感进行正确的疏导。把握好语文教学中的情感内涵是提高学生语文学习效率的关键因素之一。虽然对小学生来说体会深层的情感有一定的难度,但是只要语文教师掌握好正确的指导方式,循循善诱地进行引导,学生的情感体会能力就会慢慢取得提高。在这里,本人就如何促进情境教学法在小学语文课堂教学中的应用这个主题进行讨论分析。

    小学语文教学 情境教学法 应用策略

  • 论家校合作教育培养小学生健康成长的重要性

    作者:金榜 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着时代的不断发展,我国的教育水平得到了大幅度的提高,随之也凸显出了严重的问题,即小学生的成长问题。所以较多教育者都提出了家校合作的教育理念,合理运用此种合育方式,必然可以不断完善学生的成长过程,使学生获得健康的成长。本文笔者从家校互访、建设家长学校、开展家长会及加强家校联系四个视角着手,对家校合作教育培养小学生健康成长的重要性进行了分析,旨在为家校合作教育研究提供有效参考。

    家校合作 小学生 健康成长 重要性

  • 将教育戏剧引入小学语文教学的可行性研究

    作者:李珍 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在我国目前小学语文教学戏剧学习教学中,其中存在的诸多问题是我国许多教育学家以及各界人士都在关注的一大问题。以下,本文以将教育戏剧引入小学语文教学的可行性研究,从小学语文教学戏剧学习教学现状、小学语文教学戏剧学习教学存在的问题、小学语文教学戏剧学习教学中故事教学实施的有效策略等三方面入手,研究提升小学语文教学戏剧学习教学效率的有效途径。

    小学 语文 教学 戏剧 学习

  • 构建生态课堂严守“三大纪律”

    作者:宋平兰 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    德国教育家赫尔巴特说:“如果不坚决而温和地抓住管理的缰绳,任何功课的教学都是不可能的。”一语道破真谛。构建生态课堂就要让学生动起来,让课堂活起来。如何让学生“动”得有序,“活”得有效。笔者通过教学实践探索反思认为构建生态课堂教师要严守以下“三大纪律”。

    生态课堂 纪律 教学实践 赫尔巴特 教育家 学生

  • 初中音乐教学中如何培养学生创新思维

    作者:王光静 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    音乐新课程标准的实施,为中国的音乐教育改革增添了浓重的一笔。新课程倡导新的教育理念,突出一个“新”字,“新”是素质教育的灵魂。音乐是提高学生素质,培养学生创新思维能力的重要学科,因此,如何在音乐教学中培养学生的创新思维,是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。

    新课标 初中音乐 培养 创新思维

  • 初中美术课堂如何引入情感教育

    作者:罗益华 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    初美术是人类情感的一种表达方式。在初中美术教学中,我们要充分认识到情感教育的重要性,充分发挥情感教育的作用,采取合理有效的教学方式,将情感教育融入初中美术教学中去,使二者相互促进,提升美术教学质量。

    初中美术 情感教育 渗透

  • 如何培养农村孩子的阅读习惯

    作者:郭芙蓉 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    阅读是获取知识的重要手段。小学生在学校主要是通过老师引导学习书本知识。阅读方法的掌握与否,直接影响获取知识的质与量。同时,阅读也是一种较复杂的智力活动,小学生在阅读过程中,如果能够运用合理的方法,随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动,则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。然而,合理的阅读方法,并不是天然形成的,而是在阅读实践中,经过不断地积累和总结逐步形成的。

    阅读习惯 农村孩子 培养 获取知识 阅读方法 书本知识 引导学习 智力活动

  • 初中音乐教学的学生互动意识培养

    作者:唐桂芬 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    音乐课是一门培养学生审美情趣,帮助学生陶冶情操的课程,音乐课的教学在一定程度上能够有效缓解学生的学习压力,帮助学生丰富学习生活,让学生的审美情趣在音乐的陶冶中得以升华,学生与教师的互动是构成音乐课堂的重要因素。本文对初中音乐教学中学生互动意识的培养策略进行了探讨。

    初中音乐教学 互动意识 培养 策略

  • 初中语文写作教学新意探析

    作者:岑廷恒 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在对我国初中学生语文写作能力与作文水平现状进行客观审视之后,发现情况并不乐观。无论是初中生对写作学习的参与积极性,还是学生自身的写作水平,都呈现出日趋下降的趋势。这也使得对学生写作能力进行培养逐渐成为许多初中语文老师的重要教学任务。老师如果想要对这种教育现状进行有效的改善,使学生的写作能力与写作水平得到更加有效且充分的提高与发展,就必须对自身的教学方法进行具有新意的探索与尝试,运用更加符合初中生兴趣特征的手段进行更加有效的写作课堂授课。

    初中语文 新意 写作教学

  • 促进幼儿园晨间户外活动有效开展的探索

    作者:吴筠 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在幼儿园教学过程和教学环节当中,晨间的户外活动是其中一个重要内容和主要环节,这一活动能够使幼儿的身心素质得到循序渐进的培养,具有不言而喻的重要意义。无论是老师还是家长,又或者是幼儿本身,都需要对晨间户外活动进行重视。

    幼儿园 晨间户外活动 开展

  • 分层教学模式在高中生物教学中的探索与实践

    作者:邓阔 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    高中生物总体来说难度并不大,但知识点较为繁琐,由于受学生能力、知识、基础和学习态度的影响,学生之间存在明显的差异。因此,开展分层教学势在必行。文章首先分析了分层教学在高中生物教学中的意义和原则,在此基础上重点探讨分层教学优化策略,旨在让每个学生都能学有所得、学有所感、学有所获。

    高中生物 分层教学 因材施教

  • 高中生物教学问题对策分析

    作者:杨怀国 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    高中阶段是学生成长、成才最为关键的阶段,而高中生物课程的教学任务是将学生学习与发展协同起来,共同并进。但在实际教学过程中,高中生物在整体高中学科中受关注度比较低,学生往往出现学习主动性差、兴趣不高、学习动力不足等问题,最终导致偏科现象。先分析了高中生物教学现状,探究高中生物教学过程中的问题,并有针对性地提出建议。

    高中 生物教学 问题 对策分析

  • 关于初中化学实验教学的几点思考

    作者:张毅婕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着素质教育改革的不断深入,化学实验教学已经成为中学化学教学中的重点部分。由于受到传统教学模式的影响,中学化学实验教学忽视了对于学生的动手能力、知识理解,合作精神的培养。在实验教学中我们不仅要系统地将化学知识传授给学生,而且要注重培养学生的观察能力、创新能力以及科学探究能力。

    化学教学 实验课 开放式 创新

  • 关于计算思维在中职计算机基础教学中的应用

    作者:廖伟 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    创新人才培养是我国人才发展战略的重要目标。在《国家中长期人才发展规划纲要》中,将培养创新型科技人才作为我国人才队伍建设主要任务,并制定了详细的创新人才推进计划。本文将从中职计算机基础教学的现状以及计算思维的内涵着手分析,提出将计算思维应用到中职计算机基础教学中的策略。

    计算思维 中职 计算机基础教学

  • 课堂教学下的小学语文

    作者:王萌 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新的教学理念提倡课堂上的主角不是教师,而是学生。教师只是起导师的作用,在课堂中组织、引导、点拨学生的活动。因此,教师必须相信学生潜在的能力,对学生的探索活动要有信心,相信学生能通过自己的活动获取知识。只有学生积极参与的课堂,才可能取得良好的教学效果。所以,教师在课堂上要让学生真正成为学习的主人,允许他们有自己合理的要求。

    小学语文 课堂 教学

  • 浅谈高中数学教学

    作者:周波 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    高中数学讲评课是教师获得进步,学生拓展思维的一堂关键课程,有了合理的讲评方法使学生在学习中快速的得到思维拓展。本文针对与高中数学试卷讲评课巾的思维展示进行了相关的讲解。

    高中生 数学课堂 试卷讲评 思维展示

  • 浅谈提高中职语文课堂教学效率的途径与方法

    作者:杨芬 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在中职学校的语文教学过程中,其最为主要的授课目的就是能够使学生在语文学习活动当中对自身的语文水平进行提高,从而带动自身人文素质的发展。但是由于受到各种因素的影响,在如今的中职语文课堂当中,其教学的效率和教学的效果却逐渐偏离理想轨道,中职学生在语文课堂当中的学习积极性和自觉性不佳、参与主动性有待提高逐渐成为普遍的课堂现象。在这种教学现状之下,提高语文课堂教学效率逐渐成为每一位中职院校语文教师的重要教学任务和教学目标。

    中职院校 语文 课堂效率 方法

  • 浅谈小学高年级语文古诗词教学策略

    作者:何挥秧 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    我国古诗词文化博大精深,古诗词是我们民族文化的瑰宝。在小学高年级语文教学过程中,古诗的教学是一项比较重要的教学。古诗词意蕴深刻,情感丰富,词语精湛,用字凝练,在小学语文教学中的地位不言而喻。在现阶段我国的小学高年级语文古诗词教学中,依然存在一些弊端,比如教师在讲授古诗词时,仅仅停留在“解释”的层面,逐字逐句的进行翻译,古诗词艺术本是底蕴深刻,耐人寻味的文学艺术,但是经过一些老师的逐字解说,便成了枯燥复杂的文字符号,完全没有体现古诗词的意境美。那如何提高古诗词的有效教学,本文认为,就如何提高古诗词的有效教学,还原古诗词艺术,通过资源整合,在把握基点中生情、诵读为本,感受古诗词韵律、拓展延伸,在提升内涵中融情三方面进行讨论。

    小学高年级语文 古诗词艺术 有效教学

  • 浅析语文教学

    作者:齐英 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小语四年级是一个承上启下的教学过程。我们依据《语文新课程标准》,结合四年级学生学习特点实施了“综合考虑,灵活施教,提高质量”的小语四年级教学。主要抓好教师素质提高;开放文化资源;改革考试方法。

    小语 四年级教师素质开放资源考试改革

  • 浅析怎样提高英语教学质量

    作者:陈菊 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在初中英语教学中,重要的是培养学生学习英语的兴趣。青少年学生有了学习兴趣,才会千方百计地去战胜困难。本文就英语教学中,围绕如何培养学生学习兴趣展开论述。

    初中英语 学习兴趣 教学质量

  • 情境教学法在中职计算机教学中的应用

    作者:吴真寿 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中职计算机课程实践性非常鲜明,在实际的教学中,必须要做到将理论与实际相结合。文章探讨了情境教学法在中职计算机教学中的应用,希望可以为提升中职计算机教学水平做出贡献。

    中职 计算机课程 情境教学法

  • 提高初中英语课堂教学效率的策略

    作者:陈攀芷 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    面对新的教材和大容量授课内容,教师必须采取有效的教学方法来提高初中英语课堂教学效率。在应试教育的背景之下,传统的英语授课模式难以使学生产生参与意识,课堂效率往往偏低。本文在分析初中英语课堂低效原因的基础上,具体阐述了提升英语课堂教学效率的策略。

    初中英语 教学效率 策略探讨

  • 研究分析初中英语教育价值

    作者:彭薇 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    语言是我们学习和了解一个国家文化的基础,英语是国际通用语言,学好英语,就意味着我们能够通过英语去学习了解其他国家的文化,取精去糟。初中英语教育是我们国家大多数学生接受到的比较系统的英语教育的第一阶段,初中英语教育的质量对于我们学习了解异国文化具有重要意义。

    初中英语 英语教育 文化价值

  • 幽默在小学语文课堂中的应用浅谈

    作者:欧阳孝平 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    现代的教学观念中,具有幽默亲和的老师越来越能收货学生的心,严厉的老师则越来越不符合教学的潮流、渐渐走向落后或者淘汰的边沿。小学语文课堂教学是教与学的活动过程。想要提高语文教学的有效性,就需要转变以往传统的课堂教学形式。诙谐有趣的语文课堂是师生共同发展的平台。诙谐有趣的教学有助于增加学生的学习兴趣,提升小学语文课堂教学有效性。小学语文课堂教学过程中,老师要运用诙谐有趣的教学语言来组织教学活动,开展各种有趣教学活动,以用于激起学生学习语文的积极主动性。所以,小学语文教学中,诙谐幽默可以给人一种亲近、平等的感觉。这种感觉有利于小学语文课堂教学的高效开展。

    小学语文 幽默教学

  • 幼儿英语教学活动研究

    作者:宋丽芬 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新课程改革中对幼儿课堂教学的追求就是低耗高效,达到事半功倍的效果。但在教学实践过程中还存在着许多高耗低效、事倍功半的现象。那么,教师应当扭转这种现象,使幼儿英语课堂变得高效。

    幼儿 英语 教学

  • “真情实感”在小学语文作文教学中的运用

    作者:李娟 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文讲述的是小学教师如何正确的引导小学生写作文,如何激发学生写作的兴趣,如何让自己的文章更加有色彩和真实情感。下文就以苏教版的作文教材为例,着重阐述教师在写作教学中的误点和改进的建议。

    作文 教学 学生 教师

  • 初中化学实验中渗透绿色化学理念的实践探析

    作者:唐敏 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在初中化学绿色实验教学中,一直把绿色实验教学作为初中化学教学的重要组成部分,并且一以贯之地加以利用和实践,美中不足的是,总是没能在初中化学教学中,把绿色实验教学很科学、很综合地贯彻贯穿于教学之中,还是存在一定的问题和差距,为此,本文就这一课题,从初中化学绿色实验教学中存在的问题及问题分析,乃至初中化学绿色实验教学中的对策和建议,加以深入研讨和剖析,继而推进初中化学绿色实验教学的规范性进展,推动初中化学教学取得更大的成就。

    初中 化学 绿色实验 教学 问题 对策

  • 初中物理教学中学生实验能力的培养

    作者:胡兴全 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在教学过程的不断发展中,物理实验作为物理教学中越来越重要的部分而受到所有人的重视,但在日常的教学中,有许多的教师对于物理实验的理解存在一定的误区,或者教育方法存在缺陷,这些都是极其不利于学生长足发展的。

    教学 兴趣 实验 创新

  • 初中物理课堂教学资源的合理利用

    作者:杜东月 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    初中的物理作为一门必修课程,我们的很多同学在学习的过程中总是抱有一种畏惧的心理,从心里的觉得物理这是一门很复杂的学科,有太多复杂的思维逻辑让人难以理解,因此在初中的各个科目的成绩中,物理成绩总是没有那么容易的提高。而且大多老师在教学的过程中依旧采取的是我们的传统的授学方式,这种模式更加的让我们的同学对物理课程感到死板乏味,所以,我们的老师需要改变授学的模式,合理化的运用物理课堂的教学资源,让同学们喜欢上物理,进而提高同学们学习的能力。现代的多媒体教学资源有着传统授学无法相提并论的优势,本文着重与对如何运用多媒体技术进行分析。

    初中物理 教学资源 合理利用

  • 多措并举,提高小学语文课堂提问有效性

    作者:齐庆华 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    多措并举,能够切实有效提高小学语文课堂提问的有效性,这也是提升学生综合素养最为有效的途径,在实际的教学中如果能够设置出有效的有针对性的问题,那么学生在实际的学习中就能够锻炼自己的良好的思维,帮助学生获得更好的发展,这样的课堂也会更加的丰富多彩。因此,本文结合小学语文教学现状,研究问题提出的途径,以期提升语文教学的效率。

    小学语文 课堂提问 提问策略

  • 多媒体教学让初中物理多姿多彩

    作者:顾云刚 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在物理教学中,利用多媒体实现对教学的促动显得尤为重要,因为多媒体教学可以有效促动初中物理教学的成功,近年来,很多教育的专家、学者就如何有效提高初中物理多媒体学习的实效性做出了相关研究,多媒体教学模式也日益受到重视,为了很好地推动物理多媒体教学的成功,本文将从初中物理多媒体教学存在的问题和初中物理多媒体教学的相关建议两方面入手,努力实现初中物理教学的多姿多彩化。

    多媒体 教学 初中 物理

  • 我谈低年级识字教学

    作者:李云燕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小学低年级主要进行的是识字教学。在语文教学的过程中,识字教学是阅读和习作的基础。一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他们今后的继续学习产生直接的影响。因此,识字教学是低年级语文教学的重中之重。但其低效率一直困扰着语文教学实践活动。本文着眼于在加大低年级识字教学任务的前提下,如何激发学生的识字兴趣,结合汉字固有的字形特点,采取灵活的识字方法,从而提高识字教学的效率。

    低年级 识字教学 识字方法

  • 户外游戏,点亮孩子童年

    作者:李咏梅 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    幼儿天性活泼,爱玩爱闹,对游戏有着天然的兴趣与热情,然而,当前大多数幼儿园所设计的游戏一般为户内游戏,具有一定的单调性,容易限制幼儿的发挥。为提高游戏的质量与效果,让幼儿感受到游戏的快乐,幼儿教师可适当开展户外游戏,通过户外游戏来点亮孩子的童年,让其能在玩乐中获得快乐、获得启发。

    幼儿园 户外游戏 组织策略

  • 简议小学语文的课内外阅读衔接教学

    作者:董艳辉 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小学语文课内外阅读教学目的就是能够运用已掌握的阅读知识和已形成的阅读能力来读懂课本外的文章。因此阅读教学除了感受和理解所读作品之外,还要注重由课内向课外的拓展、延伸,注重阅读迁移的规律和方法。基于此,本文对小学语文课内外阅读衔接教学的重要性及其措施进行了论述分析。

    小学语文 课内外阅读衔接教学 重要性 措施

  • 论基于核心素养理念下提高农村英语课堂质量的路径

    作者:碧莲 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    教育部提出的核心素养被广泛的研究于各个学科,本文介绍了核心素养的概念,结合核心素养对课程和教学的重要意义,分析了农村初中英语教学发展的现状和存在的问题,提出了基于培养学生的核心素养,来提高农村英语质量的方法。

    核心素养 理念 提高 农村 英语 课堂 质量 路径

  • 农村初中美术课堂教学现状及对策研究

    作者:龙秀成 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着素质教育和新一轮课程改革的深入推进,如何实现学生们的主体性地位已经成为摆在众多一线教师们面前的首要难题。美术作为初中阶段的必修学科之一,本身凭借其自身较为特殊的学科性质,应该能够引起学生们浓厚的学习兴趣的,然而事实并非如此。从目前的实际情况来看,在农村初中美术课堂教学的过程中,的确遇到了一些问题与困惑。如果不及时加以解决,势必会对农村初中美术课堂教学的质量和效果产生不良的影响,也就无法充分发挥美术课本身应有的积极效用了。

    农村初中 美术教学 现状 对策

  • 农村小学体育教学发展的基本方向探索

    作者:杨卫 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新课改对农村小学体育教学提出了全新的要求,并且为体育教学改革提供了崭新的平台。因此,作为农村小学体育老师,需要明确到体育对于学生终生发展的影响,加强对新课标下农村小学体育教学发展基本思路的研究,确保为学生提供适合他们健康学习与发展的课堂,为国家所需人才的培养奠定扎实基础。本文笔者从指导思想、更新教学观念,重新定位教师角色及优化学生的学习方式四个角度着手,对新课标下小学农村体育教学发展的基本方向进行了探讨,旨在为体育教育事业的可持续发展尽微薄之力。

    新课改 农村小学 体育教学 发展方向

  • 浅谈如何提高学生的书写兴趣

    作者:李强光 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    书写是小学语文教学的重点,在传统课堂中,学生对写字、练字提不起兴趣,很多学生练字就是完成任务,出现字迹潦草、提笔忘字,其写字质量令人堪忧。为了有效提升小学生的写字水平,我们应该从学生兴趣入手,以趣诱导,这不仅对小学语文教学具有重要意义,而且能全面提升学生的写字水平。

    语文教学 学生 书写兴趣

  • 浅谈小学数学课堂的有效教学

    作者:王雪艳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    当前我国中小学的学习状况令人担忧。中央提出“减负”。主管部门只是喊,实质上根本没有把小学学习的负担减下来。课后补课的现象成了社会的通病、顽疾,学生没有减负,反而加负,家长怨声一片。作为一名普通教师虽然改不了现状,但是从我做起,从教学的实际出发,发现问题解决问题。努力的把课堂的教学工作做到淋漓尽致。这就涉及到一个有效教学的问题。作为一线教师,我们应确立“有效教学”这一理念,努力掌握良好的有效教学的方法,并积极在课堂教做到与学生互动,挑起学生的积极性、参与性和趣味性,充分叫学生感觉到学习就是一种快乐是一种享受,做到寓教于乐,有效教学。

    减负 有效教学 寓教于乐

  • 浅谈英语写作的教学策略

    作者:李小娟 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    英语写作是衡量英语学习者综合运用语言能力的重要标志,写作让教师和学生比较纠结,也成为教师头疼而学生又非常犯愁的事情。很多学生对英语写作缺乏兴趣,且有畏惧心理,甚至对此弱项抱舍弃态度。因此,在平日的教学中培养和提高学生的写作能力尤为重要。

    英语 写作教学 写作技巧

  • 浅析小学数学课堂中的游戏教学

    作者:詹虾九 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    兴趣是最好的老师,小学阶段的学生思维十分活跃,对于各种新的事物都具有强烈的好奇心。但是,由于学生的年龄比较小,注意力不容易集中,因此,在小学数学教学中,教师在课堂上不妨借助有趣的游戏教学,吸引天性活泼好动的小学生学习数学的注意力,努力提高课堂教学质量。

    小学数学 教师 游戏教学

  • 浅议低年级的作文起步教学

    作者:朱存社 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    语文是文化的载体,是知识的媒介。随着中国经济的快速发展,中国在世界的影响力越来越大。语文作为中国文化的传播的载体,有着不可估量的作用。写作在语文中占有非常重要的比例,是对语文知识的集中概括,语文的写作不仅仅是表现在一个人对语言知识的掌握,还体现了对生活的理解和感悟。小学语文写作对于刚开始接触文化知识的小学生来说是非常重要的,语文的写作加强了学生对文化知识的理解,有利于学生的全面发展,为以后的学习与发展有着重要的作用。

    小学语文 写作水平 教学提高

  • 让“学困”生在爱里成长

    作者:吴彩云 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    如果说优秀生犹如茁壮成长的幼苗,那么“学困”生就宛如未扎根大地,在风雨中飘摇的幼苗。他们需要更多阳光的照耀,更多雨露的滋润。这阳光,这雨露,便是教师给予的爱。教师只有当他全向身心地爱着学生的时候,才能像磁石一样把学生吸引到自己的身边,爱得越深、越无私,学生才能“”亲其师、信其道”,教育才能取得良好得效果。对于“学困”生我总是让他们沐浴更灿烂的阳光,滋润更纯洁的雨露。

