当代音乐杂志 省级期刊
Modern Music
杂志简介：《当代音乐》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1414/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：当代音乐家、教授专栏、博士论坛、音乐教育研究、民族音乐研究、外国音乐研究、作曲技术理论、表演艺术研究、中国共产党建党100周年优秀...
杂志简介：《当代音乐》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1414/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：当代音乐家、教授专栏、博士论坛、音乐教育研究、民族音乐研究、外国音乐研究、作曲技术理论、表演艺术研究、中国共产党建党100周年优秀...
作者：欧阳平方 刊期：2019年第10期
在中国音乐界,樊祖荫先生是横跨“作曲与作曲技术理论”与“音乐学”专业的旗帜性学者,在和声学、传统音乐、非遗保护、音乐教育及音乐创作等领域均做出了重要贡献。他就国内和声学教学之现状,提出向“传统和声学”两端拓展的研究计划;在夯实多声音乐研究之基础上,提出对包含中国少数民族音乐在内的中国传统音乐做整体性研究的学术主张。其学术...
作者：张建国 刊期：2019年第10期
当前,我国高师“声乐教学与研究”方向的研究生教学效果不容乐观,表现为社会认可度不高,质量较低。究其原因,仁者见仁智者见智,但一个不可忽视的主因--导师业务素质(职前、职后、当下)及其在施教中存在的“学而不思”和“教而不思”问题日渐凸显。因此,从批判的视角出发,通过自省与反思,积极地构建与高师音乐学研究生人才模式相适应的新型导师文...
作者：张超; 杨相勇 刊期：2019年第10期
地方综合类本科院校探索歌剧人才协同育人机制,旨在将歌剧高雅艺术真正在基层扎根,推动歌剧事业的发展与普及,培养具有中国化、本土化、大众化的歌剧表演、编创人才。本文以广东韶关学院与北京大学歌剧研究院开展歌剧本科人才协同育人机制的实践探索为例,分析其在歌剧人才协同育人机制方面所取得的办学成效,并对其机制内各因素之间的关系以及协...
作者：白萨日娜 刊期：2019年第10期
随着新时期发展,在中职音乐教学课堂,要提高学生审美能力,基于此,本文结合教学实践,分析了中职音乐教育中审美教育的重要性,提出了具体的教学途径。希望结合本文实践研究,能够为学生日后发展奠定良好基础。
作者：卞兆裕; 钱亦平 刊期：2019年第10期
于2016年出版的《音乐手记》是久石让从音乐本身来探讨音乐相关问题的书,书中一系列具有普及性、哲学性的问题令读者受益匪浅。本文以此书的日文原版,切合久石让书中的五个命题,从他对音乐问题诸如逻辑性问题、演奏家身份探讨的音乐问题,以及当代音乐的发展问题,视觉与空间问题展开,来探讨这本书的精髓所在。
作者：邵加梅 刊期：2019年第10期
由海南师范大学主办的国家艺术基金2019年度艺术人才培养资助项目“黎族合唱指挥艺术人才培养”,汇聚了全国知名指挥家、作曲家陈家海教授以及为黎族合唱的发展做出卓越贡献的赵玉生教授、刘晓耕教授等13位国内、省内专家以及黎族音乐的知名传承人,通过“黎族合唱指挥艺术人才培养导论”“合唱指挥法”“黎族合唱作品的创作思源”“海南黎族地域...
作者：高谋 刊期：2019年第10期
在世界文化软实力竞争逐渐加剧的今天,民族音乐艺术发扬光大,某种程度就是民族文化的发扬光大,是民族文化向世界传播的重要手段。本文通过分析合唱歌曲《斗牛调》音乐风格的呈现,梳理海南经典歌曲的艺术特征和风格,让海南经典歌曲更加具有吸引力和关注度。
作者：蒋金利 刊期：2019年第10期
黎族民歌多流传于黎族少数民族集聚地海南省,是黎族文化中的璀璨瑰宝,凝结着黎族人民的智慧结晶,蕴藏着黎族族性特征,积淀着黎族民族气节,传唱着黎族历史演进与发展。合唱是一种集体多声部声乐演绎的艺术种类,其人声作为表现工具,具有广泛的传播度和独特的优越性,是人们情感表达和产生心灵共鸣的美好诠释。本文从黎族民歌在合唱艺术中的传承发展...
作者：王蔚 刊期：2019年第10期
黎族人是海南岛的原住民,民歌是黎族人民生活当中不可或缺的重要内容和表达方式。黎族是个只有语言没有文字的民族,在过去的生活中,黎族民歌主要靠的是口耳相传、口传心授的方式流传下来。黎族民歌丰富多彩,具有较大的审美价值和文化价值,是琼州大地上的文化瑰宝。但由于黎族人日益汉化的生活,以及时展给黎族生活模式带来的冲击和改变,黎族民歌...
作者：尹航 刊期：2019年第10期
一个国家的强盛是全方位的,因此在这一背景之下我国对于文化发展、教育发展乃至经济发展都从追求量的突破转变为对于质的要求。海南黎族民歌是我国民族歌曲的缩影,歌曲代表了我国古老的传统文化。因此,本文着力于研究海南黎族合唱团走进中小学的现状,首先本文阐述了黎族和黎族合唱,并分析了黎族合唱走进中小学的意义;其次,分析当前海南黎族合唱...
作者：周骏 刊期：2019年第10期
三位一体的音乐师范生联动培养机制指的是高校、中小学校以及地方教育行政部门优集各自的教育资源,有计划有目的地培养音乐师范生的教育机制。本文力从教师培育共同体、资源整合共同体、卓越型人才培养共同体等三个方面来论述三位一体的音乐师范生培养机制,并以我院联动培养课程为例,进一步说明具体的实施步骤和操作方法,以期为优秀音乐教师的培...
作者：夏伟涛 刊期：2019年第10期
当前的高校音乐学科专业教育领域存在着趋同、保守及定位不清等问题,造成学生数量激增,教学质量难以得到保障。教育资源配置的不平衡现象,导致毕业生就业率下降,同时在边远山区的音乐教学岗位上却严重缺乏能够胜任的优质人才。为此,研究提出制定“高校卓越音乐教师培养机制”,针对山区中小学师资的岗位定制专项人才。在高校教学领域的计划目标、...
作者：王琳; 王松 刊期：2019年第10期
作为满族人民智慧的结晶,满族音乐不仅是我国少数民族的瑰宝,同时也是全人类文明发展和进步的重要组成部分[1]。本文分析了将满族音乐融入高校音乐教育体系的意义,重点探索了将满族音乐融入高校音乐课程、构建具有本土文化特色的音乐教育教学体系的实现路径及保障措施,以期促进高校音乐教育与满族音乐文化的深度融合,进而推动满族音乐文化的传承...
作者：乌日娜 刊期：2019年第10期
壮族原生民歌有着鲜明的民族风格和地方色彩,是民间流传并经过岁月洗礼锤炼过后保留下来的宝贵音乐文化,把原生民歌融入到高校的声乐教学中是对民族文化的保护与继承,值得每一个高校声乐教师深入研究。
作者：谭锡颐 刊期：2019年第10期
教育教学体系中,声乐教育十分关键和重要。教师开展声乐教学的时候,则要彰显出魅力,艺术歌曲融入在声乐教学中占据了不可忽视的地位。艺术歌曲中蕴含的知识内涵,让学生深刻地理解声乐知识。同时,艺术歌曲展现出了十分浓厚的感染力,学生在拥有了良好的学习氛围下,也会在声乐学习上有所造诣。艺术歌曲的合理融入,能够提高学生审美能力,也会彰显出...
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