摘要：当今社会科学技术发展突飞猛进,为了适应这一变化,现代化的教育必须面向全体学生,注重实践和创新能力的培养。在初中信息技术的教学上,传统的班级授课模式已不能适应学生发展的需求,急需要我们加以改进。由于初中学生来自不同地区、不同小学,对计算机的认知程度、操作水平、接受能力等各方面的差异很大。因此本文针对学生信息技术水平的参差不齐,教学方式无法再沿用旧的方式时,提出使用分层教学的方法来对不同层次的学生进行分层教学,是真正实施“因材施教”的一种教学模式和教学策略。

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