    转化 爱心 信心

  • 试析如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力

    作者:唐梅兰 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文提出老师除了引导学生树立学习的概念,锻炼学生的思维能力、理解能力、记忆力外,还要注重培养学生的独立自主学习的能力就显得很重要。要怎样培养学生独立自主的学习能力。首先,要培养学生对学习的积极性,有了积极性就有了学子的兴趣,学习起来也事半功倍。其次,要让学生形成良好的学习习惯,只有坚持不懈的学习,就能够让学生培养好克制力,加强抵挡外界诱惑的能力。最后,老师还要改变教学方式,让学生对学习自主探究,只有自己去实践,才能从实践中加深对知识的理解力和认同感。

    小学 数学 自主学习

  • 探究式教学在高中数学中的应用

    作者:严长久 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在高中数学中引入探究式教学,不仅可以提升数学课堂教学实效,而且还能够促进学生探究能力发展,培养学生的数学思维。结合高中数学探究式教学原则,本文对高中数学探究教学方法的应用进行几点研究。

    探究式教学 高中数学 应用

  • 信息技术与初中语文阅读教学整合应用分析

    作者:王忠鹏 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在大数据的时代,对于语文阅读的授学教育想要有高效性便离不开我们当下的高效率的信息技术,信息技术他对于我们的授学或是学习效率都起到促进的作用,因此信息技术与语文阅读教学的整合这一行为是势在必行的,只有完善传统的授学模式才能满足当下社会的需求,素质教育的要求。本文就信息技术和初中语文阅读授学的整合应用进行分析。

    信息技术 初中语文 教学整合

  • 用赞扬开启孩子幼小的心灵

    作者:梅小平 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    班主任工作的核心工作是德育工作,而德育工作最令班主任头痛的工作是转化后进生的工作。转化后进生是教师所肩负的重大而艰巨的重要任务,也是教育者不容推卸的责任。而适当的赞扬,又是开启学生心灵之门的一把金钥匙,只要用好了这把金钥匙,孩子的心灵就会和我们的心灵拉近,当心与心之间的距离拉近后,他的学习兴趣会大大提高,相应的学习成绩也会随之上升。下面是我运用这把金钥匙的一点小小的体会。

    心灵 孩子 赞扬 班主任工作 转化后进生 德育工作 金钥匙 学习兴趣

  • 有效渗透数学思想方法的策略研究

    作者:魏建英 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    数学思想,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。数学方法,是指某一数学活动过程的途径、程序、手段,它具有过程性,层次性和可操作性等特点。数学思想方法是对数学知识的本质认识,是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,是建立数学和用数学解决问题的指导思想;并在提出问题、解决问题过程中,所采用的各种方式、手段和途径。

    数学思想 渗透 策略研究

  • 中职语文教学中职业精神渗透现状及策略

    作者:林敏 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    职业精神是当今专业人员适应社会现代化发展要求的基石,也是实现自我价值的基础。中职学校注重培养社会型高素质劳动者和技能型人才,公共基础课着重强调在语文课堂中职业化的概念灌输,这亦是素质教育的发展条件之一。语文课在学生的专业素养中起着决定性的作用,它不仅承担着培养学生正确认识任务的责任,也是补充德育体系不足之处的重要保证。中职语文教学需要渗透职业化教学,促使中等职业学校学生形成高等素质,从而提升学生的精神面貌。本文中在借鉴基础上,结合自身教学实践经验,深入讨论中职语文教学中渗透职业精神的策略,以实现中等职业学校语文教学对职业精神的渗透化教育。

    中职 语文教学 职业精神 渗透 策略

  • “体验式”教学在小学道德与法治课堂的实施路径

    作者:王志红 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在现代小学阶段的道德与法治课程采用科学的体验式教学理念,可以帮助学生更加深刻的感知知识,不断激发其求知欲,还能够有效地活跃课堂气氛,提高课堂质量。本文从体验式教学的内涵、“体验式”教学在小学道德与法制课堂实施的意义、“体验式”教学在小学道德与法制课堂的实施路径三个方面展开论述。

    小学道德与法制课堂

  • 初中语文送别诗阅读教学

    作者:孟艳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    送别诗阅读教学是我国初中教育机构语文学科教育教学中的一项重要内容,良好、有效的课堂教学对增加学生诗歌知识积累,培养其语文阅读思维,提高学生古代文学学习水平等均具有重要作用。但现阶段,我国许多初中语文学科送别诗阅读教学过程中尚存在多种问题,教学效果不乐观;对于这种情况,有语文教学专家指出,教师需于初中语文送别诗阅读教学中树立建构主义教学观,及时调整和改进教学策略,以增强课堂教学效率,提高整体教学质量。本文主要从初中语文送别诗阅读教学现状出发进行深入分析,研究并探讨了建构主义视角下的初中语文送别诗阅读教学策略。

    建构主义 初中语文 送别诗 阅读教学

  • 创新型课堂在美术教学中的应用

    作者:杨艳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    创新是一个民族不断前进的灵魂,是一个国家不断进步的阶梯,对于中小学教学而言,创新更是培育民族未来的希望。艺术的精髓在于追求变换不定的创新,而将音乐融入美术教育,或许能使艺术学科跨界教学成为可能,通过跨学科教学的尝试性探索,将两种艺术形式有机结合,不仅能激发学生的学习兴趣,更能培育出学生的创造型潜能。通过这种形式的有趣结合,无疑能使课堂教学氛围增色不少,但这只是创新型课堂教学走出的第一步,未来的课堂创新教学探索任重道远。

    美术 音乐 创新 中小学教学

  • 对小学五年级英语话题型对话教学的思考

    作者:陈艳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着我国经济的市场化和不断对外发展的趋势,培养学生的英语口语能力越来越重要,小学英语会话教学是提高小学英语口语水平的重要途径。但由于目前英语对话教学不成熟,而且对话教学的形式比较单一,为了使得对话教学能够发挥其作用,对英语对话教学进行创新是非常有必要的。

    小学英语 话题型 对话教学

  • 构建小学语文高效课堂的策略

    作者:陈德松 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    语文是小学教学过程中一项基础和重要的学科,在实施小学语文教学的过程中,采用有效的策略构建高效的教学课堂,可以促进学生对教学内容的掌握和各种能力的培养,对学生发展有着积极的作用和意义。针对小学语文高效课堂的构建提出几点意见和建议。

    新课标 小学语文 高效课堂 构建策略

  • 核心素养下小学英语阅读教学探究

    作者:杨蕊晋 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    基于核心素养视角,本文对小学英语阅读教学的创新进行了分析,阐述了小学英语教学渗透核心素养的重要性,从创新教学模式、方法、深入了解学生的特点等多方面对小学英语阅读教学提出了建议。

    核心素养 创新教学模式 小学英语

  • 简论高三物理有效复习

    作者:地丽拜尔·克里木 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在新的理念下,从学生实际出发,大胆改变教法,引导学生自主复习,课堂重在突破共性重点问题,课堂和课下辅导以个性化答疑,从而提高我们的复习效率。

    高中物理 引导学生 个性化答疑 有效复习

  • 利用多媒体资源上好初中英语课探析

    作者:欧阳云霞 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着科技的发展,多媒体辅助教学已经越来越多的被教师们所接受和使用。但多媒体辅助教学并不意味着教师完全依赖多媒体,而是合理的利用多媒体资源来上好一门英语课。那么,如何利用多媒体资源上好初中英语课呢?第一,利用多媒体的图片、声音及动画效果来吸引学生的注意力及学习兴趣。第二,利用多媒体的辅助教学功能,强化学生的学习内容达到巩固已学知识的效果。第三,利用以学生为中心、以教师为指导、以多媒体为催化剂的方法使学生能学以致用。

    多媒体资源 英语教学 辅助教学

  • 农村小学语文教学现状的改善对策

    作者:陈小玲 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小学语文教育是学生学习语文的基础。但是在国内农村教育相对懈怠的情况下,个别贫困地区还面临这资源困乏的窘境。为此本文就农村小学语文教育现状进行了系统性的分析,并提出相关完善对策。

    农村 小学语文 教学

  • 浅谈如何实现小学英语教学的高效课堂

    作者:王金平 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    课堂教学是一门艺术,随着社会的发展,这门艺术更是越来越让教育者们去探索。只有精彩的课堂,才能吸引学生的注意力,才能引领学生的学习之旅。教师要认真上课,让每个孩子活跃于课堂,在“活”、“动”中发展。

    教学 课堂 高效

  • 浅谈小学语文中的探究课教学

    作者:罗菊花 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    探究性阅读教学中的问题建构的自主权、探究目标和意图的自主决定权归学生所有。本论文以小学生的阅读学习为主,研究学生的探究学习。通过教学实践,探索出有指导意义的探究学习策略、教学策略和评价方法,突出教师的主导和学生的主体地位,激发小学生进行课内外阅读的兴趣,提高了阅读的效率。目前,在小学语文教学中,由于课的类型单一,不但不能激发学生的学习兴趣,反而限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的,课的类型设计必须要遵循学生的认知规律。

    探究课 新课程理念 逻辑思维

  • 浅析任务驱动法在小学音乐教学的应用

    作者:梁飞 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    现代社会注重培养小学生德智体美全面的发展,所以,对小学生音乐方面的教育也非常的重要,但是在现在的小学音乐教学中还存在着很多的问题,需要我们采取措施去解决。其中最关键的一个问题就是教学方式的落后,因此我们需要采取新的教学方式来促进音乐教学的发展。本文就关于任务驱动法在小学音乐教学的应用进行了分析,希望能够使任务驱动法能够更好的应用在小学音乐教学中,提高小学音乐的教学质量。

    任务驱动法 小学 音乐教学

  • 让小学生的自主探究学习活动变得更有意义和价值

    作者:赵宇 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    “自主探究学习”是指。在教师的引导下学生能运用探究的学习方法来学习,主动获取知识,提升实践能力的一种教学活动。针对小学数学教学的课堂自主探究学习意义和价值进行探讨,从激发学生学习兴趣、培养学生探究能力等方面来培养学生的自主探究学习能力。

    小学数学 自主探究学习 教学策略

  • 试论幼儿养成勤俭节约好习惯的重要性

    作者:王广静 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    勤俭节约作为中华民族的传统美德而一直被延续继承。然而,随着时代的变化,生活水平不断提高,不少人们渐渐迷恋于奢侈浪费的生活,这种不良作风会直接影响到幼儿孩子。养成勤俭节约的习惯,既有利于培养孩子合理分配财物的能力,又能为他们日后独立生存的奠定基础。本文即结合笔者自身多年幼儿教学管理经验,对如何培养幼儿勤俭节约的好习惯进行探讨,以期与其他幼儿工作者沟通交流,为培养幼儿的良好习惯添筹加码。

    幼儿 勤俭 节约 好习惯

  • 谈小学语文教学的体会

    作者:邓文雪 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    由“学会观察、静心品书、用情读书、尽兴聊书、个性演绎”这五个环节构成的绘本集体阅读,既渗透了阅读方法,又培养了语文综合素养中的“听、说、读、写”的能力。

    学会观察 静心品书 用情读书 尽兴聊书 个性演绎

  • 小学数学教学中错题归因与变式练习设计

    作者:范凌燕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在小学数学教学过程中,由于小学生的知识水平和素质水平正处于成长阶段,他们在进行数学课程学习时往往会出现解题出错率较高的情况。身为小学数学教师的我们,在面对学生的错题时,不能仅仅将其作为学生学习过程中的失败品,更需要对学生的错题进行充分的利用和把握,进行错题归因,将其转变成教学资源,做到“变废为宝”。另外,我们还需要在对错题进行教学资源转变时,设计一些变式强化训练,对学生的学习效果进行巩固。

    小学数学 错题归因 变式练习设计

  • 城乡初中生英语水平差距的原因及解决策略

    作者:廖胜疆 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    近年来,随着我国新课程改革的不断深入和全面实施,城乡初中生的英语水平差距也愈发的明显。由于农村学生和城市学生所处的学习和成长环境的不同,使得城乡学生的英语水平差距较大。那么,如何才能缩小城乡初中生的英语差异呢?本文就城乡初中生英语水平差距所形成的原因展开论述,并提出相对可行的解决策略。

    城乡 初中生 英语水平 原因 解决策略

  • 定向运动引入初中体育与健康课堂教学的研究

    作者:崔芳芳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    初中生的体质与他们的体育课是相关联的,初中生的意志比薄弱,因此定向运动来要求初中生的体育行为。定向运动运用于体育的教学实践中充分的提高学生体育课堂的效率。

    定向运动 学生 教师

  • 基于泛雅超星平台的概率论与数理统计课程教学研究

    作者:熊昕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    由于概率论与数理统计是理工科及商科的一门非常的公共课程,本文主要研究当代大学生在超星泛雅平台上构建移动课程。通过移动课程提高教学互动性,开放课前消息推送、课堂教学推送、课后答疑推送,提高概率论与数理统计课程的教学质量,改善其教学效果,增加学生的学习兴趣,进而推进教学方法的革新。

    泛雅超星平台 学习通 概率论与数理统计

  • 高校本科毕业论文(设计)质量问题探讨

    作者:李卓 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    毕业论文(设计)作为本科学生学习进程的最后环节,既代表了以往知识的积累和汇总,又体现了当前能力的训练和检验。本文从高校本科毕业论文(设计)各个环节入手,深入剖析了存在的问题,提出了选题是成败的基本前提、指导是质量的决定因素、答辩是考核的最后环节、管理是过程的控制手段等思考。

    本科生 质量问题

  • 整合阅读在小学语文教学中的应用

    作者:李敏 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    我国的教育在不断的改革,现阶段我国在教育方面的改革在不断的完善,教育事业在不断的发展,但我国还是在不断的进行教育方式方法的优化,特别是在小学教育方式的改革优化。汉语是中华民族沿用以久的汉语文学,语文学科就是对中国汉语文化的一种学习方式,作为我国的统一语言文化学习课程,对语文课程的优化改革非常的重要。小学阅读是提高文化认识的一个重要的方法,所有怎样提高小学阅读水平是语文教师要思考的一大重点。也就要求语文教师在教学时要做好教学的分析研究结合自身的教学思想,引导学生积极投入到阅读学习中去,保证学生的学习成果。

    整合阅读 小学 语文 教学 应用

  • 高职“成本会计”课程教学中的问题及改革方法分析

    作者:廖四维 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    会计专业的核心基础课程是“成本会计”,在实际企业经营活动中成本会计岗位发挥着重要的作用,但是在“成本会计”的实际教学中却存在着诸多问题,学生修完这门课程并不能应用于实际性问题,所以针对这一弊端展开了以下的讨论。

    专业特色 改革分析

  • 合作学习在初中语文读写一体化教学中的应用

    作者:王秀 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新课程改革之后,对于教师进行初中语文的教学提出了新要求。初中语文读写一体化是教学中重要的一个内容,为了提高初中语文读写一体化的教学效果,提升整个科目的教学质量,在教学过程中运用到合作学习这一教学手段。本文根据合作学习在初中语文读写一体化的应用意义,结合教学实际与先进理论,对合作学习在初中语文读写一体化教学中的应用策略提出相关建议,望对同行有所帮助。

    合作学习 初中语文 读写一体化 教学 应用

  • 结合语文教学渗透德育教育

    作者:冯振芳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    教师不但要运输知识,还要教会学生怎样做个好人,做个有用的人,运用课文中的内容深入理解思想内容,把思想道德融进学生的生活学习中去达到育人的目的。小学语文是小学阶段主要的基础学科,课文内容涉及广:有历史、道德修养、文学艺术、自然科学、生活等方面。都是些语言优美,构思精巧,生动形象的文章。很容易吸引学生。它所占课时也较多,对学生的影响大。这使得教师不但要运输知识,还要教会学生怎样做个好人,做个有用的人,运用课文中的内容深入理解思想内容,把思想道德融进学生的生活学习中去达到育人的目的。

    小学语文 德育教育 教学渗透 生活学习 课文内容 思想内容 思想道德 基础学科

  • 解析初中道德与法治课教学中的互动教学

    作者:郑宇锋 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    互动教学是新课改背景下师生教学关系的有效探索,在互动模式下,师生处于积极的双边沟通中,教与学都是一种积极的模式。初中道德与法治课教学作为初中教育的重要组成部分,教学中必然少不了师生的互动沟通。

    初中 道德与法治课 互动教学

  • 高中政治课堂教学生活化的理性思考

    作者:汪世英 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    生活化教学的目的是将生活与课本知识联系在一起,强化学生的知识应用意识,培养学生理论应用实践的能力,促进学生全面发展。高中政治课堂教学也是如此,合理引入生活化教学,可以帮助学生解决很多难题,实现政治教学效果优化,高中政治教育工作者,应该充分挖掘生活教学法的优势,使其更好的为自身教育教学服务。

    高中政治 生活化 思想 应用

  • 高考语文现代文阅读的现状与改革

    作者:许艳红 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    从2004年开始,高中新课改在全国逐步实施。2006年,为了适应高中新课改以后的高考形势,教育部考试中心组织有关专家,依据《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》,研制出课程标准版各科《考试大纲》。2007年高考,首批课改实验区山东、广东、海南、宁夏四省区率先使用课标卷:其中山东、广东是自主命题,海南、宁夏使用全国卷。经过几年的发展,使用课标卷的省份逐渐增多。到2013年,除广西使用大纲卷、上海他用二期课改卷外,其余省市都已使用课标卷。

    高考语文 现代文阅读 课改实验区 教育部考试中心 改革 现状

  • 梅花香自苦寒来

    作者:王文利 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    报“忧”不报“喜”的家访行式其存在的弊端是显而易见的。几次成功家访给我的启示是:家访时“报喜”有时比“报忧”更管用。

    家访 报忧 报喜

  • 浅谈如何上好初中语文朗读教学的对策

    作者:文燕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    学生朗读水平的提升需要教师的精心指导,目前学生朗读水平不高的直接原因就是缺乏科学的指导。语文教学必须重视朗读,教师要尽可能给学生留出充足的时间朗读。语文教学的重要手段就是朗读,朗读是语文教学的关键。尤其是学生自主性朗读时,不能在学生朗读后草草收场,要引导学生读出感觉、读出味道、读出感染力。

    初中语文 朗读教学 对策

  • 探讨高校法律援助工作现状问题及改进对策

    作者:龚孟强 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文根据高校法律援助工作所出现的现状困难问题进行深入的分析和讨论,并对目前出现的工作困难和对策进行简析。

    高校法律援助 法学人才 机制

  • 中职公共关系基础第一课说课方案

    作者:李慧 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文是中等职业教育公共关系基础课程第一课课后说课方案。包含一说教材,二说教法学法,三说教学过程,四说板书设计,五说教学反思。

    中职 公共关系说课

  • 高考文言文试题变动对高中文言文教学的影响

    作者:黄庆东 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    近几年,高考语文文言文知识考查的范围不断扩大,因此,为了帮助学生有效提升文言文阅读能力,满足应试要求,教师就要在平时教学时,在教学侧重点上进行改变,适当渗透古代文化常识的教育内容,提升学生的文言文理解能力,以更好的适应高考要求。

    高考 文言文试题 变动 高中文言文教学 影响

  • 借鉴传统教育文化的积极因素,助力语文教学

    作者:田茂中 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中国传统教育文化,是中华文化的重要组成部分,它支撑了中华文明薪火相传,存续数千年而不衰,这也证明了其强大的生命力。充分挖掘其中的有益成分,助力今天的语文教育教学,是很有意义的。传统教育文化包括哪些特点呢?第一,重视身教。传统教育强调“身教重于言教”,突出了“身教”的重要性。现代语文教学,“身教”作用仍然突显出来。老师的身教具体体现在以下几个方面:一是爱语文。有爱才有激情。一个深爱语文的老师,一定会把这种发自内心的感情表现在课堂教学中,让学生受到感染,从而增强对语文的热爱,而热爱正是学习的重要条件。

    现代语文教学 传统教育文化 借鉴 语文教育教学 中华文化 中华文明 课堂教学

  • 论提升初中语文教学质量的主要措施

    作者:梁士敏 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    初中语文教育是培养初中学生文化素养,提升初中学生健康情操,培养初中学生的审美情趣的重要课程。在初中语文教学过程中,教师应该根据学生的实际需求,根据不同学生的实际掌握水平,不断运用创新性的教学方式,不断采用开放式的教学手段,以此来提升初中学生的语文素养,以此来提升初中语文的整体教学水平。本文对如何提升初中语文教学质量的主要措施进行了研究探讨。

    初中语文 教学质量 提升

  • 实现小学语文教改教学方法研究

    作者:胡灵芝; 武艳云 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    教育事业死气沉沉是教育的失败;课堂上如一潭死水是教师的失败。语文教学,关联各科,影响到学生的综合素质,如果教师教得干瘪空洞,学生学得就会枯燥无味,就会“地基”不牢。作为一名优秀的教师,要让学生们心潮涌动,学得津津有味,方属传道功成,解惑果就。小学语文多层次学习提问评价因材施教一、语文教学要引导学生多层次学习,语文教学要在探究学习中按照观察—思考—探索—研究的模式,让学生学会自主构建知识结构。以学生主动探索为主要途径,在自主探索,小组合作,讨论等研究性学习形式中去发现问题,探究问题,获得结论。让学生从小学开始,就让思维、表达、自学、写作、对话、沟通、实践、合作能力与各种技能都得以充分地发展。

    小学语文 教改 教学方法

  • 如何在中学语文教学中实施创新教育

    作者:魏晓燕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在中学语文教学中实施创新教育,是新课标对中学语文教学的要求。在中学语文教学中实施创新教育,应紧紧抓住教材,并紧扣教材教学,挖掘学生的创新潜能;改革教法是实施创新教育的关键。本文对如何在中学语文教学中实施创新教育进行了探讨。

    中学语文 教学 实施 创新教育

  • 中职数学教师专业化发展现状及对策研究

    作者:杨军龙 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    无论是何种形式的教育教师的自身专业水平都和该模式教育水平之间有着直接的联系。显然,在中职阶段教师的专业能力对于最终的教育水平而言有着积极的支撑作用。本文就针对中职阶段数学教师的专业能力提升的相关策略进行分析。

    中职 数学 教师 专业能力

  • 初中物理教学存在的问题与对策

    作者:赵青 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在经济快速发展的新时代背景下,社会对于人才的要求也越来越高.初中物理教学要适应时代的要求,必须要用创新的教学模式代替传统的模式,才能为社会培养出更多高素质的专业人才.素质教育及新课程标准对初中物理教学也提出了新的要求.本文将在分析初中物理教学过程中存在问题的基础上,为解决这些问题提出几点策略,旨在为促进初中物理教学改革提供理论依据。

    初中物理 新课标改革 问题与对策分析 个人能力提升

  • 刍议高中英语写作教学中存在的问题及解决策略

    作者:龙光琴 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在学生英语语言能力的五大技能“听”“说”“读”“写”“译”中,“写”是检测学生英语综合能力的一个重要“窗口”。因此,高中英语写作教学改革势在必行。基于此,笔者在其近十年的英语教学的摸索实践中,不断实现在教材上的大胆拓展,提倡进行英语课外刊物自主阅读,并对学生进行策略性的阅读指导,如梯度式的批判性阅读,有效灵活地运用各种写作教学策略,鼓励课堂过程性写作,实现学生课堂的“反客为主”,从而提高写作课堂教学质量,成效颇为显着。

    自主性阅读 梯度式的批判性阅读 课堂过程写作

  • 关于初中英语课堂中多媒体教学的几点思考

    作者:李慧 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在科学技术迅猛发展,教学手段日趋现代化的今天,多媒体英语教学已经在初中英语教学中得到了越来越多的应用和普及,运用多媒体教学成了教师们教学的新手段和学校考核教师能力的标准。在英语课堂上恰当地利用多媒体进行教学,可以在培养学生听、说、读、写等方面起到了传统教学手段所无法比拟的作用。但在运用的同时,我们有必要对多媒体教学的优劣,以及运用多媒体进行英语教学时的局限性和误区,做出冷静的思考。

    多媒体 英语教学 优劣 误区

  • 基于合作教学法的高中物理课堂教学实践探究

    作者:艾明新 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新课标提出,高中物理教学的主要目标是为了提高学生自主学习与合作探究的能力。为了帮助学生掌握丰富的物理知识,在枯躁的理论中激发学生兴趣,培养学生观察、概括、分析以及实际应用物理知识的能力,从而一步提高学生的创新意识和创造能力,合作学习法应运而生。文章结合教学实践,主要从四个方面探讨了合作学习在高中物理课堂的精彩运用,有效提高教学质量。

    高中物理 合作学习 教学

  • 浅谈小学语文创新教学实践

    作者:彭于佳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着教育改革的发展,在小学语文教学中,创新教学实践越来越重要。教师要树立正确的创新教育观念,认识到创新教学的人才培养目标,在掌握培养目标及相关标准的基础上逐渐进行学生各方面能力的培养。为之后进入高一阶段的学习打下坚实的基础。

    小学语文教学 创新教学实践 重要性

  • 浅谈小学语文教学中的师生互动

    作者:罗菊花 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新课改提出明确的要求:教师要把学生作为课堂上的主体,改变自己在课堂上的定位,创新教学方法,减少课上授课的时间,积极展开动态课堂,从而丰富学生的想象力,增加课堂实践,加强与学生的互动。在新课标指导下,我们的语文课堂焕发了生机,教师的教学方式、评价方式、学生的学习方式有了许多新的变化。但在教学实践中,仍然存在一些问题,如学生对教师的互动反应不积极,举手发言的人数寥寥无几,很多时候教师提出问题,只有少数的学生回答,未能达到预期的“全体参与,师生互动”的目标。由此,我们不得不陷入反思,为什么学生缺乏积极性?是学生不懂?还是学生害怕?其原因有许多,但都体现了“师生互动”的无效性。

    小学语文 师生互动 有效性

  • 浅谈幼儿勤俭节约习惯的培养

    作者:彭正 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着我国经济的快速发展,人民的生活水平得到了极大的改善,消费的水平和质量也相应的得到了提高,这本来是一个非常值得高兴的事情。但是,在这个过程,我们发现铺张浪费、盲目攀比的现象也比比皆是,尤其是在幼儿身上非常的明显。所以,本篇文章主要结合幼儿的实际情况,探讨如何培养幼儿勤俭节约的良好习惯,促进幼儿更好的成长。

    幼儿教育 习惯养成 勤俭节约 培养方式

  • 浅议小学语文教学

    作者:孙月华 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小学阶段的语文学习直接影响到学生以后的语文学习,只有学生在小学阶段打好了基础,才能更好的进行更高层次的语文学习。然而小学语文课堂教学中还存在一些问题,影响了课堂教学的有效性,本文据此展开论述。

    小学语文课堂教学 问题应对措施

  • 如何在初中数学课堂上有效的开展自主学习

    作者:罗美丹 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    对于初中阶段的学生来说,学好数学十分重要,因为它将会为以后的高中数学学习做好坚实的基础从而起到重要影响,但学好数学同时也是一件困难的事,它需要学生具有很强的逻辑思维能力和独立探究能力,而增强学生逻辑思维能力和独立探究能力的最好方法便是在教学中以学生独立学习为主,在初中课堂上实施自主学习式教学。

    初中 数学课堂 有效 自主学习

  • 试论小学数学开放题的独特教学价值

    作者:范艳梅 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在数学课程改革后,小学数学课堂的主要目的和课堂任务也发生了极大的转变,学生思维素养和创造水平的培养已经逐渐成为主要课程目标。相对于传统的题目类型而言,开放性题目属于一种形式更加新颖、思维要求更加灵活的题型,在教学过程中占据着极其重要的地位,更重要的是,这种题目类型能够对学生素质思维的培养有所帮助。那么这种模式更加新颖、形式更加灵活的题目类型,到底具有什么较为独特的教育价值和教育意义呢?

    小学数学 开放题 教学价值

  • 探究初中信息技术课堂激励教学策略制定与实施

    作者:杨献华 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在初中信息技术教学中,教师要合理的利用各种激励策略,有效的看展课堂教学。只有这样才能更好的让学生学习好信息技术。

    信息技术 激励策略 课堂教学

  • 中职美术教学中学生审美能力的培养方法

    作者:陈霖 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中职美术教师作为教育活动的发起者,应当在常规教学中积极进行调整,将学生审美能力培养纳入教育教学目标。在中职美术教学中,教师必须更新教学理念、丰富教学手段,将教学活动与生活实践有效地联系起来,鼓励学生积极、大胆地发表自己的审美观点,这样才能稳步提高学生的审美能力。

    中职 美术教学 中学生 审美能力

  • 探究小学作文成功教学法

    作者:张少华 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在作文教学中,教师若能使学生的成功感得到充分的满足,那对激发学生的写作兴趣,提高学生的写作能力,无疑是一大推动力。近两年来,笔者以“成功效应”理论为导向,在作文评价方面作了不少尝试,优化了作文教学方法。

    小学语文 作文教学 成功教学法

  • 探析高中物理课堂教学

    作者:金淼 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    开展物理第二课堂应有目的性,针对性,要因地制宜、因材施教,按照新课程改革的要求,给学生构建文明,健康,科学,和谐的个人成长空间。

    高中物理 第二课堂 兴趣与爱好 培养能力

  • 小学生书法启蒙教育的方式方法略谈

    作者:董晓颖 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    教育部早在2013年就发布《中小学书法教育指导纲要》,将书法教育将纳人中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。并提出小学生书法进课堂,是传承中华传统文化,普及艺术教育的重要举措。可见,书法教育是全面实施素质教育的一个重要组成部分。小学是书法教育的启蒙阶段,然而小学书法教育的现实不容乐观,在应试教育模式下,迫于升学的压力,社会上包括学校、教师、学生和许多家长对书法教育的认识上还很不到位,对普及书法教育还不够重视,严重的影响了小学书法教学质量的提高,作为一线老师,深感自己任重道远。本文结合小学书法教学实践,谈几点自己的体会,跟大家分享。

    小学书法 启蒙教育 方式方法

  • 小学语文阅读课反思

    作者:焦健利 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    语文课是学生学习生涯中非常重要的基础知识课程,有了良好的语言基础,小学生在学习其他类别的课程时,也才能更好的理解其中的内容。可以毫不夸张的说,小学语文是一切课程的莫基石,打下良好的基石才能让学生有更好的学习能力。而阅读又是语文的重中之重,学生在阅读中对母语的语音、汉字、语法、行文要求等语文要素有了深刻的理解。笔者结合自己的教学经验,分享了上好小学语文阅读课的一些心得体会。

    小学语文 阅读课 存在问题 反思

  • 中职数学教学现状与对策研究

    作者:陈亮 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在中职职业教育中,中职数学是一门重要的基础课程,对于学生专业知识的学习、职业技能的掌握都起到重要的基石作用。不断探索合理高效的提高中职数学教学质量的方法策略,是适应中职生培养需求,促进其全面发展的必要条件。因此教师和学校一定要不断完善自己的数学教学方式,与时俱进,不断更新教学观念和教学方法,最大限度地激发每一位同学的潜能,打造更加高效的课堂,提高数学教学质量指日可待。

    中职 数学教学 现状 对策

  • 小议思想政治教学中学生兴趣的培养

    作者:王进荣 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着时代的变迁和人们生活观念的变化等因素的影响,国家政策的不断调整,外部环境的不断变化,学生对思想政治课趣越来越低,所以思想政治课兴趣的培养变的越来越有必要,现阶段需要思想政治课堂教学过程中调整其管理手段和方式,为了解昕面临着各种各样的问题提高思想政治课兴趣,新时期的新的举措不可或缺。思想政治学科理论性强,思想政治学习内容比较抽象,同老式的教学资源,学生学习感到枯燥,没有学习的兴趣。为了提高学生思想政治学习积极性,提高课堂教学效率,思想政治教师定要充分挖掘一切可利用的教学资源为教学服务。思想政治教师在教育的过程中所负有的责任和教育目标同样发生变化,如何应对这些变化是本文重点讨论的问题。

    思想政治 兴趣培养 新举措

  • 一年级写字教学的几点想法

    作者:李远远 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求,突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢?本文对此进行了浅析。

    一年级 观察 体会

  • 浅谈中职计算机教学中培养学生创新能力的方法

    作者:康正佃 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在中职计算机教学中教师要转变传统观念,对教学形式进行创新改革,培养学生独立思考的能力,激发学生学习计算机的兴趣。只有这样,才能更有效地实现培养学生创新能力的目标,也才能为促进学生自身的发展及计算机市场的稳定运行奠定良好的基础。

    中职计算 教学 培养学生 创新能力

  • 农家书屋效用发挥面临的制约及建议

    作者:马殿荣 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    农家书屋工程是一项由国家新闻出版总署等八个部委联合发文、实行行政推动、统一规划和组织实施。建设农家书屋是旨在从根本上解决广大农民群众看书难、借书难、买书难问题,保障农民基本文化权益的一项重要举措,是农村公共文化服务体系建设的重要一环,保障人民群众基本文化权益,推进小康社会建设具有十分重要的意义。建好更要用好,如何让农家书屋发挥更大效用显得尤为重要。在加大对农家书屋硬件投入的同时,应抓紧探索建立高效的农家书屋运行机制和规范有效的管理制度,使农家书屋发更大效用。以鲁甸县农家书屋的建设为例浅谈一下农家书屋效用发挥面临的制约及建议。

    农家书屋 农村公共文化服务体系 国家新闻出版总署 小康社会建设 农民群众 文化权益 行政推动 统一规划

  • 高中班主任班级管理工作现存的问题及策略

    作者:卓玛却角 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    班级是学校教育的组织和管理单位,而班主任是传达学校的观念和意志的“代理人”。探讨高中班主任的班级管理工作,提升高中班主任队伍素质,就是为国家培养更高素质的新一代的建设者做贡献。文章从少数民族高中班主任班级管理的现状着手,分析了在管理过程中出现的问题,最后通过大量的理论学习与实际观察,提出高中班主任班级管理的改进策略。

    少数民族 高中班主任 班级管理 改进策略

  • 中职班主任班风建设

    作者:戴小清 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    时代的发展,社会的进步,需要更多技能型人才。中等职业学校需要向社会输送具有较强综合素质的技能型实用人才。引导学生走上自觉勤奋、以学为乐之路;树立威信去“动”学生,为学生搭建成长的平台。本文就中职班主任在班风建设方面的相关工作进行简要的分析。

    中职班主任 班风建设 管理

  • 中职班主任班级管理的问题与对策

    作者:冉非 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中职班主任的班级管理工作存在很多问题,对整个教育工作的顺利开展有很大阻碍。班主任应该深入了解学生们的诉求,深入研究班级管理工作这门艺术,不断创新班级管理方法,用自己的实际行动来感染班级上的每位学生,让学生能够主动参与到班级管理当中,共同促进整个班级的进步,从而不断促进自身的全面发展,推动中职教育不断向前发展。

    中职 班主任 班级管理 对策

  • 小学体育课堂中的探讨

    作者:汪庚业 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新课程实施阶段,体育课堂教学在追求“自主、合作、探究”的热闹背后,也透露出浮躁、盲从和形式化的倾向。学生内在的思维、情感和学习动力并没完全被激发。

    体育课堂教学 实效性

  • 中职学生自我管理能力的提升策略及实施

    作者:柴祖富 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中职学生普遍存在着自我管理能力较弱的情况,这是由于在中职阶段的教育所接受的管束力度不足,并且大部分中职学校对于学生的自我管理能力的提升也不够重视。换而言之,在中职教育模式中根本没有对学生自我能力提升的相关策略。而自我管理能力对于一个学生的成长也是十分重要的。故此,本文就针对中职阶段提升学生自我管理能力的相关策略进行简要的分析。

    中职学生 自我管理能力 培养策略

  • 中职班主任班级管理工作的现状与对策

    作者:康丕仕 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    就目前中职学校的现状,提高教育教学质量是学校的发展与生存之本,而学生管理则是影响教育教学质量提高的重要因素之一。怎样做好学生管理工作,提高班级管理水平,这不仅是学校管理层思考的问题,也是班主任更应思考的问题。

    班主任 班级管理 现状 对策

  • 蒲江县魏了翁研究和鹤山书院文化传承与推广的策略研究报告

    作者:龚尚; 王继邦; 许永驰; 张静; 陈学林; 龙腾; 黄志刚; 车努耘 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    十九大报告指出:文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。因此,作为巴蜀文化重要组成部分的魏了翁及其鹤山书院思想是鹤山先生留给我们的壮美、博大又渊深的宝贵财富。但是,由于历史的原因,他的生平事迹还鲜为人知,值此伟大的新时代来临之际,以此来传承与推广魏了翁,增进社会对了翁的认识,是非常有意义的事情。

    文化传承 魏了翁 书院 蒲江县 中华民族 文化自信 伟大复兴

  • 关于校园贷款传播机制的研究

    作者:王异言 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    在这互联网金融突飞猛进发展的时代,校园贷款应运而生,各大平台具有极强的吸引力,深入到了大学生群体当中,在为大学生的消费、享受生活提供便利的同时,也给大学生的生活以及身心健康都带来了一定的影响。本文通过探究校园贷款平台这一新型消费方式的而传播方式及特征,同时对其发展带来的影响进行分析,进而度校园贷款问题提出一定的解决方法。

    校园贷款 传播 互联网

  • 不可忘却的纪念——回眸“五一口号”有感

    作者:邱丽娜 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    70年前,有一种困境,面临“两种命运、两种前途”的国内局势,推翻独裁政权、迎接独立民主与和平统一新中国的愿望士气高涨;70年前,有一封信函,书写着共产党人与各民主党派、人民团体、无党派民主人士团结合作的坚定决心和真诚意愿,邀约志同道合的社会贤达,共商建国大计;70年前,有一种呼声,分外强烈,团结中国共产党,成立联合政府、加强政治协商,是随社会大潮而动且不可逆转的历史潮流,描绘了一幅新中国政权蓝图的美好愿景;70年前,有一串口号,向团结有为的人们致敬,为打倒独裁统治、力争解放吹响了号角,预示着一种全新的政党制度的诞生,奏响了协商建国的华美乐章。

    纪念 民主党派 独裁政权 政治协商 中国共产党 国内局势 和平统一

  • 甘肃省旅游经济重心演变的影响因素研究

    作者:安兰兰 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    本文在运用重心模型研究甘肃省旅游经济重心演变规律的基础上,深入剖析了资源的开发利用、政策支持、经济发展格局和重大事件影响等因素对甘肃省旅游经济重心移动的影响;其中,旅游资源的开发利用是旅游经济重心移动的关键影响因素,区域旅游发展政策和重大事件是影响旅游重心移动的直接影响因素,而经济发展格局成为旅游业发展的催化剂。

    旅游重心 演变规律 影响因素

  • 科研院所培训体系构建与优化设计

    作者:张佳媛 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    文章主要围绕科研院所培训体系的构建目标,研究培训体系优化的基本原则和设计方法,结合科研院所培训体系目前所存在的问题,运用科学的手段,提出了有针对性的优化建议,从而设计出适合科研院所发展的培训体系。

    科研院所 培训体系 构建形式 优化方式

  • 浅析家长在幼儿教育中的作用研究

    作者:雷敏 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    孩子的成长,家长有不可替代的作用和责任。家长对幼儿良好品德行为及习惯的形成,起着决定性的影响。在国内外,家长与幼儿园的合作也已成为学前教育发展趋势,受到学前教育理论工作者的极大重视和关注。本文将简单的探讨家长的教育在幼儿教育中的作用,研究一下加强家长的家庭教育途径和方法,推进对幼儿教育的水平。

    家长 幼儿教育 作用

  • 探讨一流团队在创新型人才培养模式中的构建

    作者:陈杰 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    过去对创新型人才培养模式的研究大多以学生个人的培养为主,缺乏将创新型人才培养模式放在团队这个平台下进行探讨。文章通过对一流团队的表现梳理,提出将一流团队做为创新型人才培养的有机土壤,打造创新型人才培养新思路。

    一流团队 创新型人才培养模式 构建

  • 自助借还书服务系统在图书馆中的应用

    作者:曹佳 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着时代的发展,图书馆的日常管理和服务中越来越便捷化,尤其是随着自助借还书服务系统的出现,极大地方便了读者的借阅,每一项新的事物诞生后都需要有一个接受的过程,自助借还书设备上线以后,我们应该充分地进行宣传,需要继续发挥人工服务台的辅助,同时还要创新咨询服务模式。

    自助借还书 服务系统 图书馆

  • 浅析当下微信风靡的原因

    作者:徐婧雯; 何晓菊 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    微信,作为新兴的传播和交流媒介,正在将中国传统的人际交往结构进行整合和分解,呈现出了一种以强关系为主导的熟人社区,将友谊和功利性柔和在一起,同时还具有“人情”和“面子”特征的交往结构。它维系和发展了人际关系,并将个人的身份进行了消解与重构,提升了人们的幸福感与自信心,改变了人们生活形态的方方面面,使得“微信控”和“微信依赖症”成为了无处不在的社会现象。

    微信 人际关系 风靡

  • 注重因材施教,激发学生数学兴趣——中学生家庭作业现状调查与分析研究

    作者:张明州 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    数学作业是课堂的延伸,是巩固学生知识和培养学生逻辑思维的重要手段之一,根据目前中学生数学家庭作业的完成情况,为了更好的使学生乐于完成作业,我们有必要研究当前数学家庭作业如何布置与设计更有效。

    数学作业 作业布置 教师 学生

  • 美国中学历史教学中如何考查学生历史理解力——以“中国的改革开放”为例

    作者:王苗青 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    我国的历史教学对于“理解或理解力”概念均有所提及,但是在实际的教学活动之中没有进行考察和研究。基本上只是浮面上的提及。本文将以“中国的改革开放”为案例,探析美国中学是如何对“理解或理解力”进行考察。进一步丰富我们的历史教学方法,帮助学生更好的学习和理解历史学科知识。

    美国 中学 历史教学 历史理解力

  • 基于微课的翻转课堂模式在大学物理教学中的应用初探

    作者:刘英英 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着现代信息技术的发展,先进的技术手段被广泛应用到教学中。本文对当前大学物理教学现状进行了分析,探讨了在大学物理课程中微课翻转课堂教学模式的应用,能更好的提高物理课堂的教学效果,促进物理教学目标的实现。

    微课 翻转课堂 大学物理 模式

  • 大数据对社会治理带来的冲击与变革

    作者:黄军荣 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    大数据时代的到来对社会治理工作产生了重要的影响,在有关部门组织开展社会治理工作的过程中,需要结合大数据进行分析,把握大数据时代对社会治理工作造成的冲击,进而制定相对科学的社会治理工作方案,争取能够形成全新的大数据时代社会治理工作体系,有效推动我国社会治理工作逐步进入到全新的发展状态,为和谐社会的建设和发展提供有效的支撑。本文从大数据技术的应用入手,对大数据技术的应用对社会治理工作造成的冲击以及大数据时代社会治理工作的变革进行了适当的探索,希望可以为大数据时代社会治理工作的稳定发展提供相应的理论指导。

    大数据时代 社会治理 冲击 变革

  • 基于“互联网+”模式的大学生双创服务实践平台构建研究

    作者:李建 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    基于当前高校的发展形式,再加上“互联网+”模式出现对教育的影响,当前高校教育之中逐渐重视起大学生双创服务实践平台构建。本文以大学生双创服务实践平台构建为中心,分析再“互联网+”模式下,如何对其进行有效的构建。

    大学生 双创服务实践平台 构建

  • 南宁市新生代农民工社会融入的问题与对策研究

    作者:马毅 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    新生代农民工社会融入问题是我国由计划经济体制向市场经济体制变迁过程中出现的必然现象,本文通过对南宁市新生代农民工社会融入所存在的问题进行调查分析,然后从区域政策和管理创新视角对南宁市新生代农民工社会融入提出相应对策。

    新生代 农民工 社会融入

  • 加快融入“一带一路”建设,提升四川多元化语言服务水平

    作者:张伊 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    “一带一路”经济发展战略既是四川进一步对外开放的机遇,也是对四川加强自身建设和发展的一个重要挑战。四川要加快融入到“一带一路”战略中,必须实现“政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心互通”,而语言相通则是实现这“五通”的最重要基础之一,其基础性不仅表现在语言作为重要的交流工具,而且也体现在语言文化融通这一核心层面上。本文建议将传统的语言服务体系和拥有先进技术的信息化服务体系进行有机整合,为“一带一路”提供更广泛的人才储备、语言资源库储备、多元化的语言产品和语言服务,以及互联网+语言的信息化服务,从而提升四川省的多元化语言服务水平,助力四川加快融入“一带一路”建设,提升国际合作影响力。

    非通用语种 多元语言服务水平 国际合作影响力

  • 浅析农村学生流失的原因及改善措施

    作者:高小霞 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    随着《义务教育法》颁布以来,我国义务教育取得了较大的发展和变化,越来越多的学生可以因“义务教育”走进梦寐以求的学校进行学习。但义务教育阶段农村学生流失现象也在教育发展的过程中愈发严重。当前农村中小学生流失的主要原因有:农村生存条件相对滞后;新时代家长的观念、价值观落后,“读书无用论”的影响加剧了学生的辍学;留守儿童的隔代教育影响了学生的流失;师资的配备不均衡等。以上问题是九年义务教育中存在的严重问题,严重阻碍了普九教育。

    学生的流失 原因 改善措施

  • 新形势下中职就业指导教学实效性研究

    作者:郭莹 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    中职教育是以就业为导向的教育。在就业形势日益严峻的今天,中职学校如果想取得进一步发展,不仅要注重学生的专业技能的培养,同时也要努力提升学生的就业创业能力。由于就业指导教学的实效性直接影响学生的就业质量,所以中职学校必须改革就业指导教学思路和创新就业指导教学方法,通过增强就业指导教学的实效性,提高学生的就业,以及创业能力。

    就业指导 创新教学 实效性

  • 企业劳资关系研究

    作者:郭泽中; 梁天琪 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    劳资关系是指市场经济环境中以资本为载体的经济关系和利益关系的根本属性,一个健康和谐的劳资关系是任何企业生产和发展的必要前提,也是当今经济社会发展的核心驱动力。然而,随着社会主义市场经济体制在我国的不断发展壮大,劳资关系的市场化发展逐步成为当代中国经济发展的主流趋势,企业作为市场经济的主要参与者和见证者对市场经济的发展产生了巨大的推动作用,与此同时,企业劳资关系发展到现阶段也逐渐暴露出了一系列问题,这些都可能会阻碍我国社会主义市场经济的进一步发展。因此,本文从企业劳资关系现状分析、导致企业劳资关系亚健康的原因、如何构建企业和谐劳资关系三个方面研究了导致当前劳资关系现状的主要原因及其解决办法,并提出了如何构建企业和谐劳资关系的几点建议和看法,以保证企业在市场经济的健康发展。

    企业劳资关系亚健康 劳资矛盾 自我调节机制 市场供需不平衡

  • 新课程标准下小学语文阅读作业布置创新研究

    作者:周素娟 期刊:《读书文摘》 2018年2期

    小学语文新课程标准对老师提出了更高的要求,那么,语文作业也是新课程标准改革的一项重要内容,我们要把作业的设计当成是语文课程改革的重要组成部分。传统的语文作业离不开四个字:读、背、抄、写,主要任务是内容的强化,这种作业形式单一,对于学生来说简单而又枯燥,对学生的发展及为不利,没有起到激励作用。这样的作业对学生来说是一种负担,学生的思想被束缚了,压抑了学生的创造精神,所以,我们要改革语文作业,让作业成为学生的“营养餐”,学生做作业时感觉能吃得饱,还要吃得好。笔者特别重视作业的设置,积极总结经验,大胆实践,从学生的实际出发,尊重学生的思维发展,以调动学生的积极性为主,培养学生的创新精神,从而让学生喜欢做作业,在做作业中提高综合素质。

    小学语文 阅读作业 布置创新

  • 春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时——论白朴《唐明皇秋夜梧桐雨》拟声词的运用与悲剧氛围的营造

    作者:乔晓鹏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    白朴的杂剧《唐明皇秋夜梧桐雨》(简称《梧桐雨》),是一部以安史之乱为背景,以唐明皇与杨贵妃爱情生活与政治遭遇为中心的历史悲剧。《梧桐雨》历来为人们推崇的就是它“俊语如珠”的语言,尤其第四折拟声词的运用,更生动贴切地营造了凄苦悲凉的艺术效果。本文以《梧桐雨》为引子,重点论述拟声词在文学创作中的修辞效果,旨在阐明拟声词的重要性及其在文学创作中的运用方法。

    拟声词 悲剧氛围

  • 人心的审判——评推理小说《凶画》

    作者:徐剑凌 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在引导读者走入隐秘暗处最后真相大白的同时,此书更深邃的地方在于,它真正的意义是在满足读者的好奇心后,让你能深刻领会作者创作的良苦用心,那就是它所呈现的对人心的审判。

    人心 审判

  • 福柯文艺意识形态初探——文学与话语之谜

    作者:李计瑜 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    米歇尔·福柯是20世纪法国著名的思想家、哲学家,被誉为“世界的福柯”。本文将从福柯对文学本质的追问着手,结合福柯分散在各篇著作中的观点,对福柯的文艺意识形态进行初步探讨。

    文学 话语 权力 知识

  • 谈关于高老头的“父爱”的再认识

    作者:赵纯 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    针对高老头的父爱研究一直是存在着争议的,一些研究之外认为其父爱的表现是封建宗法制观念下的产物,而另一研究者则认为其表现是资产阶级拜金主义下的父爱。基于此本文简要针对高老头的父爱进行了阐述,仅供参考。

    高老头 再认识

  • 个人主义者的时代

    作者:俞靖昊 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    伽利略被教会审判后说:“这是一个不需要英雄的时代。”的确,当今社会已不再是个人主义者的时代了。但伴随着个人主义的式微,接踵而至的却是浮躁、浅薄、解构主义,以及人云亦云和娱乐至死的精神。因而在此,我重提个人主义精神,要求人们肯定自我对世界的重要价值,以及努力探索自我的意义。肯定自我的价值是我们实现自身价值的前提。但这似乎总是被人们同唯心主义联系在一起。譬如王阳明说:“心外无物,心外无事,心外无理。”庄周梦蝶后的不知我是蝶还是蝶是我的质疑,都体现了自我主观意识摆在中心。

    个人主义精神 解构主义 娱乐至死 唯心主义 心外无物 心外无理 庄周梦蝶 主观意识

  • 哪有什么岁月静好

    作者:旷海彬 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    寒假里,微信圈中疯传一篇名为《哪有什么岁月静好,每个成年人都是劫后余生》的文章。文中说的是这样一个故事:唐山政府为老百姓做好事,把地方的各个路桥收费站取消了。这种收费站很多人头疼已久,莫名奇妙地收费不说,还是造成道路拥堵的源头,所以,取消了路桥收费站,可谓大快人心。但就是这样一件好事,却遭到收费站工作人员的反对。据说,网上流传的一个视频里显示,这些收费人员围住了领导要一个说法,在人社局已经按照《劳动法》给予经济补偿的情况下,要求政府帮忙解决工作问题。有位收费员说了句:“我36岁了,除了收费我什么都不会!”成为网红。也因为这句话,引发大家对中年危机的思考,当然也激起了我对过往岁月的追忆。

    路桥收费站 工作人员 经济补偿 成年人 老百姓 收费员 政府

  • 守住字里行间的乾坤

    作者:赵胤 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    当你轻轻点开微信或QQ,你会猛然看到他或她的空间上,赫然出现了四个大字——“蓝瘦”“香菇”,也许后面还跟着一个硕大的哭泣号啕的图标。我不知道从何时开始,曾经流莹曜彩的汉字在人们的轻触下“变脸”,然而非但无人去找寻那背后的原存,反而为这短暂而滑稽的戏法喝彩。也许有人会说我没能赶上时代,不能跟紧时代的潮流。那么,我只能哀叹“逝者如斯夫”了。可是,过去的果真应该被掷于时代滚滚的浪潮中么?时代果真应该象这样奔涌向前么?佛说:一花一世界。而汉字中也是一字一乾坤。若我们得以跨越时代之长河,去追溯哪怕一个字在历史江河中的一次次演变,我们也许就能够真正敬畏汉字,这精巧的生灵了罢。

    乾坤 汉字 哭泣 敬畏

  • 法国小说《一生》文学创作分析

    作者:蔡文娟 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    作家莫泊桑一生写过无数经典小说,其中《一生》是其影响力最大的一部长篇小说。莫泊桑通过朴素细致的笔墨将自己独有的创作风格展现了出来,以此对社会中隐藏的人性丑陋予以揭示。本篇文章将阐述长篇小说《一生》的创作背景,分析其主要情节层面的特色,并对于小说语言方面的表现提出一些独有的见解。

    文学创作 分析

  • 高中语文教材中外国文学选文现状及思考

    作者:周书荣 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    外国文学作品是高中语文教材的重要内容,其选文直接关系到教材质量和教学效果。通过对四个版本的高中语文教材中外国文学选文的比较分析表明,四个版本的教材在选文数量、范围、体载和题材等方面各具特色,但也存在一些问题。

    高中语文 教材 外国文学选文 思考

  • 利用传统文化建构小学数学趣味课堂

    作者:张红仙 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中国是一个拥有五千年文明历史的国家,不仅在我国的历史中留下宝贵的精神物质财富,也在世界上留下了不可磨灭的影响。在小学数学的教学课堂中,教师可以充分挖掘中国传统文化的有益部分,将传统文化融入数学课堂中,让小学数学课堂变得更加精彩。分析传统文化在小学数学课堂中的作用,并给出传统文化在小学数学课堂中运用的方法。

    传统文化 小学数学 趣味课堂

  • 论米兰·昆德拉《生命不能承受之轻》困境的选择

    作者:张俊卿 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在生活水平与生活幸福度成反比例增长的现代社会,人们疲于应付各种压力,承担各种责任。文章之中用较为感性的笔触,首先分析了生命的“重”与“轻”,然后分析了现实批判意义上生命的轻重选择,最后对于生命之中我们的轻重选择做出了一定的思考。

    困境

  • 浅议古代诗词的意境美及其育人作用

    作者:李宛臻 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中国古代诗词意境优美,本文通过分析古代诗词所蕴涵的丰富意境,从美育角度阐述了诗歌教学的独特作用。利用“美”来吸引学生,渗透审美教育,培养学生感受美、鉴赏美、发现美、创造美的能力,从而挖掘古诗的意境美,奠定学生的文化底蕴,让学生在领略美的过程中产生愉悦的情感体验。

    意境 美育 诗歌教学

  • 我宁愿失去繁华长街十里,也不愿意失去回乡的车票

    作者:盛洁 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    幸好,风尘仆仆的人,都回来了。——题记写下这段文字的时候,阳光洒满了落地窗。故乡初春的晴天总是这样,天空湛蓝,山色是雀身般的灰褐,其中又带着点苍苍的青。清晨时日光柔软地散射下来,又覆盖在大地上。每次回到故乡,总能与晴朗的日子相逢,可不知为何,每当这时总感觉视线有些模糊——可能是幸福感冲散了平日里绷紧的压力,因而眼前隐约出现许多像老式电视机寻找频道时一样的黑白线条。于是不由自主地想起在故乡的那些年。北方的山城,温度变化很明显,所以每个季节都有自己独特又有趣的事情:春天里迎春花的香味日夜弥漫在空气中,洁白的杨柳絮在老街上滚几圈就变成了灰扑扑的团子

    车票 温度变化 故乡 幸福感 电视机 迎春花 老街

  • 工笔画装饰性的表现

    作者:王晔 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着社会的发展,人们的生活方式以及人们在生活中接受信息、进入想象世界和精神世界的方式慢慢被各种装饰的图像充斥、包围。这些实物都有了很强的装饰性。工笔画便是其中的一种,国画的工笔画不管是题材所赋予的装饰性,偏重独立的.纯审美性的品格,是通过线条、色彩、构图,还是写实技巧中融入画面的工艺手法,这些元素相互呼应而创造出既有形象美又有装饰意味的艺术作品。都是适合人们审美需要而产生富于想象力的创造。中国绘画发展的历史也可以表现出,中国的传统绘画脱胎于中国传统装饰性艺术。

    装饰性 线描 笔墨

  • 大学艺术设计专业基础教学的探讨

    作者:杨涵 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    艺术设计是一门融合了审美艺术与设计实践的学科,这种特殊性也决定了它对理论与实践的紧密结合要求非常高。在进行艺术设计的教学过程中,教师要特别注意对学生进行理论知识的传授和设计实践的指导,才能提高教学效果。

    艺术设计 理论与实践

  • 对于建筑工程管理现状的研究

    作者:凌菲菲 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    本文简述建筑工程管理的重要性,对建筑工程管理中存在的问题进行了详细分析,同时针对这些问题提出了相应的解决方法,以供参考。

    建筑工程管理 问题 解决方法

  • 小议基本功与舞蹈的关系

    作者:管鸣 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    基本功指的是从事某种工作所必需的基本的知识和技能。舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。具有很高的技巧性和观赏性。本文将从舞蹈教学基本功入手,着重分析练习者在基本功练习对舞蹈学习过程的促进作用,并在此基础上得出结论,即基本功的练习应全面贯穿舞蹈学习的各个阶段,并且每个阶段的侧重点不一样。

    基本功 舞蹈 练习 身体素质

  • 小学美术场馆教学数字化模式运用实践

    作者:姚迩 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着信息技术和科学技术的快速发展,我们已进入信息化和数字化发展时代,并对人们的日常生活和工作以及教育产生了极大的影响,并渗透到了社会的各行各业。艺术教育的发展离不开科技的进步,数字化时代也进入了艺术的天地,如今许多技术能使艺术绘画设计从“笔”的时代过渡到数字化的时代。数字化技术虽然是一门较年轻的技术,但它与美术教学结合,就能够满足人们当下对于现代美术教学的需求,对当代美术教学的发展产生深远的影响。

    场馆教学 数字化 小学美术

  • 公共图书馆老龄读者服务

    作者:陈戈 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    本文论述了我国日趋严重的老龄化现状,针对我国图书馆老龄读者服务状况,借鉴美英等国的经验理念,针对老龄读者的特点,提出了公共图书馆为老龄读者服务的设想。

    图书馆 老龄读者 读者服务

  • 浅析多球训练在羽毛球教学中的应用

    作者:毋佳琪 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着我国现代羽毛球训练方法的不断进步,多球训练为羽毛球教学提供新型的教学与训练方式,有利于激发学生的参与兴趣,因此,本文通过浅析多球训练的意义、形式和相关的应用方法,旨在于为羽毛球教学提供理论参考。

    多球训练 羽毛球 教学

  • 阳光体育视角的农村中学体育教学改革分析

    作者:黎雪冰 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    体育教学作为提高学生身体素质的一门课程,对于学生的身体健康有着极大的作用,农村学生体质普遍较差,开展效果良好的农村体育教学,有利于促进学生的全面发展。本文基于阳光体育视角的农村中学体育教学改革进行分析,并提出合理的建议。

    阳光教学 体育教育 教学改革

  • 幼儿游戏教学在中职学前教育舞蹈创编的应用

    作者:彭萌 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中职学前教学舞蹈创编是幼儿游戏教学的研究重点。如果幼儿游戏教学中舞蹈创编与生活息息相关就能够让孩子在做游戏和跳舞的时候增强生活认知,教学方法多种多样能够启迪孩子思考,在舞蹈创编过程中激发孩子的潜质,有利于创新人才的培养。

    幼儿游戏 游戏教学 中职学前教育 舞蹈创编

  • 走进静磁屏蔽

    作者:曹旷; 许人文 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    生活中我们有过这样的体验,正常通话的手机走进电梯时,通话会突然变得极不稳定;甚至在室外与钢筋混凝土的楼房里通话效果也有明显差异,室外通话效果很好,而室内通话效果不好。这是什么原因造成的呢?原来,手机通信的载体是电磁波,而电磁波会被铁罩或者密集的钢筋网格屏蔽。我通过研究性学习更多地了解了静磁屏蔽现象。我们知道,光波属于电磁波中的可见光部分,当光从一种介质斜射入另一种介质时,光线的传播方向会发生改变,这就是光的折射现象。所有的电磁波都具有这样的特点。如图所示,当磁感线从空气进入铁等磁性材料中时,相当于光从空气进入水等透明介质中,所以磁感线会明显的偏离法线,导致绝大部分磁场线从铁等磁性材料做成的罩壳的壁内通过,而罩壳内的空腔中,磁感线是很少的。这就达到了静磁屏蔽的目的,罩壳越厚,屏蔽效果越好。

    屏蔽现象 钢筋混凝土 手机通信 磁性材料 研究性学习 电磁波 磁感线 传播方向

  • 小学语文教学中如何活跃课堂气氛

    作者:杜文佳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养,明确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”,“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢?笔者根据自己的经验谈了一些看法。

    小学语文 课堂气氛

  • 初中体育教学中体育游戏的应用探究

    作者:刘政钱 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    体育游戏在提高初中体育教学质量中将会有重要的作用。体育游戏集体力开发和智力开发于一身,融知识性、趣味性、娱乐性为一体,并以较强的趣味性深受学生的喜爱,在体育教学各环节中合理运用有利于提高教学质量,从而更好地完成教学任务。

    体育游戏 初中体育 游戏教学

  • 努力实现多媒体网络与小学语文教学的有效整合

    作者:夏署英 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    多媒体教学技术的出现是信息时代的一个伟大举措。以网络多媒体为代表的现代教育技术的飞速发展与普及,给小学语文教学创设了一个广阔而灵动的平台,小学语文教师要与时俱进,积极推动网络多媒体技术与小学语文教学的有效整合,以期优化小学语文教学资源和教学过程,更好地完成语文课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的预设目标。

    网络多媒体技术 小学语文教学 有效整合

  • 浅谈山区小学语文有效教学策略

    作者:韩世柱 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着教育普及的力度加大,我国山区学校的整体教学布局与教学力度都有所改善,但因为山区家庭长久受到经济条件的限制,许多的家长都外出打工,留守儿童偏多,这些孩子长期缺少家长的关心与监护,只有一部分学生能够顺利完成九年义务教育,还有一部分学生受教育水平限制只能停留在小学,所以小学阶段的学习对于山区孩子来说十分重要,可以让他们受益终生。小学语文作为重要学科,主要培养学生的口语表达与对文字的理解能力,但由于山区学生的学习启蒙较晚,因此需要教师把更多的重心放在语文低段教学中,以帮助学生打好语文学习基础。

    山区 小学语文 高效

  • 浅谈小学数学课堂教学与国学传统文化渗透的结合

    作者:韩英 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。教师要把握教学要点和教学任务,将教育内容体现到德育、语文、体育、艺术等主要课程中,要做到学科课程全覆盖。本文就如何在小学数学课堂中渗透国学传统文化,谈谈自己的看法。

    国学传统文化 小学数学 课堂教学

  • 浅谈幼儿心理健康教育的有效途径

    作者:路美 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    幼儿期是一个人心理发展最为迅速的时期,对幼儿一生的成长和发展至关重要。幼儿园教师要重视幼儿心理健康教育,善于掌握幼儿的心理特点及影响,以正确的教育行为引导幼儿积极向上,发展幼儿健康的人际关际。

    幼儿 心理健康 教育

  • 浅析分层教学法在初中英语教学中的应用

    作者:石凌云 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中教学,在个人前行和发展中具有重要作用,英语阅读教学,不仅有利于提升学生英语词汇量,提高英语成绩,更能丰富学生知识,开拓眼界,是英语教育中的关键组成部分。因此,对于地位重要的初中英语教学,现代教育工作者应当注重在工作中开拓思路,以更优良的方法促进英语阅读课的进步。笔者结合自多年教学经验,从多个角度讲述了初中英语阅读课上展开分层教学的意义及其具体运用方法。

    初中英语阅读课教学 分层教学法 具体尝试

  • 浅析小学语文教学中的问题及相关建议

    作者:姚金菊 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    当今时代,小学教育在社会发展中起着越来越重要的作用。其中,语文教育是人们关注的重点。加强小学教育水平提升是十分必要的。各级小学教育专家对小学语文教学中存在的问题提出了建议而在现阶段,目前中国小学语文教学仍有许多的不足,因此我们需要作出适当的调整方案,及时解决它。新课程改革的要求改变传统的教学内容和方式方法,增加学生的学习兴趣,让学生想学习,爱上学习。但是新课程改革的推进展开的同时,影响学生学习进步的因素逐渐暴露在人们眼前。本文从实际情况出发,分析了小学语文教学中产生的相关问题,给出了对应的改进办法,希望本研究能促进小学语文教学质量的提高。

    小学 语文教学 建议

  • 如何构建小学英语兴趣教学

    作者:代海芳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    所谓小学英语兴趣教学也就是创建和谐融洽的师生关系,在轻松愉悦的学习环境中,采用多种灵活的教学方法,激发学生学习英语的兴趣,从而使学生主动学习,提高学习效率。作者就小学英语兴趣教学谈了一点看法和建议,希望和其他各位同仁一起来推动小学英语教学的稳步发展。

    小学英语 兴趣 学习效率

  • 如何培养小学低年级的音乐兴趣

    作者:姜颜军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在教育改革的推进过程中,小学音乐教学也被逐渐重视起来,以培养学生的综合实力为教学目标,优化小学音乐教学模式,使得小学音乐教学更更加具有时代特色。对小学音乐课堂教学中音乐游戏的重要性进行了阐述,并对具体应用进行了分析,以期为提高小学音乐教学质量提供参考依据。

    音乐游戏 小学 兴趣

  • 小学生数学学习评价——评价方式多样性点滴探索

    作者:杨秀娟 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    不同的学习评价有着不同的作用,作业评价能培养学生实践能力,养成一丝不苟的学习习惯;通过课堂观察评价能促进学生和谐健康发展;延时评价是学生自信的起点、发展的源泉、创新的摇篮;成长记录册主要记录学生闪光点,对学生成长起着良好促进作用;数学日记是课堂教学的补充与延伸。学习评价应以学生为主体,全面了解学生数学学习的过程与结果,激励学生学习和改进教师教学。数学课程标准中指出:“对于数学学习的评价,既要关注学生知识与技能的理解和掌握,也要关注他们情感与态度的形成和发展;既要关注学生数学学习的结果,也要关注他们在学习过程中的变化发展。

    数学学习评价 评价方式 小学生 多样性 学生实践能力 和谐健康发展 以学生为主体 数学课程标准

  • 小学音乐教师专业化发展的思考

    作者:李丹 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学音乐教师专业化是提高艺术教育质量的必然要求。然而,小学音乐教师的专业化发展远未到达理想状态,滞后的原因很大程度上在于尚未理顺外在的音乐教师培养体制改革和内在的音乐教师发展理念革新之间的关系。鉴于小学音乐教师专业化发展的特殊性,必须贯彻落实教育部颁布的《小学教师专业标准》和《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》,进一步深化小学音乐教师教育体制改革,以培养专业化、优秀的小学音乐教师。

    小学音乐教师 专业化 培养体制 专业标准

  • 小学音乐教学现状与改进

    作者:宗华 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    音乐是打开艺术殿堂的最初的钥匙,孩子们从母亲的肚子里就能感知音乐,听觉是人类胚胎中最早成型的五官,节奏、旋律、音色都会对每一个孩子产生影响。世界的语言沟通唯独美妙的音乐是不需要翻译的,优美的旋律可以让陌生人彼此之间亲切、友善。而作为孩子能够接触的最早的艺术形式,其培养和教育的形式也更加丰富,多元化的教学形式,让孩子们无论是在生活还是学习中,都能随时触及和感受到,寓教于乐的教育才是素质教育的本质。本文就小学音乐的教学方式进行分析,创新的思维和模式提高学生的学习兴趣和能力,为今后的小学音乐教学提供相关的参考。

    小学音乐教学 多元化 生活化

  • 小学语文写作教学思考

    作者:刘历 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学语文写作是小学课程的重要组成部分,写作教学的质量关系到学生的写作能力以及学生写作兴趣的培养。但在实际教学过程中,小学语文的写作教学仍然存在很多问题,导致教学效果不够理想,教学质量不佳,笔者就现代小学语文写作教学存在的问题进行分析,并提出相对应的解决措施,以提高小学语文写作教学的质量,为写生的写作能力奠定扎实的基础。我们应该审视小学写作教学现状,根据写作教学现状,积极探索优化小学语文写作教学的策略。

    小学语文 写作教学 存在问题 解决对策

  • 小学语文写作教学中存在的问题和对策

    作者:陈德珍 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学时期是促进学生全面发展,提高学生人文素质和道德素质的黄金期,是学生求知欲和自主学习的萌芽期。小学语文作为小学教育的主要学习内容,可以帮助学生更好地进入学习状态,更快地完成从家庭生活到学校生活的转化。小学语文的教学主要分为以下几个方面:字词、写作、阅读及朗诵,反观我国小学语文的写作教学,老师过于重视系统知识的传授,轻视培养学生的自主写作能力;重视理性分析写作教学,轻视学生在写作过程中的情感体验;重视考试成绩,轻视学生的学习收获。本文首先介绍了我国小学语文写作教学过程中所存在的问题,然后就如何更好地开展小学语文写作教学提出了几点建议。

    小学语文 写作教学 教学理念 实践 写作素材

  • 小学语文阅读教学的现状与改进策略

    作者:莫燕君 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学语文阅读教学目前还存在着各种问题,教师忽视了学生在阅读学习中的主体性,没有结合学生的实际情况来制定教学计划、开展教学活动,并且在阅读教学中缺乏对学生阅读的有效指导,没有针对性激发和培养学生的创造性思维,小学生的阅读积极性不高。针对这些情况,教师一定要积极采取有效的措施来开展阅读教学,本文就小学语文阅读教学的实践和创新策略进行探究,旨在为人们提供一定的参考。

    小学 语文 阅读教学 创新

  • 小学语文作文教学中培养学生说真话、诉真情的几种方法

    作者:曾君安 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在小学语文作文教学中要做到让学生说真话、诉真情,就需要教师对学生加以恰当的引导,引导学生表达自己的真实思想和心理感情并在写作中发展和提高思维水平,把作文变成让学生说真话、诉真情的一项活动,使学生爱写作文,并通过作文正确的表达自己的观点,表达出自己的内心世界。

    小学语文 作为教学 说这话 诉真情 方法

  • 以学带教以教促学——初中语文阅读主体性教学策略探析

    作者:何芳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中阶段的学习对于学生来说既是基础阶段,又是提高阶段。之所以这么说是因为到了初中阶段的学习,很多学生更应该学会的是靠自己去自主展开学习。特别是在初中语文这一个学科上,对学生的自主能力考察是更多的。教师想要培养学生学习的自主能力,就要在课堂上体现学生的主体性。本文在立足初中语文教学中的阅读板块,去谈谈初中语文教学中的主体性教学。

    初中语文 主体性教学 阅读教学

  • 在小学语文课堂中巧用多媒体提高教学质量

    作者:吕忠国 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    阅读教学一直是语文教学中的重要部分,阅读能力的培养更是教学中的一个重要环节。传统的阅读教学重视较多的是阅读方法、阅读技巧,往往是教师提供给学生固定的模式和限制性的答案,忽略了学生最初的体验。

    小学语文 课堂教学 多媒体 教学质量

  • 针对小学语文的教学方法的研究

    作者:熊小春 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中华文化博大精深,源远流长,这所有的伟大文化都要依靠语言来传达,语言又是语文学习的重要部分。随着社会科技的不断进步与发展,培养全面、综合素质的人才在现代素质教育中显得尤为重要。语文教育是基础,小学语文教学则是语文教学的基础。合理的教学方法有利于激发学生积极性和创造性,缩短师生之间的心理距离,因此,语文教学方法的好坏直接影响着语文教学的质量。本文从小学教学的重要性出发,分析了小学语文教学的现状,对小学语文教学方法进行阐述。

    小学语文 教学方法 重要性 现状

  • 启智提问——浅谈小学数学课堂中的提问策略

    作者:吴雪香 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在小学数学课堂教学中,提问是使用频率最高的教学手段之一,是数学问题得以解决的关键。课堂提问设计得好,应用得当,对激发学生的学习动机,开拓学生的学习思路,发掘学生学习的潜能,培养学生分析解决问题的能力都有积极作用。课堂教学中教师要把学生当作学习的主体,把教学看作是发展学生主动性和积极性的过程。为促进学生思考而提问,为增强学生的理解能力而提问。这就要求教师的提问要讲究策略,要精心设计问题,在互动中把教学引向深入。

    小学数学 课堂教学 提问技巧 反思

  • 注重化学在生活中的应用,提高学生的科学素养

    作者:侯志方; 黄迪 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出,高中化学课程的宗旨是提科学素养,营造完美生活。学生的科学素养,需要教师引导、培养,通过让学生体验化学在社会和生活中的重要作用,认识化学与人类生活的关系,发挥学生的主观能动性,把化学教学与学生自身的需要结合起来,做到以学生为主体,积极为学生提供动手动脑的机会,把化学与生活的联系深入到教学中,就能有效提高他们的科学素养。

    化学与生活 应用 科学素养

  • 初中阳光体育背景下中学体育教学存在的问题和思考

    作者:冉模 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,掀起群众性体育锻炼热潮,简称阳光体育运动。阳光体育运动增强了青少年体质,促进了青少年健康成长。但是在阳光体育运动实施过程中存在一些问题。本文联系实际分析了这些问题产生的原因,并从不同的角度提出了加强中学阳光体育运动工作的建议。

    阳光体育 问题 原因 对策

  • 初中语文现代散文教学优化策略探究

    作者:陈江娅 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中生掌握一定的鉴赏散文方法,有助于提高审美能力。同时,在鉴赏的过程中受到潜移默化的美的教育,培养学习语文的兴趣。在中考语文试卷中,散文阅读在阅读试题中占了较多分值,这应该引起我们的重视。

    初中语文 散文教学 优化策略

  • 高中数学教学中数形结合思想的应用研究

    作者:张欣 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在高中数学教学中,数与形是相互依存的关系,数形结合是高中数学教学中的重要思想,利用这种思想进行高中数学教育,对于培养学生的数学思维方法具有重要作用。针对这种情况,本文对高中数学教学中数形结合思想的应用进行了相应分析和研究,以期能为相关人员提供借鉴和参考。

    高中数学教学 数形结合思想 应用研究

  • 关于小学语文教学备课的几点浅论

    作者:程英明 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    备课是每位教师每天都要进行的一项最基本的工作。活动前通过备学生、备活动、备教师,做到“心中有目标,眼中有学生,手中有方法”,在组织活动时就会有条不紊,活动的时间也会相对充裕,取得事半功倍的效果。作为一名教师,应当重视备课,了解并掌握备课的基本要领,切实提高备课的能力,从而为提升教育教学水平打下坚实的基础。

    小学语文 备课 教材 方法途径

  • 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究

    作者:吕静 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着新课改的逐步深入,传统的满堂灌教学方式,已经不能满足新型教学要求。必须不断在课堂中调动学生的积极性,让学生成为课堂的主体。而要想让学生变为课堂的主人,开展合作学习教学模式是有效策略之一。合作学习模式,在初中数学教学中的应用,有利于丰富课堂内容,优化课堂形式,让学生更加主动的参与到课堂活动中,教师作为引导者,带领学生开展互动,探索知识,可以卓有成效的提高教学效率,激发学生对于初中数学的热情。所以,本文就从合作学习模式应用于初中数学教学中重要性入手,提出几个相关的具体策略,希望可以为广大教师在教学过程中带来借鉴。

    合作学习模式 初中数学教学 应用探究

  • 浅论如何做好小学语文教学中的识字教学

    作者:沈碧莲 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展,一直以来,小学教育都沿用“教师讲,学生学“的传统方式,而新课程却要求改变过去那种学生死记硬背、被动学习的现状,倡导培养学生主动学习的能力、分析和解决问题的能力与合作的能力。我们应根据课程改革精神,集百家之长,综合应用、灵活运用多种方法组织教学,彻底改变单调乏味的识字教学现状。

    小学语文 识字教学 快乐教学

  • 浅谈高中数学教学的相关策略

    作者:王小敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    当今社会,教育以人为本的思想已经深入人心,但是真正要做到以学生为本却很难,高中数学教学需要教师有一个很强的研究心理,否则不可能培养出创新能力,要坚持立足课堂、面向全体的理念,让每一个学生都成为课堂的主体,都成为教学活动的参与者,营造一个活跃的课堂气氛,真正把学生带进教学中。

    高中数学 思维培养 以人为本

  • 浅谈微课教学在小学美术中的运用

    作者:陈文波 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    微课短小精悍的特征符合现代小学美术教学理念与小学生认知规律。作为一种新型的教学模式,微课在小学美术教学中的应用,能够为学生创造轻松、愉悦的教学环境,不仅能够激发学生的学习兴趣,而且还能够突破教学重难点,进而帮助教师加强对课堂教学内容的补充以及课后的反思。因此,做好小学美术微课教学设计,能够丰富小学美术课堂教学内容,提升学生的审美能力。

    小学美术 微课 教学设计

  • 浅谈小学音乐教学方法

    作者:余骏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    音乐是学生成长过程中不可缺少的一门课程,在教学中教师要充分认识到音乐对学生的重要作用,并且为学生创造良好的音乐学习环境,提高学生的音乐审美水平。

    小学音乐 音乐特质 教学方法

  • 如何在初中数学教学中培养学生的问题意识

    作者:付昭军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中数学课堂教学中教师要努力营造轻松活泼的教学环境,激发学生学习兴趣,营造富有活力、积极向上的数学课堂,努力使数学课堂呈现出和谐民主的氛围,运用多种教学手段,培养学生的数学问题意识。本文从初中数学教学出发,对数学教学中学生的问题意识培养进行研究。

    初中数学 课堂教学 问题意识

  • 试述学前儿童早期阅读培养的方法

    作者:梁艳丽 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    阅读是学前儿童认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重要过程。本文通过问卷调查的方式,对学前儿童家庭早期阅读现状进行调查研究,结果发现学前儿童家庭阅读缺乏自控性、有序性、概括性和有效性,学前儿童家庭阅读追求视觉感且具有很强依赖性。针对目前这一现状,提出从提供适龄的阅读媒、创设舒适文雅的阅读环境、循序渐进培养阅读的意识、习惯与能力、亲子共读四个方面改善学前儿童家庭早期阅读现状,建构出一条家庭培养学前儿童阅读意识与阅读能力的途径,提升学前儿童家庭早期阅读的有效性和质量。

    幼儿 早期阅读 阅读能力 培养

  • 谈初中物理教学中学生自学能力的培养

    作者:杨爱玉 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    自学能力是一种体现学生的学习自主性,发挥主观能动性的重要能力。在初中物理教学中,教师要在课堂授课之外,有意锻炼学生的自学能力,让他们在学习上能更多地从自己的主观出发,自发、自制地去学习。

    初中物理 自学能力 自主阅读 师生关系

  • 谈线段图在小学数学解决问题中的重要性

    作者:代冠芬 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    一个教师不仅要教给学生知识,更重要的是交给学生学习知识的方法。线段图在小学数学应用题教学中起到了奇妙的作用,它可以帮助学生轻松、愉快的学会复杂关系的应用题,既培养了学生的能力,又促进了学生了思维的发展,是教学中行之有效的教学方法。

    应用题 线段 画图

  • 探究高中英语学习策略的实践

    作者:李明艳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在生活中,运用正确的方法处理问题,能够起到事半功倍的效果,学习亦是如此。很多学生者认为,英语学习缺少环境的营造,所以比较困难,导致自己的努力与成绩不成正比。然而笔者认为,出现这种情况的主要原因在于学生没有找到高中英语学习的正确方法。一旦学生掌握了学习英语的正确方法,那么不仅能够看到学习的成果,还能够喜欢上学习英语,在这种良性循环中,能够不断提升自己的英语水平。所以说,不论是在学习中还是在教学上,学习策略都起着非常大的作用。

    英语学习 学习策略提升 高中英语

  • 探究高中政治的多元化教学策略

    作者:周容 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    伴随着新课程改革的纵向推进,我国的教育事业迎来了新的发展契机,越来越多的学校开始就教学方法的改革,进行深层次的探究。高中政治教学,作为牢固树立学生人生价值观念的核心课程,如何做好其教学模式的改革,也成为了当下教育发展中所面临的重要问题之一。

    高中政治 多元化教学 模式探讨

  • 我国小学数学课堂教学有效性研究

    作者:邓俊 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    针对小学课堂有效性的研究对于小学教育的发展来说有着很重要的意义。一些小学数学课堂的教学者正在致力于小学课堂教学有效性的研究。实践教学证明,只有对小学数学课堂的理念进行一定的传承和创新才能在新的教育时期更好地提高小学数学课堂教学的有效性。

    小学数学 课堂教学 有效性

  • 小学数学课堂简约有效的相关策略探究

    作者:何双 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    简约是要能够用简单的素材,简单的手段,简洁的教学流程实施高效的教学,努力追求一种“简约而不简单”的教学境界。要合理把握动态生成,让活动简洁、高效;要创造性地使用教材,教出简单之内的丰富;创设简单、有效情境,让学生感受数学简约之美。

    小学数学 课堂教学 简约化 有效性

  • 小学数学中素质教育的有效实施

    作者:王振江 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    实施素质教育,课堂教学必须面向全体学生、关注全体学生,以人为本,还学生学习主体位置。教学中,教师是主导,学生是学习的主体,学生是学习的主人。每个教学环节、手段、方法要切实建立在有利于学生主动获取知识和形成能力基础上,大胆引导和放手让学生通过主动去感知和领悟知识,促进学生“自主化”学习,既要重视“个性发展”又要注重“全体积极参与”。

    素质教育 小学数学 教学过程 有效实施

  • 小学信息技术教学模式探究

    作者:安华梅 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学信息技术教学模式多种多样,在新课程标准的引领下,教师可以采用形象直观教学、小组合作教学、网络教室互动教学、“任务驱动”法教学等模式,尽可能地为学生提供积极主动发展的空间,培养学生运用信息技术进行学习和工作的能力、可持续发展的能力,为终身学习打好基础。

    小学教学 信息技术 小组合作

  • 小学英语课堂情境教学研究

    作者:梁莹 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    新课程标准对小学英语课堂教学提出了新的明确目标,即树立学生在课堂教学中的主体地位,培养学生学习英语的积极性,注重学生认知的自主构建等。基于此,小学英语教学采取了多元化的教学模式,特别是情境式教学模式的引入,有效提升了小学英语课堂教学的质量与效率。该文在介绍了小学英语课堂情境教学内涵及特征的基础上,就如何改善小学英语课堂情境教学质量提出了相关建议。

    小学英语 情景教学 研究

  • 小学语文阅读教学中的朗读指导

    作者:钟旸艳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    新课标对于朗读教学提出了明确的要求:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读”;“评价学生的朗读,应注意考察对内容的理解,可以从语音、语调和情感表达等方面进行综合考察,本文浅析了语文教学中朗读的重要性。

    小学语文 阅读教学 朗读指导

  • 阳光体育背景下中学体育教学理念的转变与创新

    作者:谢雪刚 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    阳光体育的提出是我国中小学体育教学实现科学、有序发展的关键,对于国家体育事业的长期发展以及学生身体素质的提升有着非常重要的引领意义。而在阳光体育活动开展过程中,教学理念是指导中学体育教学活动有序开展的根本思想。在不断深化阳光体育思想的指导下,作为体育事业发展的重要支撑,中学体育教学开展过程中要不断更新教学理念和教学方法,通过人性化、科学化、目标化的教学方式来提升中学体育教学发展的时代性,将“强身健体”的体育运动理念深入到教学内容中,培养学生自主学习、自主锻炼的意识和行为。

    阳光体育 创新 策略 实践

  • 影响高中化学课后作业布置有效性的原因分析

    作者:吴拥利 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    化学是一门和实际生活紧密相连的学科,在对其进行学习的过程中,除开在课堂中教师的教学指导下进行学习以外,课后的学习也一样重要。而课后作业就是我们对所学知识进行巩固与复习的方式。本文就高中化学常见的课后作业类型为基础,详细阐述化学课后作业布置中存在的问题以及如何开展化学课后作业有效性的策略进行探析。

    高中化学 课后作业 多样化

  • 初中地理教学中的探究式学习策略

    作者:杨铃 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    探究式学习策略是新课改背景下的一种科学教学法,将其运用于初中地理教学将起到事半功倍之效果。探究式学习策略颠覆了以往“教师主角,学生陪衬”的教学特点,将地理课堂完全还给学生。分析了探究式学习的涵义、优点,并就其在初中地理中的应用策略进行了探讨。

    初中地理 探究式学习 优点 策略

  • 初中音乐中师生互动的重要性

    作者:郭跃荣 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    提高学生素质的全面发展,是当今教学改革的方向,中学音乐也不例外。音乐学习对于促进学生全面发展具有不可代替的作用,对培养全面发展的社会主义人才有着重要意义。良好的师生互动不但能够活跃课堂教学氛围,而且还能有效提高教学质量。为了更好的进行音乐教学,在改进课堂教学方法上提出了“师生互动”的教学理念,结合实践经验,对初中音乐课堂教学中师生互动艺术谈几点看法。

    初中音乐 课堂教学 师生互动 艺术

  • 初中语文课堂教学艺术探究

    作者:田君 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    新课改下的教学在于让学生成为课堂的主体、学习的主人,主动去阅读,主动去感受,主动去体验。教学中,教师要善于激发学生兴趣,善于与学生沟通,从而对学生进行思维训练和情感熏陶。本文就如何让语文课堂成为学生求知、教师育人的主阵地的策略进行探究。

    初中语文 课堂教学 艺术性

  • 高中数学教学实践研究

    作者:张龙娥 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    高中生普遍活泼好动,教师可以利用他们喜欢动手实践的这一特点,来引导他们通过动手解决一些实际的数学问题,这也是激发他们学习兴趣的一个好的方法。在课堂的教学过程中,通过让学生自己动手去操作,激发起学生的好奇心,使学生产生探究知识的欲望,然后再引导学生关注解析几何的两个最主要的问题:“怎样建立方程”和“如何根据方程来研究性质”。通过学生自己动手操作,可以促进他们思维能力的提高,进而帮助他们从实践中归纳出理论来。培养学生的学习兴趣,对提高数学教学的效率具有很重要的作用,教师要将数学中的一些理论与实践结合起来,以学生的学习特点为出发点,将先进的教学理念和教学手段运用到具体的教学中,向学生展示出数学知识的另一面,让他们变苦学为乐学,培养他们的创新意识和逻辑推理能力,让他们在兴趣的驱使下主动地去探究数学知识,喜欢数学这门学科,进而取得较好的学习效果。

    高中数学 教学 实践 研究

  • 高中体育专项化教学改革的必要性及面临的问题与实施策略

    作者:徐朝阳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    对高中体育专项化教学改革的必要性、面临的问题与实施策略展开分析。分析认为:必要性主要体现在坚持“健康第一”的指导思想;实现学校体育“三位一体”目标;贴近高中生心理发展特点以及在教学活动中体现学生主体性等方面。

    学校体育 体育专项化教学 高中体育

  • 浅谈革命老区与大学生思想政治教育——以湖北工程学院为例

    作者:吴家驹 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    本文立足于湖北省孝感市优秀的革命老区传统教育资源,以该地区大学生革命传统教育研究实践为例,剖析新形势下加强大学生革命传统教育的重要性,为探索大学生思想政治教育新途径提供借鉴作用。

    革命老区 大学生 革命传统教育

  • 关于小学数学计算教学的有效策略研究

    作者:杨珍喜 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,也一直是小学数学教学的基本内容。计算在小学数学中占有很大的比重,占据了学生整个数学学习阶段的大部分。因此,不断提高小学数学计算教学的有效性是教师不得不重视的问题。通过对小学数学计算教学的有效策略进行研究,旨在提高小学数学计算教学的效率,并进一步提高学生的计算能力。

    小学数学 计算教学 有效策略 研究

  • 化学实验教学中如何提升初中学生的操作能力

    作者:皮艳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    实验在初中化学的教学中占有非常重要的地位,是实现化学教学目标的前提条件。同时,化学实验还能够激发学生对化学学习的兴趣,调动他们的积极性和主动性。而且,化学实验在初中教学中的应用还能增加学生的实践机会,锻炼他们的动手操作能力。

    初中化学 化学实验 动手能力

  • 简论二孩政策的全面开放对幼儿教育的影响

    作者:于倩 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    国家全面开放二孩政策,对幼儿教育产生了深远的影响。对于二孩政策后头胎与二胎孩子的心理关切与心理干预,对于孩子相处模式以及思想观念的引导教育,以及对于二孩政策后幼儿团队意识与集体意识的培养等方面,二孩政策都具有较为深刻的影响。

    幼儿教育 影响

  • 利用兴趣培养初中物理教学问题情境创设

    作者:杨小兰 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    学习物理不仅能学习到物理知识,提高生活的能力,而且能学到一些研究问题的方法,物理的学习能够培养学生的思维能力,同时物理实验的教学还能够培养学生的动手操作能力以及事实求是的科学态度。

    物理学习兴趣 物理实验 创新能力 物理概念

  • 浅谈初中英语教学中的形成性评价

    作者:李明红 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在初中英语教学中评价一直是重要的内容,其主要分为形成性评价与终结性评价两种。科学的评价体系不仅能满足学生的发展需求,同时也可以帮助学生养成良好的学习习惯,从而激发学生的学习兴趣。在教学中教师要运用好形成性评价,提升学生的综合素养,满足学生的学习需求。本文作者结合自己的工作经验并加以反思,对初中英语教学中的形成性评价进行了深入的探讨,具有重要的现实意义。

    形成性评价 初中英语 教学评价 教学策略

  • 浅谈生活案例在品德与社会课堂的运用研究

    作者:李汝坤 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    从创设生活情境、引导体验,引入生活案例、自主探究,开展生活活动、内化行为三方面研究如何在生活教学中建构生动式品德与社会课堂,以促进学生形成良好的品德,不断成长成才。

    生活化教学 品德与社会 生活情境 成才

  • 浅议小学英语课堂教学提问应注意的问题

    作者:董艳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    教学中,教师的问和学生的答是师生双边交流的一种有效方式。课堂上,教师提问的目的在于鼓励和引导学生由认识阶段向认识阶段发展。教师把握好课堂提问对提高教学效果起着重要作用。有效提问可以吸引学生的注意力,使学生产生兴趣,引导学生积极思考问题,提高学生的学习效果。

    小学英语 课堂教学 提问要诀

  • 如何提高小学生口语交际能力

    作者:龙安青 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    提高小学生的口语交际能力是《小学语文新课程标准》的要求,也是教师的一项重要教学任务。而在语文课堂上提高小学生的口语交际能力是提高小学生的口语交际能力的主要途径之一。

    小学语文教学 口语交际 培养

  • 时光不语,静待花开——论“慢教育”在初中语文课堂的实施

    作者:史海英 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    放慢脚步;是为了更好地到达。慢教育和高效率看似是一对矛盾的关系;但是事实却完全相反;慢教育带来的就是语文学习的高效率。随着新课程改革的不断深化,在当前的初中语文教学中,慢教育的教学方式深受广大初中师生的青睐,并且取得了非常理想化的教学效果,相信随着慢教育的教学方式的继续完善,初中语文教学会在很快的时间内实现质的飞跃。本文将就初中语文教学中的“慢教育”与“高效率”进行深入的分析与探讨。

    初中语文 课堂 教学

  • 试析学前教育课程模式理论

    作者:陈晓贤 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    课程模式是以典型简约的方式表达的课程方案,其核心是与某种教育条件相适应,并能产生特定育人功能的课程结构。完整的课程模式应具备理论基础、功能目标、课程结构、支持系统和适用环境等五个基本构成要素。学前教育课程模式的生成途径在理论层面有自我建构、国外引进和引进改造三种来源,在实践层面有归纳、演绎两种生成方式。学前教育课程模式的构建具有重要的意义和价值。

    学前教育 课程模式 构建

  • 探究初中道德与法制教学中培养学生创新意识的措施

    作者:李朝飞 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中道德与法制教学中由于受到传统教学理念的束缚,在教学中仅仅注重知识的传授,从而相对忽视了对学生创新意识的培养,不能促进学生的全面发展。本文首先阐述了当前初中道德与法制教学现状,接着提出了初中道德与法制教学中对学生创新能力培养的具体措施,以便更好的促进学生创新意识的提升。

    初中教学 道德与法制 创新意识

  • 小学数学教师课堂提问有效性分析

    作者:杨庆丰 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学数学课堂提问既是一门科学也是一门艺术,是提高小学数学课堂教学水平和质量的重要途径,进行有效的小学数学课堂提问需要教师根据教学实际需要设计出诱导性的语言,是小学数学课堂教学中传授知识的重要媒介。主要从小学数学教师课堂提问的现状出发,具体阐述了小学数学教师课堂提问有效性的提高策略,希望对实际小学数学教师课堂提问有效性的提高有所帮助。

    小学数学 教师课堂提问 有效性

  • 小学语文课堂互动教学的分析与运用

    作者:陈丹丹 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    新课程要求,小学语文教学过程中要实现师生的有效互动,通过互动增进师生的感情,活跃课堂氛围,从而提高小学语文课堂的教学效率。良好的师生互动是实现有效课堂教学的保障,更是提高课堂教学效率的最佳措施。因此,在语文教学过程中要加强师生互动,促进师生间的良好交流。本文分析小学语文课堂互动教学的意义以及小学语文课堂互动教学的方法,强调互动教学在小学语文教学中的作用。

    小学语文 互动教学 运用

  • 心理健康教育对素质教育的发展

    作者:赵霞 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    心理健康教育是素质教育的重要内容之一,也是当前教育面临的新任务、新要求和新目标。良好的心理素质是优良的思想品德形成的基础;是有效学习科学文化知识和进行智力开发的前提;是引导学生正确交往、合作成功的重要手段;是增进学生掌握劳动技能的保证;是促进学生身体健康的重要条件。

    开展心理健康 素质教育 促进发展

  • 在数学教学中如何培养中职学生的创新意识

    作者:汤飞 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    创新是一个民族的灵魂,是时代进步的主旋律,是国家兴旺发达的不竭动力。对国家而言,没有创新就无法强盛;对个人来说,没有创新就没有发展。没有创新,生活将是一潭死水;没有创新,教育不能前进。迎接未来科学技术的挑战,最重要的是勇于创新、坚持创新。教育是培养一代有鲜明创新意识、创新能力和创新精神的新一代人才。因此,在数学教学中,培养中职学生的创新意识和创新能力显得十分重要。那么,在数学教学活动中,如何培养中职学生的创新意识呢?一、激发学习兴趣,点燃创新意识的火花兴趣是创新的先导,成功的起点。所以激发学生的学习兴趣是培养中职学生创新意识和创新能力最重要的前提条件。艾恩斯坦说过:“兴趣是最好的老师。

    学生创新意识 数学教学活动 中职学生 培养 激发学习兴趣 创新能力 科学技术 勇于创新

  • 在语文教学中如何培养学生的兴趣

    作者:程宗良 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    兴趣是学好语文知识的基础保证,只有拥有了浓厚的学习兴趣,学生才能够在语文课堂中表现得更加积极和主动,语文课堂的教学效率才能得到提高。

    中学语文 教学 兴趣培养

  • 肢体语言在拼音教学中的运用

    作者:杨海蓉 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙,是识字的基础,是阅读、习作的前提,是学好语文不可缺少的部分.在汉语拼音教学实践中,我时时处处都在为学生寻找生动有趣的拼音课堂.我从激发学生学习兴趣着手,利用肢体语言,强化记忆,开展游戏活动,及时巩固拼音知识.让学生在课堂上学得轻松,学得灵活,让学生爱上汉语拼音课。

    肢体语言 拼音 教学

  • 简论四步教学法在高中英语教学中的应用

    作者:李孟如 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在新课改中提出了运用四步教学法,进而被广泛应用于高中英语教学中,便可运用提问教学法、互动教学法、多媒体技术以及指导学生自主预习,有利于调动起学生学习的积极性,促使学生主动自主学习,在学习的过程中积极总结英语知识和语法,进而初步了解英语内容,更好地学习英语课程,有效提高学生总结能力和自主预习能力。

    高中 英语教学 四步教学法

  • 北师大版小学数学教学特点及策略探究

    作者:师玲利 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    数学是小学教育教学阶段的一门基础性学科,而数学教学的开展也是培养小学生创新能力、逻辑思维能力等综合能力和素质的重要手段。教学方法是否适宜,学生是否对数学学习产生兴趣,直接影响着小学数学的教学质量和效率。

    小学教育 北师大版教材 数学教学 方法

  • 初中地理教学方法初探

    作者:杨喜伦 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    地理学科是中学阶段一门基础课程,它以地理科学知识为基础,结合能力培养、思想教育于一体,是实施素质教育的重要学科。初中地理是地理学科的基础,其重要性是毋庸置疑的。新编各个版本的初中地理教科书,编写体系科学、内容精炼、重点突出、图文并茂、形式活泼,突出了以学生发展为本的理念。

    初中地理 课堂教学 教学手段

  • 初中英语阅读策略指导的缺失及实践建议

    作者:石凌云 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中英语阅读策略指导在英语教学中十分重要,学生英语阅读能力的培养并非一朝一夕,还需要教师长时间的锻炼与提升。目前初中英语阅读教学策略指导有所欠缺,所以针对该方面的研究,对提高初中学生英语阅读水平有十分重要的意义。一、初中生特点初中生特点可以从两个方面分析,一个是性格特点,一个是学习特点。从性格特点上进行分析,初中生处在幼稚与成熟的交替阶段,所以也是依赖性、独立性、自觉性的矛盾时间。所以整体认识能力相对较差,个性倾向不断发展,趋于不稳定阶段,所以家长的关怀以及教师的指导对于初中生的自我修养以及学习问题具有直接影响。

    英语阅读教学 初中学生 策略指导 实践 英语阅读水平 性格特点 能力的培养 初中生

  • 初中语文阅读教学技巧的探究

    作者:钱文荣 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    抓好语文中的阅读训练,不仅可以培养学生良好的阅读习惯,扩大视野,拓展学生的思维能力,提高学生的写作能力,为学好其他学科打下坚实基础,还可以让学生在学习语文的同时,通过阅读优秀作品,感悟生活,体会到人间的真、善、美,从而培养正确的人生观、世界观。要达到这一目的,语文教师应该不断更新语文教学观念,改革语文教学方法,认真指导学生的阅读实践。

    初中语文 阅读教学 方法技巧

  • 观“画”有感——对中班幼儿美术作品原创力的研究

    作者:朱丹娜 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    美术教育是一种审美教育,对于中班的幼儿来说,教师在教学的过程中要观察幼儿的观察能力以及有个性的创造能力和表现力,从而培养幼儿的原创力。在实践教学中,教师要培养幼儿的观察能力以及对绘画的兴趣,这样能够激发幼儿的创造力,从而促进幼儿在绘画方面主动性发展。本文将对中班幼儿美术作品原创力进行相应的研究,并在研究的过程中给予幼儿更大的创作空间,对于每一位用心创造的幼儿作品都给予最大的尊重,同时要让幼儿发现自然事物中最美好的事物,激发幼儿的兴趣,提高幼儿的原创能力。

    幼儿园 美术 原创

  • 农村留守儿童课外阅读现状与对策研究

    作者:刘静 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    现阶段我国儿童阅读普遍存在缺乏指导、图书资源缺乏等问题,问题形成的原因主要有阅读的功利主义、缺乏阅读指导、缺乏图书馆资源。农村留守儿童由于缺少家长的监护和指导,阅读时间短,阅读范围窄,没有良好的阅读习惯,在课外阅读方面的问题更为严重。

    农村留守儿童 课外阅读 家庭环境

  • 足球游戏在体育足球教学中的运用分析

    作者:叶鑫 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    足球游戏落实了师生快乐教学理念,提升足球教学水平及质量,受到师生的喜爱。足球游戏的开展,让学生对足球更感兴趣,协助学生在较短时间内把握足球知识及技能,继而获得良好的体育足球教学效果。先分析了在体育教学中足球游戏的作用,接着分析了体育足球教学中足球游戏的应用,期望通过此次研究为学校体育足球教学提供可行性参考,促使足球教学不断完善,更好地发展。

    足球游戏 体育 足球教学

  • 浅谈小学语文阅读教学的审美构建

    作者:黄银珍 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学语文是一门兼具工具性与人文性的学科,是体现美、呼唤美的学科。在小学语文教学中,对儿童实行审美化的教育,才能培养他们敏锐的感知力、深刻的思想性、丰富的想象力和高尚的审美情趣,彰显小学语文教育的魅力与价值。小学语文阅读教学“呼唤”审美。但是因为一些原因使得当下语文阅读教育严重“缺席”,不利于学生健全人格的形成和审美观念的养成。本文将浅谈在小学的语文阅读教学中审美的构建并提出一些见解以辅助小学语文的教学。

    小学语文 阅读教学 审美构建

  • 浅谈音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用

    作者:李青 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在教育改革的推进过程中,小学音乐教学也被逐渐重视起来,以培养学生的综合实力为教学目标,优化小学音乐教学模式,使得小学音乐教学更更加具有时代特色。对小学音乐课堂教学中音乐游戏的重要性进行了阐述,并对具体应用进行了分析,以期为提高小学音乐教学质量提供参考依据。

    音乐游戏 课堂教学 应用

  • 浅析高中语文作文教学的实用性和创新性

    作者:张涛 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    高中语文是学好高中所有学科的前提和基础,它不单单是对学生语文功底的查验,更是学生能力的体现,并且为高考服务。高中语文由于其所处的教学环境不同,学生学习的气氛和形式也不尽相同。高中语文作文在某种程度上来说左右着考生的考试成绩的高低,所以,作文历来是高中语文教学的重点。本文将浅析高中语文作文教学的实用性和创新性。

    高中作文 实用性 创新性

  • 浅谈新课标下小学数学如何学习

    作者:尹成艳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    学习了新《数学课程标准》后,我认为数学学习离不开个体的体验。学生需要在自主探究中体验“再创造”,在实践操作中体验“做数学”,在合作交流中体验“说数学”,在联系生活中体验“用数学”。学生体验学习,是要用心去感悟的过程,在体验中思考、创造,才有利于培养创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。

    小学数学 创造 体验

  • 浅析中学生数学核心素养的培养

    作者:覃侃 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中学数学是一门基础学科,在推进素质教育的过程中肩负着重要的历史重任,对培养和发展中学生的素质具有重大意义。如何培养和提高中学生的数学素养,以适应社会主义现代化建设的需要,是广大数学教师面临的重大课题。

    中学生 数学 核心素养

  • 人文教育在初中英语写作教学过程中的渗透与应用

    作者:刘健 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在新课改不断深入和发展的今天,素质教育得到了更多教育人士的关心和重视,人文教育也成为教学改革中很热门的词汇,对于初中英语写作教学亦是如此。同时,英语写作教学也为教师开展人文教育工作提供了很好的平台。如何让人文教育和初中英语写作教学实现有效的结合,如何在初中英语写作教学中渗透好人文教育,成为了需要一线教师重点研究的问题之一。

    初中英语 英语写作 人文教育 渗透路径

  • 如何在初中音乐教学中培养学生的自信心

    作者:肖丽 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中音乐教学中培养学生的自信心有着一定的教学意义。音乐教学中对学生自信心的培养要不断完善教学方法,帮助学生树立自信心,让学生在歌声中尝试到成功喜悦,感受学习的乐趣,实现自己的理想。本文就如何在初中音乐教学中培养学生的自信心作探讨。

    初中音乐 学生自信心

  • 思维导图在初中英语复习课中的应用研究

    作者:闫献军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中英语复习课对于学生来说非常重要,如何提高初中英语复习课的效率是当前众多初中英语教师关注的问题。随着新课程改革的广泛实施,很多初中英语教师开始将思维导图应用到英语复习课当中,并且取得了明显的效果。本文将立足于当前初中英语复习课教学的现状,详细分析思维导图在初中英语复习课当中的具体应用。

    初中英语 复习课 思维导图 应用

  • 探究小学数学教学中培养学生兴趣的方法

    作者:杨君辉 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学数学的学习一直是老师棘手的问题,之所以棘手是因为没有掌握学生教学方法。培养学生的学习兴趣是在学习数学的关键之处,因为枯燥的数学问题,学生无法集中精力全身心投入。就培养学生学习数学兴趣作为本文讨论点,进行论述。

    小学 数学教学 培养兴趣

  • 探讨小学科学教学策略

    作者:黄莲 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    科学学科与我们的生活和自然界息息相关,因此,小学教师应该借助科学学科这一平台,带领学生走进大自然和生活,让他们感受大自然课堂带来的无限乐趣和知识财富,激发他们学习科学的兴趣,以此提高科学课堂教学效率和质量。本文探讨了小学科学的有效教学策略。

    小学科学 有效教学 策略

  • 提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

    作者:石艳敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中数学比起小学数学难度明显增加,又是高中数学与小学数学之间的过渡阶段。而对于初中学生来说,学习初中数学的主要阵地是在课堂,因此,提高初中数学课堂教学有效性势在必行。所以,本文就从数学学习方法的指导、通过课堂提问,提高学生学习热情、通过合作学习鼓励学生自主探讨这三个角度出发,与广大数学教师共同探究,提高数学课堂教学有效性的针对性策略,希望可以大大提高初中数学的课堂效率,提高初中学生对于数学的学习兴趣。

    初中数学 课堂教学 有效性 策略探索 实践研究

  • 微课在小学英语教学中的应用探索

    作者:柯婧 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    如何通过微课提高小学生运用英语听、说、读、写的能力,培养学生学习英语的热情,提高自主学习的能力和创造性地使用英语的能力是当前研究亟须解决的问题。

    微课 小学英语 练习课 应用

  • 小学数学教学中微课的应用

    作者:黄宏丽 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    微课是最近几年新兴的一种学习资源,其蕴涵的价值很大,适宜在各学科中推广,当然也包括小学数学,而且目前在农村小学数学教学中已经具备了实施、应用的基础。本文论述了微课在学生不同的学习时段的作用,为广大小学数学教师合理使用微课提供了借鉴。但微课虽好,仍然需要教师合理调控。本文从微课的制作、学生微课使用的指导、教师对课堂教学结构的适应性设计等方面对教师应如何调控进行了阐释。

    小学数学 微课 应用

  • 小学数学生活化教学的实践与思考

    作者:犹翠修 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛数学活动经验。教师应充分利用学生已有的生活经验,从生活实际中引出数学问题,让学生体会到数学就在身边,从而体验到数学的魅力,并能随时把所学的数学知识应用到生活中去,培养学生的数学应用能力。

    小学数学 生活化教学

  • 小学语文儿童文学的有效教学

    作者:袁婷 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学语文是小学生启蒙的第一学科,是小学生学习的重要学科之一,有效教学方法会使小学生刚接触小学语文变得容易一些,会使学生不抗拒学习语文。

    教学 有效 儿童文学

  • 小学语文游戏教学探析

    作者:李敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    近来年游戏教学被广泛应用于课堂教学并取得了巨大的成果,小学语文应该积极主动的探索游戏教学的方法,达到培养学生语文兴趣,活跃课堂气氛,开拓学生的思路等作用。本文结合教学实践简单阐述了语文教学中的游戏教学。

    低年级语文 游戏 巩固 提高

  • 新课程背景下小学语文作文教学浅析

    作者:王红军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    作文教学是小学语文课堂教学中的重要组成部分,是检验小学生对语文知识积累与运用最直接的方式,因此,作文在语文教学中占据重要地位。语文教师要坚持以学生为中心的教学理念,挖掘小学生的潜力,在新课程改革的背景下注重对小学生作文写作和应用技能的培养,促进小学生的全面可持续发展。本文旨在探讨新课程背景下小学作文教学如何提高教学效果,以便更好的提升小学生的综合能力。

    小学语文 作文 小学生 生本教育

  • 中职美术教学中创新意识的培养刍议

    作者:吴东营 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中职美术教学对学生探究艺术奥秘与提高学生的艺术修养都具有非常重要的作用。美术课程能够培养学生的创新意识,该文探究如何在中职美术教学中利用合理的教学方法培养学生的创新意识。

    中职美术教学 创新意识 培养策略

  • “全面二孩”政策对我国学前教育发展的影响及措施

    作者:施丹丹 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    “全面二孩”政策是顺应我国社会发展形势的需要,对有关人口政策做出的重大调整,这种人口变动趋势会对我国的教育造成极大的影响,特别是对学前教育的规模和资源配置上带来很大的挑战。因此,全面放开二孩政策后,政府和相关教育部门要提前做好学前教育的布局和规划,积极地采取相应措施来应对全面放开二孩政策对学前教育带来的压力。

    学前教育发展 影响 应对措施

  • 初中美术教学学生观察能力培养

    作者:何苏香 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    美术是人类文明发展的一个重要部分,与社会的各个方面都有着十分紧密的联系。因此,美术的学习对于初中生来说十分必要的,学生可以通过美术的学习认识人的感情态度以及不同的价值观,并为学生们提供培养自身思维想象能力的方式,从而提高学生自身综合水平。下面,本文将结合个人多年教学经验,讲述美术教学的具体方法。

    初中 美术教学 观察能力 培养

  • 大数据时代的大学英语写作教学改革

    作者:郑光何 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    互联网以及各类移动终端的日益普及将人类带入了一个全新的大数据时代。大数据的时代特点为大学英语写作教学,包括写作教学资源、写作目的、写作内容与组织、写作辅助手段与工具、写作评估以及写作能力的内涵带来从观念到行为等多方面的变化,也为大学英语写作教学的改革带来新的机遇和挑战。大数据时代,大学英语写作教学应以语言应用为教学目的,多角度认识作者、文本与读者之间的关系,多维度地设计教学方案。同时,教学平台应将不同的网络应用系统和功能集成在一起,实现写作教学评估系统与写作教学的无缝衔接。大学英语写作教师应对此做好充分的思想与策略准备,在提升个人信息技术能力的同时,增进与教育技术人员的合作。

    大数据时代 大学英语 写作教学 教学改革

  • 地方本科院校教材建设中存在的问题与对策

    作者:金晓雨 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    地方本科院校以培养服务于地方经济社会发展的应用型创新人才的目标定位下,教材建设对实现人才培养目标非常重要。现阶段地方院校教材建设中存在教材与地方脱节、教材质量差、教材知识体系陈旧过时等诸多问题,严重制约了地方本科院校人才培养目标的实现。为解决这些问题,需要教学单位、教师之间协调配合,转变观念,从管理体制、教师自律等多方面解决。

    地方本科院校 教材建设 地方应用型创新人才

  • 浅析幼儿园开学第一课的基本设计

    作者:汪涛 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    开学第一课预示着新学期的开始,在这一重要节点进行教育十分重要。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,针对中小学生的特点而设计联合制作了一档大型公益节目《开学第一课》,于每年新学年开学之际推出。以孩子们喜欢的方式,针对当年最重要的事情选定节目内容,有针对有实效性的使他们在潜移默化中受到陶冶。比如在2014年,以习近平主席号召推进社会主义核心价值观建设、弘扬中华传统文化和传统美德为背景,对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。开学第一课,不单单是送给孩子的一份特别的礼物,也是将全社会对孩子深沉的爱、对孩子们成长的深切关怀,通过生动、鲜活、丰富的形式来呈现。那么作为幼儿园教师来说,我们的开学第一课该如何开始呢?

    幼儿园教师 开学 设计 中华传统文化 节目内容 社会主义 中央电视台 价值观建设

  • 高中化学教师教学设计问题及对策

    作者:亢家彬 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    教学设计一直是人们研究的热点问题,教学设计水平的高低直接影响着教学质量的高低。新课改要求教师转变教学理念和教学方式,倡导以学生为主体,让学生自主、合作、探究学习,培养学生的能力。新课改以来,教师的教学理念发生了一些改变,取得了一些成效,但其中还存在一些问题。通过问卷调查,访谈记录和对部分教师教学设计的诊断,发现其中存在的问题:教学方式有待转变;教学设计理论水平较低;教学反思少;教学设计诊断水平差;教学条件有限,弱化实验。

    高中化学 教学设计 教师

  • 构建开放式的小学美术和谐新课堂

    作者:何晓琼 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学美术属于一门艺术类课程,旨在让学生熟悉艺术类型,掌握基本的审美技巧,提高学生创作艺术的能力。艺术来源与生活,因此传统的美术教学模式达不到教学目的和理想的教学效果。在新课改标准要求下,小学美术课堂必须采取新型教学模式,使教学更加贴近生活,给学生更多的创作自由,构建开放式的和谐课堂。为此,本文以构建开放式小学美术和谐新课堂为题进行探究分析,促进美术教学水平的提高。

    小学美术 开放式 和谐 构建

  • 构建小学语文高效课堂的基本方法探究

    作者:康丽萍 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    “先学后教,当堂训练”的教学模式逐渐深入到一线教师的实际教学中,引起了较大的反响。但是对小学语文阶段高效课堂教学的归纳和总结尚且欠缺。因此,本文立足自身教学经历并结合相关专家观点,探究构建小学语文高效课堂的基本要素,愿与诸位同仁共勉之。

    小学语文 高效课堂 基本要素

  • 开放式课堂,让讲评课更活更有效

    作者:曾中平 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    普通初中新课程改革如缕缕春风,给教育注入了新的活力与生命,借着这有利的大环境,广大教师积极参与其中,不断探索不断创新,在课堂教学实践能力上,在教学研究上都有了长足的发展。特别是我校开展的教师三种基本课型过关活动,更是提升了教师们的实际课堂教学有效度,使学生学得更轻松更扎实。本文着重从教师和学生的角度介绍了开放式的讲评课如何改变原来讲评课枯燥无新意的局面,如何激活课堂从而实现学生主动学习、合作学习、高效学习。

    讲评课 开放式 教师导演 学生有效学习

  • 开展社团活动拓展语文学习空间

    作者:张东艳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着新课改的深入,“语文素养”一词不断地被提及。《高中语文新课程标准》中明确指出:要充分发挥语文课程的育人功能,全面提高学生的语文素养及整体素质。由于应试的压力,我们传统的语文课堂主要致力于对知识的讲授,而忽视了对学生综合素质的培养。在越来越重视学生综合语文素养的今天,语文课堂必须进行有益的革新以适应新的发展形势。由于高中课程编排紧密,学生课业负担较重,如果仅囿于语文课堂的狭窄空间,定然无法帮助学生获得较为全面的语文素养。这就需要高中语文教育另辟蹊径,开拓更为广阔的语文学习空间。组织和开展社团活动无疑成为一条提高学生语文素养的有效途径。

    语文学习空间 社团活动 学生综合素质 语文素养 高中语文 语文课堂 学生课业负担 新课程标准

  • 论小学数学高效课堂的构建

    作者:李勇; 唐洁 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着我国教育改革的深入,全国的中小学都实行了新课程改革,而小学数学根据新课程改革要求,以及自己的教学实际,对现有的教学模式和教学方法进行了创新,成功构建了高效课堂。实践证明,小学数学高效课堂对小学数学教学成绩的提高大有帮助,促进了小学数学教育的快速发展。本文简要分析了构建小学数学高效课堂的意义,对如何构建小学数学高效课堂提出了具体措施。

    小学数学 高效课堂 构建小学数学 构建

  • 浅谈提升初中历史教学的学生学习兴趣

    作者:何昌波 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    历史是初中学生的必修课,是一个国家数百年的发展史。初中历史教学的主要目标是让学生学会以历史为经验,从而在历史学习中明白一些道理,这对于学生后续的发展有着重要的影响。在初中阶段,学生第一次接触到历史,因此,这一阶段对历史的学习影响着学生能否对历史学习产生兴趣,能否学好历史。教师要利用有利因素帮助学生培养出对历史的兴趣,使学生在学习历史的过程中变得更加轻松、有趣,在丰富的课堂活动中更深地感受到学习的快乐,从而让学生不仅掌握历史知识,还能学会学习历史的方法,促进学生未来的发展。所以,教师不仅仅要教学生学习历史知识,还要培养学生对历史学习的兴趣。初中历史教学需要借助历史故事以提升教学有效性,故事应保证符合课程内容,并且满足学生需求,帮助学生更好地理解教材和相关概念。通过在初中历史教学中融入历史故事的方式,能够有效提升教学质量,全面强化初中历史教学。

    提升初中 学生学习 历史兴趣

  • 浅析小学英语阅读能力的培养

    作者:朱敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着课程改革的不断推进,阅读理解作为小学英语教学中的一个重要环节,已成为小学英语教学的重点和难点。为强化英语阅读理解教学,本文尝试从分析学生、选材,激趣入手,指导阅读方法,养成良好的阅读习惯,针对实际因材施教,提高各层次小学生的英语能力,提高学生的阅读能力,为终身学习打基础。

    小学英语 阅读能力 培养

  • 实现初中数学课堂教学中的师生互动的策略

    作者:魏学刚 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在初中,师生互动教学模式被广泛运用,为提高教学质量,作为教师要明确师生互动教学的重要意义,以此进一步落实如何开展具体教学,实现教学的有效性。本文以初中数学课堂教学为研究,充分总结了如何构建良好的师生活动模式,旨在提高教学水平,为学生的数学知识掌握提供有效助力。

    初中数学 师生互动 课堂教学

  • 试析“互联网+”背景下如何优化小学数学作业

    作者:彭瑜 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    数学作业一直贯穿了学生数学学习生涯,它是反映学生数学学习情况的第一手资料。传统意义上的数学作业一般是以书面练习的形式为主,其功能相对单一,内容和形式比较枯燥,且学生的负担较重。这样的作业虽然在一定程度上可以起到巩固学生掌握知识的能力、提高学生解题技巧的作用,但是却影响了学生综合素质的发展。

    小学数学作业 优化

  • 思维导图在高中物理教学中的应用

    作者:徐荥铁 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    高中物理非常强调学生自主学习能力的培养,且物理学科本身的科学性和逻辑性也十分强,因此相应的就需要学生在学习过程当中具备较强的思维逻辑能力,在这样一种状况之下,学生自主学习能力就成为了关键。本文主要探讨了思维导图在高中物理教学中的应用,希望应用思维导图为高中物理教学带来一定的帮助。

    新课程背景 思维导图 高中物理教学

  • 特殊教育语文教学方式认识与思考

    作者:杨晓兰 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着知识经济时代的来临,社会发展对人的素质提出了更高的要求。而作为特殊群体的聋哑学生,将来到更高一级学校深造的机会少之又少,毕业后走上社会就业又远比正常人困难的多,这对我们特殊教育是一个严峻的挑战。因此,特教工作者要转变教学观念,在语文教学方面,语文教学方式的改变应该是我们认真研究的重要课题。

    特殊教育 语文教学 方式

  • 拓宽阅读视野提高写作能力

    作者:焦佩军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    众所周知,语文是基础学科,是人类民族文化个性精神的体现。语文的根本任务就是激发学生的兴趣,开拓学生的视野,发展学生的智力,提高学生分析解决问题的综合能力,培养学生健康高尚的审美情趣与学生听说读写的能力。而提高听说读写能力,就离不开阅读,离不开书籍。书籍是人类永恒的精神食粮。学生自识字以来,一直在阅读。在阅读中,不仅要能获得知识,学会思考,而且要能得到情感的陶冶和精神的享受,使阅读的内容真正内化为自己的东西。叶圣陶曾经说过:“得法于课内,得益于课外。”这正说明了课内阅读与课外阅读于学生的重要性。因此,我将拓宽小学生阅读视野作为提高小学生写作能力的重要渠道。

    阅读视野 写作能力 听说读写能力 学生分析 个性精神 课外阅读 课内阅读 基础学科

  • 小学数学中如何分层次布置作业

    作者:徐金菊 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    作业通常是教师用于检查和衡量学生上课听讲效果和知识掌握情况的重要途径,更是学生巩固课堂所学知识的重要手段。本文结合2016年黔南州基础教育科学规划立项课题《小学数学分层作业实践与研究》,并针对学生个体差异,探究小学数学中如何分层次布置作业。

    小学数学 分层次 布置作业

  • 小学英语课堂教学有效性研究

    作者:杨晓风 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学英语教学对学生整个学习生涯中的英语课程学习有着十分重要的意义,而课堂教学作为进行小学英语教学的主要形式,就使得小学英语课堂教学效率的重要性越来越突出。怎样将小学英语课堂的效率提高,是需要每一个小学英语教师需要进行深思的重要问题。只有提高了课堂效率,学生才能够在课堂中学习到有用的英语知识,从而为以后的英语学习奠定一个稳定的基础。课堂巩固拓展教学是小学英语教学的基本教学方法,是一种目的明确,指导性强的教学方案,是学生使用知识,发散思维的有效途径,教师通过对学生巩固拓展的教学活动,可以了解学生对知识的掌握程度,和今后教学的授课方向,从而调整教学方法,设计出更符合学生水平的教学策略。

    小学英语 课堂效率 提高 措施

  • 小学语文导学案的设计与备课策略

    作者:王金琼 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    导学案是近年来小学语文中应用较为广泛的一种教学辅助工具,也是基础教育的热点。导学案就是教师在充分研究教学内容、教学目标和学生实际情况的基础上,通过精心设计编写的指导学生自主学习的方案。导学案的应用,充分体现出学生在教学中的主体地位,让学生能够自主学习、自主探究,激发了学生的学习积极性,改变传统教学教师满堂灌的教学形式,能有效提高课堂教学质量和教学效率。

    小学语文 导学案 设计和应用

  • 高中英语教学中引导学生质疑的策略

    作者:石慧 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着教育体制的不断改革,高中英语课堂教学活动已经不再只是注重对于英语知识的灌输,而应该是一种学生与学生、教师与学生之间的“交流——互动”过程。要求高中英语教学中教师要注重引导学生提出质疑,充分调动学生踊跃表达自己的想法,从而阐释质疑,将不懂的知识点表述出来,便可帮助学生梳理知识,指导学生单词发音,逐渐学生掌握标准的读音,有效增强学生语感,使学生更好地学习英语内容,有利于提高学生质疑能力和学习能力。

    高中 英语教学 质疑

  • 爸爸妈妈相爱是最好的教育

    作者:张莎莉 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    一个人的一生中,没有任何成功能够替代婚姻家庭的成功,也没有任何成功能够弥补婚姻家庭的失败——因为事业的辉煌是一阵子,婚姻家庭的幸福却是一辈子。一、家庭中最重要的关系——夫妻关系,它是家庭教育的底色家庭生活幸福与否的核心要素是爱,父母恩爱是送给孩子最好的礼物。因为父母的首先经营好自己的夫妻关系,让彼此都感受到夫妻之间的幸福和滋养。孩子一定也能感受得到这份幸福甜蜜与和谐,这样的家,也就成了最最滋养孩子的真正港湾。这也是一种成熟的成年人的生活态度。

    家庭教育 婚姻家庭 相爱 妈妈 夫妻关系 家庭生活 生活态度 幸福

  • 初中美术审美教学研究

    作者:杨丽芳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    初中美术相比于小学美术的简单线条不同,更多的是对于色彩的注重,多种绘画方法让学生全面了解美术的魅力,投身于美术的海洋,欣赏色彩带来的视觉冲击。

    初中美术 色彩 审美

  • 初中语文课堂教学中生动性的意义及对策研究

    作者:魏中旭 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    语文教学应是一种情感丰富的教学。它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感与学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染力,能激发学生的思维和情感,用真情拨动学生的心弦,引起感情上的共鸣,调动学生的情绪,让课堂生动。

    初中语文 课堂教学 生动性

  • 传统文化走进小学语文教学的路径探讨

    作者:康群爱 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学语文和数学、英语并称为小学三大主科目,可见语文教学在小学教育体系中的地位和重要性,语文是最基础的一门学科,学好语文能为其他学科打好基础,是有效提高学生文化素养和文学底蕴的有效途径。在小学教学课程中,涉及传统文化最多的就是语文教育,因此,在语文教学中渗透传统文化是十分必要的,也是传承和发扬民族文化的重要手段。本文从在小学语文教育中渗透传统文化的意义出发,指出了目前小学语文教学关于传统文化渗透的现状,并提出了几点策略,供广大语文教育工作者参考。

    小学语文 传统文化 继承与发扬 渗透教学

  • 高三备考中的复习策略——全国卷(文科综合)41题的低分、零分卷思考

    作者:马伦军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    今天距离全国高考统一考试时间越来越近,经过几次高考模拟考试后,学生在主观题提取信息、分析问题和解决问题应试方面,较为普遍存在以下问题:答题不规范;论题质量不高;论证过程简单,缺乏说服力;语言表达逻辑混乱,表述不清晰;低分、零分卷。这些问题中,前列问题可以通过训练来解决,但是低分、零分卷问题,比例高,迫切需要有效解决,笔者经过长长的反思,尤其针对全国卷文科综合试卷第41题,初步有了几点不成熟的帮助考生增分的策略和方法。不当之处,敬请指正,切勿对号入座。

    文科综合试卷 全国卷 复习策略 备考 高三 全国高考 统一考试 模拟考试

  • 高职院校校园体育文化建设的路径探索

    作者:郭阳阳; 孙卫华; 李文烨 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    当今社会随着高校文化建设的不断深入,高职院校的体育文化受到社会各界的广泛重视,体育文化是高职校园文化的重要组成部分。在现阶段,发展高职院校校园体育文化建设以适应时代发展的潮流已成为必然趋势。因此,本文围绕推动高职院校体育文化建设展开探究:分别从高职院校开展校园体育文化建设的作用、探索高职院校校园体育文化建设的路径两方面进行分析,以此来推动高职院校文化建设,促进学生全面发展奠定坚实的基础。

    高职院校 体育文化 路径探索

  • 关于优化小学音乐课堂教学的实践与思考

    作者:杨苗苗 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在过去的一段时间内,音乐一直被人们所忽视,许多学校的音乐课如同虚设,在有些偏僻地区甚至没有开课。现如今的素质教育中,音乐教学是素质教学中的重要组成部分,教育部门也把音乐列入了小学必修课中。然而教师应当如何去对小学课堂进行优化,才能达到音乐教学应该达到的效果呢?

    小学音乐 课堂教学 优化教学

  • 简述外国语言学课程改革中反思性教学的应用

    作者:罗晶 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    反思性教学作为舶来品在我国已发展了二十年。作为一种科学的教学指导方式,在我国发展现代化教育中,发挥了重要的作用。随着社会不断的发展,世界多元文化共存,在经济和文化全球一体化的促动下,我国高度重视教育的改革,对于外国语言学教育的改革尤为重视。将反思性教学融入外国语言学课程改革中,对提高外国语言学课程的整体教学质量是十分必要的。现阶段,外国语言学课程的反思性教学中存在制度体系不健全、理论与实际相脱节、不重视学生主体地位等教学现象。这些现象的出现,严重影响着外国语言学课程的整体教学质量。本文将立足于这些问题,阐述反思性教学在外国语言学课程改革中所起到的重要作用和意义。

    外国语言学 课程改革 反思性教学 教师 学生

  • 浅论学前教育的几点思考

    作者:李慧 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    时代的进步、社会的发展像教育提出了现代化的要求。而现代化是不断发展、推进的过程,不可能一步到位。21世纪的幼儿与过去的幼儿相比,他们的知识面越来越宽,求知欲越来越强,他们聪明、好动、调皮、好探索,不喜欢受老师、成人的束缚。教育的现代化与幼儿发展的需要对幼儿教育教学管理理念提出了新的要求,转变传统的幼儿园教学管理思想与观念,提升幼儿园教学管理能力势在必行。

    学前教育 教学 管理 思考

  • 浅谈儿歌教学对幼儿教育的重要性

    作者:雷敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着我国经济、文化的发展,社会对幼儿园教师的音乐活动的组建提出了新的更高的要求,而幼儿歌曲弹唱课恰恰符合了学前孩子们对音乐的学习和接受度,对于提高幼儿学习的兴趣,身心健康的成长,以及教师组织活动的有效性都有实质性的转变。

    儿歌教学 幼儿教育 技能课 愉悦

  • 浅谈高中政治情感教学策略

    作者:黄敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    情感教育,指通过情感交流触发人们积极的情感体验,唤起受教育者的自我教育的主动性,促使人们在相互依赖、彼此尊重的心理基础上,将正确地认识转化为自觉行为的教育方法。情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,通过在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质促使他们产生积极的情感体验,以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展。在当前高中思想政治工作中,针对高中生的思想情感特点,探索运用情感教育,对于拓展思想政治教学有效途径,提高思想政治课的有效性,帮助学生健康成长,具有十分重要的意义。

    高中政治 课堂教学 情感教学

  • 浅谈小学低段数学教学的有效性

    作者:赵华珍 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在小学数学教学过程中,教师要结合低段小学生的认知特点和心理特征,营造轻松的学习氛围,创新小学数学教学方式,引导学生快乐地学习,促使学生积极参与数学学习活动,亲身体验数学学习的乐趣,提升数学学习的效率。

    小学教学 低段数学 有效性

  • 浅谈小学英语口语交际课堂教学策略

    作者:彭姣红 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    近年来,英语口语交际能力逐渐被重视,与我国和国际间的频繁交流与合作密不可分。小学教育是我国的基础教育,英语口语交际能力应从小学开始培养。本文针对目前小学生学习英语口语的现状,探讨了小学英语口语交际课堂教学的策略,希望对今后的小学英语口语课堂教学有一定的借鉴意义。

    小学生 英语口语交际 教学

  • 浅谈幼儿学前教育的几点经验

    作者:吴林花 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    幼儿教育是人类一个永恒的话题,教育内容不完整,教育方法不当,教育主题不明确,是当前我国幼儿教育中存在的普遍的问题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义。

    幼儿 学前教育 家庭教育

  • 有效提高高中生英语写作能力方法初探

    作者:樊建军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    写作是整个高中阶段重要的考察项目,高考中起着举足轻重的作用。高中生应重视英语写作能力的提高,在平时的复习中有计划有目的地去训练和提高写作能力。

    英语写作 分步骤 教师批改 规范化 指导作用

  • 找准突破口提升学生的核心素养

    作者:唐敦峰 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    现阶段,全国上下对“学生核心素养”给予了热议,对中国学生核心素养最权威界定:“学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”从这些措辞中,我们得知要从学生的学习力、思维力和创造力三方面来为学生的终身发展奠基。因此,我校做了一些探索和实践。一、狠抓核心素养的基础——学习力学习力是学生对知识永不消退的学习热情;是拥有自己行为有效的学习方法;是掌握丰富而有用的学习策略。作为一所学校,“我们到底为什么而教”这个问题值得深思。经教学实践证明,是为提升学生的学习力而教,为实现不教而教。在实际的教学过程中,一个学生的学习力,是比“学会多少知识”更为重要的能力。

    学生发展 素养 社会发展需要 关键能力 终身发展 教学实践 学习力 中国学生

  • 浅析小学语文分层教学的几点思考

    作者:王凤英 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学生的性格差异较大,并且学习能力良莠不齐,因此,在小学语文教学中实施分层教学势在必行。文章先讲述了分层教学的定义,分析了分层教学的意义,并总结了一些小学语文分层教学的应用策略。

    分层教学 小学语文 学习能力

  • 如何培养高中学生历史学科素养

    作者:洪珍 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    新课程的改革实施以来,国家尤其重视高中学生历史学科核心素养的培养,要求学生在学习历史课程的同时,培养和发展学习能力的同时,发展学生的学科核心素养,促进学生的全面发展。本文就针对如何培养学生的学科核心素养,进行了深一步的讨论,发表了一些观点看法。

    高中学生 历史学科 学科素养 培养方法

  • 试论如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

    作者:张胜红 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在九年义务教学中明确指出,小学数学教学中应注重培养学生的数学逻辑思维。在数学教学中工作的重心就是培养学生的思维逻辑能力,这也是小学数学教学中的首要目标。学生掌握数学思维能力能够提高和培养其逻辑思维能力,提高学习兴趣。论述数学思维能力的内涵和培养小学生数学思维能力的重要性,并且提出以下培养小学生数学思维能力的有效措施。

    数学教学 逻辑思维 实践

  • 浅议小学英语小组合作学习策略

    作者:潘绍琴 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    合作学习就是在教学上运用小组活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习。小学英语教学中运用合作学习是非常有效的。合作学习包含合作、竞争、自学三种学习方法,它不仅有利于学习成绩的提高,而且有利于思维能力、内在动机、外在动机、社交能力等的培养。合作学习是师生的共同创造,在课堂上起着容忽视的作用。

    小学英语 合作学习

  • 趣味识字教学在小学语文教学中的应用

    作者:代海燕 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    汉字是中华民族文化的宝贵遗产,小学生学好汉字能够为语文阅读、写作奠定夯实的基础,然而汉字识字对于不少小学生来说是一项较大的挑战。如何帮助小学生在课堂上快速理解汉字,提高其汉字的识记率是众多一线教学人员较为关注的问题。研究发现,趣味识字教学在小学语文教学中取得良好的教学成效。因此,本文对趣味识字教学应用于小学语文识字教学进行探讨,以进一步提高教学水平。

    趣味 小学语文 识字教学 应用

  • 试析如何在高中数学教学中发挥学生的主体性

    作者:詹恒 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在我国的教学过程中,由于高中数学的枯燥性以及抽象性,从而难以激发学生的学习兴趣。同时,课堂教学中教师一味讲述的“填鸭式”教学,使学生的主体性得不到有效的发挥。不仅阻碍了学生数学学习的积极性,还在一定程度上阻碍了学生思维的创新。要想改变这一状况,必须使学生的主体性在教学的过程中有效的发挥出来。在此,本文针对如何在高中数学教学中发挥学生的主体性这一问题,做以下论述。

    高中 数学教学 学生 主体性

  • 探讨如何培养初中生数学学习兴趣

    作者:韩艳群 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    兴趣是最好的老师,是一种积极的心理倾向,有了兴趣就有了探究的动力。教师一定要做到学生数学学习兴趣的培养。本文结合初中数学教学实践,从几个方面就学生数学学习兴趣的培养进行了探究。

    初中数学 学习兴趣 培养策略

  • 文化生态理念下幼儿园早期阅读的教育实践

    作者:成文敏 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    早期阅读是一个多元复杂历程,幼儿需要在阅读过程中寻找到适合的途径,从而建立其自主阅读的意识与技能。本文从“早期阅读”与幼儿园课程、日常生活、家庭三方面相互整合、渗透进行分析,阐述了早期阅读作为促进幼儿全面发展的一项课程,它的价值已不仅仅局限于促进幼儿的阅读、语言能力提高,而是开发幼儿的多元智能,培养幼儿的综合素质。

    文化生态 幼儿园教育 早期阅读

  • 小学语文分层教学的探索

    作者:邢晓群 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    课堂教学是学校实施素质教育的主要途径,要全面推进素质教育,必须坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件。教师在教育实践中要特别注意学生的差异,“因材施教”。课堂是语文教学的主渠道,在这一环节中实施分层教学,对全面提高学生的素质是十分有效的。

    小学语文 分层教学 教育实践

  • 重视小班幼儿园良好卫生习惯的养成教育

    作者:史丽 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    幼儿期对于儿童来讲极为的重要,是良好生活习惯养成的关键时期,现今人们都会选择将幼儿送到幼儿园中进行学习,因此,幼儿园中一个极为重要的责任就是帮助幼儿养成良好的生活习惯。在幼儿时对旁边的事务都有着很大的兴趣,教师需要把握好这一时期,本文就将针对小班幼儿园良好卫生习惯的养成教育进行探讨。

    幼儿园 小班 卫生习惯 养成教育

  • 电子商务环境下零售企业管理模式变革

    作者:张蓓贇 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    电子商务时代的到来打破了传统的产供销模式,商业活动也从以产品为中心发展到以顾客为中心。电商的快速发展给传统零售企业带来了巨大机遇和挑战。因此,如何充分利用电子商务带来的商业机会,及时转变传统的企业管理模式以适应电商时代消费者的需求,成为零售企业亟待解决的问题。

    电子商务 管理模式 零售企业

  • 高中班主任学生管理效率提升方法

    作者:韦倩青 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    班级成为一个学校教育教学的主体。班级的教育教学管理水平的高低直接影响到学校教育教学工作质量,乃是影响到整个区域内教育主管部门的工作业绩。而这又取决于一个班主任管理班级的水平。因此,我们有必要在班主任教育教学管理中提高效率讲究策略。

    高中班主任 班级 教育教学管理 管理方法

  • 积极心理学对大学生自我管理的促进作用

    作者:张艳红; 黄娟 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在社会飞速发展、新事物层出不穷的今天,大学生的自我管理能力在个体发展中的作用越来越明显。大学生正处在身心成长的关键期,身心发展并不成熟,因此自我管理能力发展不完全,如何促进大学生的自我管理能力也是高校需要研究的重要课题。用积极心理学挖掘大学生个体积极潜质,引导个体积极对待自身和事务,发掘积极健康心理的最大作用,从而形成自觉,促进自我管理。

    积极心理学 大学生 自我管理

  • 论农村小学班级管理

    作者:张秀红 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁,同时班主任也是校长的助手。经历十余载班主任工作,我感触颇深。经过一次次心路历程,我认为班主任工作不是乏味的,而是充实的。现就如何做好农村小学班主任工作,从以下几个方面谈谈自己的几点拙见。一、农村小学学生的现状本人自参加工作以来,一直在边远山区任教,我面临的学生85%以上是农村留守儿童。他们的父母为了一家人的生计,不得不远离孩子,背井离乡,南下打工挣钱,一年、甚至几年才回一趟家。

    班级管理 农村小学 班主任工作 学生健康 农村留守儿童 基本单位 任课教师 教育力量

  • 浅析新时期95后大学生特点与高校班主任工作

    作者:张琪 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    高校班主任是大学生学习与生活的引导者,在新时期面对95后大学生,高校班主任如何开展工作是高教事业的重点。试着分析95后大学生的性格特点和学习能力特点,有针对性的开展班主任工作将会事半功倍,作为一名高校班主任应该正确引导95后大学生的学习与生活。

    高校班主任 95后大学生 特点分析

  • 抓好班级软、硬文化,营造良好班级文化氛围

    作者:陆忍婷 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的思想观念和行为规范的总。学生的学习和成长过程与班级文化有着密切的关系,因此,我们必须重视班级文化建设,让学生在良好的班级文化氛围中健康快乐地成长。本文从班级的“硬文化”和“软文化”两个方面提供班级文化建设的可行性参考方案。

    班级文化 硬文化 软文化

  • 小学班级管理方法研究

    作者:徐立平 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    小学教学最注重的不仅是上课学生的学习,还要注重班主任与学生的沟通交流,本文对小学班级管理方法进行了浅析。

    小学 班级管理 方法

  • 大统一弦论

    作者:叶超 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    首先,整个世界是虚构的,虚幻弦有共同方向形成意识,最初混顿的暗物质波,没有物质,没有能量,后来有很少的三弦物质形成三角态,转变了周围的暗物质波,环绕这种三弦叠加,叠加到一个环球基态时,再以外层合成六弦电磁波辐射出去,一些被困其中的电子原生体三弦,也便扩散开来,结合所发出的电磁波形成电子。而电子原生体则影响其他暗物质弦,以此类推,这便是宇宙大爆炸初期,当周圈足够大时两个合成(中子)共用弦,只放出一束电磁波,开始有了稳定的中子,中心部分由于积累大量电子原生体,开始结合成大量六弦,六弦与六弦正心插入,开始了叠加化,转化了其他物质波与电磁波,形成了黑洞(便是宇宙中心黑洞),离中心黑洞中层处一种偶然的机会,多个六弦交合形成了银河系中心黑洞。由于大量电子原生体被转化形成了一个空缺圈,因此开始长期形成质子,中子等物质。开始堆积形成星云,便由于此宇宙有了开端。

    三弦 大统一 电磁波辐射 宇宙大爆炸 暗物质 电子 黑洞 合成

  • 国外外语学习焦虑研究综述

    作者:邱飞 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    20世纪70年代以来,外语学习中的焦虑问题引起了越来越多国外学者的关注。各种研究表明,外语学习焦虑应被视为一种独有的焦虑并且是预测学习者表现的重要因素之一。本文介绍了40余年来国外外语学习焦虑的研究成果,从其定义、分类、研究历程等方面做了系统梳理,并着重探讨了外语学习焦虑研究对我国外语教学的意义。

    外语 焦虑 发展历程

  • 论我国的缺陷产品召回制度

    作者:张国栋 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着经济发展产品安全问题的屡见不鲜,对社会公众的人身、财产安全带来了威胁。本文通过对缺陷产品召回制度相关问题的分析阐述,分析我国缺陷产品召回法律制度的立法障碍和实施缺陷,从完善相关的立法、扩大缺陷产品的适用范围、明确监管机构、加强法律责任和实施惩罚性的赔偿制度以及建立与缺陷产品召回制度配套的体系等方面进行论述,提出完善这一制度的法律构想。

    召回制度 立法障碍 法律构想

  • 正确认识扶贫工作需注意的几个问题

    作者:郭俊 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    思想是行动的先导,没有正确的认识,就没有正确的行动。在扶贫工作上,我们需要澄清以下几个问题。这几个问题如果得不到正确的认识,我们的扶贫工作就会处出现偏差甚至失误。一、把扶贫当做系统工程来抓扶贫包括产业扶贫、资金扶贫、智力扶贫、技术扶贫等,其中最重要的思想扶贫。马克思主义哲学认为,内因是事物发展的依据,外因是事物发展的条件。如果贫困群众认识不到摆脱贫困的必要性和紧迫性,就算国家政策再好、扶持力度再大,也终究差强人意。因此,我们必须加强这方面的宣传教育,让广大贫困群众认识到扶贫是一项光荣的事业,摆脱贫困功在当代,利在千秋。二、贫困的发生往往是一个长期的历史过程的结果,必须加强这方面的研究一个地区的贫困不是空穴来风,其出现一定有一个历史过程。

    扶贫工作 马克思主义哲学 贫困群众 事物发展 产业扶贫 系统工程 资金扶贫 智力扶贫

  • 中国县域电子商务发展空间格局及影响因素

    作者:张蓓贇 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    电子商务已成为中国国民经济重要的增长点,县域是电子商务发展中最具活力的单元。基于阿里研究院发布的中国1919个县域单元数据,运用探索性空间数据分析、标准差椭圆细致定量的刻画了中国县域尺度电子商务发展空间格局特征及其影响因素。

    电子商务 县域 空间格局 中国

  • 中学体育课堂开展阳光体育的实践与探索

    作者:姚粮 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    2007年教育部、国家体育总局在我国全面启动亿万学生阳光体育运动。然而在实施的过程中,部分中小学的领导、体育教师、学生对“阳光体育运动”这一概念仍感到陌生,不知阳光体育的内容与学校素质教育的关系,影响到“阳光体育运动”的开展。

    阳光体育 开展 对策

  • 浅析当代大学生创业素质的培养

    作者:杨富强; 杨晶 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    鼓励大学生主动创业是解决我国大学生“就业难“的必由之路,这已成为全社会的共识。但我国的传统文化,旧的教育思想和教育模式、社会舆论以及一些不健康的心理等因素影响着大学生创业。文章着重从转变教育思想和教育模式,培养创新能力,重视实践环节等方面进行分析,探讨当代大学生创业素质的培养。

    大学生 创业 素质

  • 知识付费形势下如何推进传统出版与新媒体融合发展

    作者:杨菊 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    伴随着知识付费方法在社会生活中的普及与应用,知识付费平台的高收入与快速获得高知名度的新媒体展现出绝对性的优势,这也给传统出版业极大的冲击,使其面临了严峻的发展困境,比如优质作者资源大量流失、作者的稿酬低、无法按版税付酬等等。在这样的环境下,传统出版行业要求生存与发展,就必须加强与新媒体的融合。本文主要探讨如何推进传统出版与新媒体融合发展的措施,以供参考。

    传统出版 知识付费 新媒体 融合发展

  • 翻译理论与实践的辨证关系分析

    作者:周晨 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    在全国新形势盛行的当下,翻译行业的发展越来越受到重视。针对翻译行业的发展与建设,加强对理论和实践关系的认识,使翻译行业得到正确且科学的引导尤为重要。通过加强对理论和实践关系的认识,为企业和国家的建设提供更好的服务。笔者针对翻译理论与实践之间的辩证关系进行了分析,证明了翻译的理论知识从实践中来,而翻译的实践内容同时也印证了理论知识的正确性、科学性及客观性。

    翻译 理论 实践 辩证关系

  • 迈向书香社会——怎样读书好?

    作者:李爱军 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    早在1972年,联合国教科文组织就向世界发出“走向阅读社会”的召唤。1997年,在“世界阅读日”确立两年后,中宣部等九部委共同发出《关于在全国组织实施“知识工程”的通知》,“倡导全民读书,建设阅读社会”。1999年,为更好地了解全民阅读现状,中国新闻出版研究院开始组织实施全国国民阅读调查,最初每两年公布一次调查结果,2007年以后改为每年公布一次。2013年,全国两会期间,100余名政协委员联名签署《关于制定实施国家全民阅读战略的提案》,建议将全民阅读上升为国家战略。自2014年,“全民阅读”连续四次进入政府工作报告,并于2017年将“倡导”改为“大力推动”。

    阅读社会 全民读书 联合国教科文组织 全民阅读 政府工作报告 国家战略 知识工程 阅读现状

  • 论学前教育的公益性与政府责任

    作者:冉芳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    学前教育以公益性为根本性质。然而当前我国在实现学前教育公益性方面存在诸多问题,主要表现为入园难问题凸显,学前教育的公平性未能充分实现;入园贵现象普遍,学前教育的公共性未能充分实现;市场化倾向严重,学前教育的非营利性未能充分实现因此,政府应明确责任,保障学前教育公益性的充分实现,促进学前教育可持续发展。

    学前教育 公益 政府责任

  • 新时期农村校本教材开发策略浅析

    作者:孙小东; 魏建平; 袁卫锋; 冯瑞芳 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    农村中学校本课程的开发必须重视学生专业知识的培养、就业技能的锻炼和综合素质的提高。惟有如此,校本课程才能与农村中学学生成长的需要相一致,才能与农村中学的教育目标相一致。主要校本教材开发的策略,实现校本教材最大化。

    校本教材 开发 策略 重要性

  • 中学生的自我更新能力发展的内外部因素分析

    作者:朱行宇 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    中学生正处在身体和心理发展的重要阶段,而自我更新的能力是一种促使中学生不断认识自我、积累能量、发展提升的能力,对其的长期的发展至关重要,本文将从调查数据出发,重点分析影响中学生群体自我更新能力发展的内外部因素,并简单提出优化对策,力求在基本潜力提升上提出几点看法,供大家探讨。

    中学生 自我更新 内部因素 外部因素

  • 基于全球本土化语境下的英语教育研究

    作者:陈嘉铭 期刊:《读书文摘》 2018年1期

    随着当前经济全球化的影响和不断发展,全球化语境对于我国的语言课程教学产生了深远的影响和发展。因此本文笔者主要从当前阶段我国全球化本土语境的发展形势,以及本土化语境的内涵进行深入的分析和研究,同时提出当前我国英语语言教育背景之下我国课程教学所存在的主要问题。希望能够通过本文课程的深入分析和研究,实现我国英语教学的规范化以及可持续发展,实现学生的全面进步。

    全球化 本土化 英语教学

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2019-04-26 15:46:18 1355077** ¥ 206.40 6 读书文摘
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读书文摘杂志网友评论
较新评论
shaoyun** 的评论:

这个杂志审稿速度飞快,投稿3天就给出了修改意见,审稿意见中肯,而且编辑的态度特别好,每次打电话过去都很耐心给我解决问题,专家的的修改意见也很中肯,有假期投稿的学友可以试试这个杂志。

2019-04-26 11:17:44 回复
wuchuan** 的评论:

读书文摘杂志的审稿周期还是挺快的,非常规范。编辑老师比较负责,审的比较细致,可以得到很多受益的意见。外审老师也是相当不错,对文章的方向理解很透彻。

2019-03-27 17:13:46 回复
yangjia** 的评论:

一个月不到的时间就录用了,离刊出还要一段时间,耐心等待吧,感谢《读书文摘》期刊的编辑,帮我处理投稿遇到的各种问题,期待后面的文章也能录用,祝该刊越来越好。

2019-03-20 14:02:52 回复
zhangyu** 的评论:

之前投了两篇,都中了,感觉读书文摘杂志还是比较好中,不错的杂志!审稿人所提问题很犀利,非常专业!编辑很敬业,校稿非常仔细。个人觉得文章有点新意的,论据充分的,接收的可能性还是蛮大的。推荐大家投稿。

2019-03-17 20:23:56 回复
liweiji** 的评论:

投稿等了十几天,我没忍住打了编辑部的电话咨询,期间老师也给发了他修改过的稿子,虽然都是一些小问题,但是修改的很仔细,整个投稿过程感觉很好。审稿速度很快,修改批注很仔细,反正感觉是敲定了。

2019-02-20 12:19:31 回复
zhaochu** 的评论:

审稿速度不错,一个月就有结果了,直接录用,就是没有审稿意见,这样对今后写文章帮助不是很大,另外编辑老师很负责,特意打电话问稿件的内容等情况,如果今后能给审稿意见就更好了。

2019-01-31 10:05:43 回复
j844f11** 的评论:

投稿半个多月之后两个审稿人给出修改后录用的意见。已依照意见进行修改,投稿后直接录用。速度很是快速。感觉这期刊上文章质量还不错,有不错的文章建议往这里投!

2018-12-29 15:50:51 回复
d26f57_** 的评论:

虽然现在投了,但还没被录用,一直在等,现在审稿状态编辑再退修,不知道结果怎么样,希望可以被录用,感恩。如果有结果,还会来点评,编辑是非常认真的,不管结果怎样,感谢。

2018-12-10 17:06:59 回复
liyunlo** 的评论:

9月3号投稿,中间编辑出了点儿岔子,导致9月19号才审回,之后效率很高,经过2次修改,9月30号接收。从投稿到接收前后总共1个月,编辑很认真负责,看好这个期刊!

2018-11-02 16:46:19 回复
d45rfw4** 的评论:

整整一个月才被录用,主要是由于其中一个审稿人没有按规定时间返回修改意见,迟了一段时间,另外一个审稿人没有审,换了一个审稿人。因此时间比较长。但是录用后直接刊出速度很快。

2018-09-30 15:26:28 回复
shexiao** 的评论:

8.23号投稿,9.2号返回修改意见,9.7号修回一稿,15号返回二稿意见,22号通知录用,审稿速度较快,编辑很严谨,二稿意见提出了很多文字细节问题《读书文摘》很不错,建议投稿。

2018-09-20 10:20:40 回复
chenjun** 的评论:

很正规的期刊,投出后三天左右安排外审,每一步进程都可以在投稿网站上看到,总共1个月,补数据和表征花了近半个月,修改稿提交后当天就录用了,整个投稿过程中没有询问或催促过编辑部。很好!

2018-08-21 11:50:04 回复
何冰** 的评论:

贵刊效率很高的,也觉得自己蛮幸运的。当时看到外审两三天回来了,以为要被拒了呢,结果给修改意见了。实际修改了一周,两周后提交修改稿,两三天后通知录用了。整个下来小一个月吧,第一次投稿,还是感觉蛮幸运的。

2018-07-17 09:25:47 回复
qwerty** 的评论:

真心的讲,个人认为这本期刊还是很不错的,编辑找了三个审稿专家,给出了可以录用的结论。都给出了简单修改和核实几处数据的小小小小修,评价还比较高。于是就直接收了总体认为,《读书文摘》还是比较严谨的,编辑也很认真负责。校对很仔细。

2018-03-27 16:51:19 回复
huhong** 的评论:

不得不说的是,这个期刊的编辑真的值得称赞,非常耐心细致,审稿时间也不长,投了半个月后给的答复,让修改,修改后又过了一星期就录用了。我觉得挺快的,祝《读书文摘》越办越好!

2018-01-15 15:09:00 回复
dubian** 的评论:

11.10投稿,17号返回修改意见,审稿人的审稿评价都很高。12月5号修回,10号给录用通知,反复送审四次,审稿人很认真,意见很中肯,编辑和主编的态度也很好。期刊很正规。

2017-12-22 17:36:10 回复
caoming** 的评论:

《读书文摘》杂志是地位很高的期刊,编辑老师非常认真,对待作者的态度非常好,论文处理速度也比较快,审稿专家提出的意见很专业,祝越办越好。

2017-11-09 11:04:18 回复
yaoyang** 的评论:

非常不错的杂志,之前一直在邮局订阅,现在已经成为发表之家的忠实用户了,订杂志非常的方便,而且物美价廉,客服也是棒棒的,杂志的综合性很强,内容充满了人文关怀,具有很强的可读性感染力和渗透力。

2017-08-24 16:42:43 回复
agffgh** 的评论:

审稿速度很快,审稿人的意见也非常中肯,两位审稿人提出了十余条意见,基本都能指出文章存在的不足。而且审稿费和版面费都是到文章要出版时才会跟你要。评价优!

2017-05-09 11:19:29 回复
baade** 的评论:

2月19号投的稿,一直到3月26号才给的结果,中间催过3次,编辑的态度还不错,说是这几天稿件比较多,让我耐心等一下。虽然超过了一个月,但是就编辑的态度来说就值得一个好评,祝《读书文摘》越办越好!

2017-05-03 10:46:42 回复
abbot** 的评论:

《读书文摘》杂志的编辑部处理的速度很快,接收的速度主要看审稿人,快的话可能半个月就会有消息,慢的话也就1个月,编辑的态度很好,很认真。《读书文摘》杂志值得同学们投稿。

2017-05-03 10:21:25 回复
apple** 的评论:

虽然现在投了,但还没被录用,一直在等,现在审稿状态编辑再退修,不知道结果怎么样,希望可以被录用,感恩。如果有结果,还会来点评,编辑是非常认真的,不管结果怎样,感谢。

2017-04-01 17:18:19 回复
ddc** 的评论:

编辑非常认真负责,修改说明十分详细,审稿速度很快,修改意见详细到位。投稿的时候多注意期刊对摘要以及前言的要求,很重要,审稿人一目了然。

2017-02-08 16:23:45 回复
hongda** 的评论:

三个审稿人都给了很多意见,我觉得这个杂志还是挺好的,意见也都很中肯,怪就怪自己做的东西不够好,看到这些意见就觉得自己真的写的不好,但是谢谢杂志的工作人员,并没有因为我的文章不好而有什么不好的爱都,而是提了很多很好的意见,鼓励我。谢谢。

2016-08-02 15:22:18 回复 1
  • niaocha** 的回复:

    发表之家是越做越好了,看着人气一天一天高,希望之后能继续保持下去。

    2016-08-09 10:16:23 回复
kelin** 的评论:

总体来说还不错,没有经过大的修改就录用了。个人感觉读书文摘较正规,审稿速度快,办事效率较高。

2015-08-26 15:21:51 回复
yuanqi** 的评论:

读书文摘速度挺快,5月底投稿,最近刚刚录用,前前后后差不多两个月。三个外审专家,一个拒审,最后编辑直接按照两个审稿专家的意见直接给出结论。这点真的很棒,我还以为会再找一个审稿人,结果没有,节约很多时间。

2015-07-21 15:32:56 回复
oansx** 的评论:

审稿周期很短,这篇稿子都没有推荐审稿人,然而编辑指派的审稿人也都很了解我的研究方向,半个月就返回意见,一个大修,一个小修。认真修改后投修改稿,两个小时后直接接受,速度一流。

2015-02-25 09:41:11 回复
loog** 的评论:

4个月多一点通知录用,审稿意见简短但很犀利。本人第一篇期刊论文,方向其实有点偏,整个过程感觉比其他期刊正规。第三个外审回来比较慢,接电话的小编说话很快,感觉比较效率。。补充:刊出好慢,估计要等到2015年5月份了。。

2015-02-24 10:10:41 回复
wwv4141** 的评论:

读书文摘的编辑人员真是非常认真负责,办事有效率,整个流程规范,严格按照编辑部给出的审稿流程来,时间上都是在规定时间下限完成的。速度快!流程规范!总体来说真的很好。

2015-01-14 11:25:09 回复
evvb** 的评论:

编辑人很好,投稿第三天就给了长长的修改清单。排版的老师也不错,一次次打电话也很耐心。7月份正式接收,发表的日期在11月,已经收到了稿费,但是样刊寄丢了,所以自己去编辑部取了。 我的文章没有任何项目名称和基金项目。

2014-12-31 10:59:34 回复
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