当代音乐杂志 省级期刊
Modern Music
杂志简介：《当代音乐》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1414/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：当代音乐家、教授专栏、博士论坛、音乐教育研究、民族音乐研究、外国音乐研究、作曲技术理论、表演艺术研究、中国共产党建党100周年优秀...
杂志简介：《当代音乐》杂志经新闻出版总署批准，自1985年创刊，国内刊号为22-1414/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：当代音乐家、教授专栏、博士论坛、音乐教育研究、民族音乐研究、外国音乐研究、作曲技术理论、表演艺术研究、中国共产党建党100周年优秀...
作者：孙慧 刊期：2017年第13期
当代扑面而来,是一个绕不开且毋庸回避的问题,其本身作为接近当下的时间维度概念,即附带有独特的叙事意味,放置在艺术范畴中,又时常因为以远离传统、反叛颠覆为拓展话语而凸显出现代叙事的别致.“经典已然消解,传统正在拆除”：站在学界已有的时间论定基础上,以此为界定依据,韩锺恩教授在理论研究、教学阐释、批评实践三大领域展开了他关于当代...
作者：韩锺恩 刊期：2017年第13期
我在上海音乐学院2014-2015学年第一学期开设的《当代音乐问题研究》课程上,提出当代音乐的3个基本问题：一、音乐的艺术边界;二、听感官的审美底线;三、由临响引发的声本体与听本体问题.由此引发进一步的设问：在当代音乐中究竟能够听到什么样的声音？——这是一个属于美学问题的感性考掘.
作者：金红莲 刊期：2017年第13期
在梳理与分析音乐专业研究生教学模式内涵基础上,探索了“研学演”教学模式的建构,阐述了其教学模式实践、需要解决的问题及成效,并提出完善音乐专业研究生教学体系的措施.
作者：皇丽莉 刊期：2017年第13期
艺术教育是学校实施美育的基本途径,提升对艺术教育的科学性认识,落实艺术教育行动力是艺术教育在中小学发展的基石,建立完善的艺术教育督导评估体系是推动学校艺术教育健康发展的不竭动力.本文尝试从艺术教育价值的新视角、落实艺术教育行动力的新途径、构建“九重”艺术教育评估体系等方面探索艺术教育创新发展的动力支点.
作者：陈文安 刊期：2017年第13期
四川遂宁广德寺旧为“皇室家庙”,世称“观音故里”.1800多年来,其香火不断、法事甚繁,而早晚上殿诵经又为众僧每日之必修科范.就传统的意义而言,朝暮唱诵的基本功能是众僧对佛法之修炼,而随着社会的发展,当代佛教寺院中的早晚课诵亦融摄了斋主消灾度厄、超度亡灵等宗教宿愿.如此,便使课诵音乐在继承佛法修炼传统的同时,也充当了祈福与度亡之现...
作者：金玲 刊期：2017年第13期
迈克尔·巴里萨维奇·布朗纳是俄罗斯一位非常著名的作曲家,他一生创作了100余部涉及歌剧、舞剧、室内乐等各个领域的不朽杰作,而与影像和情节相关的作品在作曲家的创作中占据重要地位.这位作曲家与弗里德李赫.利普斯在音乐会上的相识将他对巴扬琴音乐的创作推向了顶峰.
作者：欧吉询 刊期：2017年第13期
现展与多元化音乐发展趋势下,当代中国音乐教育既面临着发展机遇,同时也存在诸多挑战.面对中国音乐教育中传统文化与中华民族内涵缺失、中国基础性音乐教育研究的缺失以及音乐“形似”追求导向导致的音乐“落后”的发展困境,当代音乐教育就是要在析清音乐发展的时代要求和中国音乐教育发展的内在要求基础上,通过多元化方式进行时代创新,接轨世界...
作者：单南 刊期：2017年第13期
中国的民族音乐是在几千年历史的长河中,经过无数考验和磨砺而留存至今的音乐艺术.它是我中华民族精神的精髓,对我国未来音乐的发展有着重要的意义.为了能更好地将本民族音乐传承和弘扬下去,提高民族音乐在高等师范院校中的地位是势在必行的.这不仅是为了继承和弘扬我国本民族的音乐,也是为了能更加广泛地接触世界上各民族的音乐文化,使其在保持...
作者：向川宁 刊期：2017年第13期
近年来,“大数据”被越来越多的人所关注,大数据时代已经到来.大数据时代的来临创新了教学手段,丰富了教学资源,对高校个性化音乐艺术人才培养模式产生了深远影响.本文简要分析了大数据时代的特点和大数据时代高校个性化音乐艺术人才培养模式现状,并提出了大数据时代高校个性化音乐艺术人才培养对策,希望能够进一步促进我国高校音乐艺术教育改革...
作者：陈可可 刊期：2017年第13期
随着国家的快速发展,国际化进程加速,随着知识文化的进步、文明的发展,互动式教学越来越重要,而大学声乐教学是影响互动式教学应用的重要因素,大学的教育关乎一个国家的未来,大学声乐教学对培养大学生的人生观、价值观、世界观,锻炼学生综合能力和理论实践结合的能力具有重要的意义.大学声乐教学应该结合互动式教学.本文探讨大学声乐教学中互动...
作者：崔莹莹 刊期：2017年第13期
在人类的精神世界里,音乐在其中占有着相当重要的地位.在纷繁复杂的世界中,音乐就像一股清澈的泉水,荡涤着人们的心灵和精神世界.对于钢琴教学来说,教学的全面进步,首先就应该包括对学者情感教育的实施,让他们在音乐中获得各种情感,了解到世界的多种多样和人生的奇妙变化,从而帮助他们更流畅地掌握钢琴演奏中各种丰沛的情感,促进学生健全人格的...
作者：王敏 刊期：2017年第13期
如何摆脱传统的教学理念和方法,器乐教学需要紧跟时代和世界的最新教学理念,融合中国传统的文化哲学,运用恰当的教学方法,设计合理的教学步骤,同时注重技能的训练,引入评价机制.
作者：周婷婷 刊期：2017年第13期
如今,新媒体技术的发展日新月异,新媒体技术的广泛应用对高校艺术社团的发展产生着深刻的影响.新媒体环境下高校艺术社团的文化内涵更加丰富,其发展也呈现出一些新的特征.本文通过分析高校艺术社团在新媒体环境下的新特征,有利于促进高校艺术社团真正发挥提高高校大学生综合素质、创新能力,以及繁荣校园文化的重要作用.
作者：翟芮 刊期：2017年第13期
中学音乐课标明确提出“感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径”.因此说,音乐欣赏在初中音乐课中占有很重要的地位,但是很多教师忽视对欣赏课进行有效的教学研究,造成欣赏课乏味.本文将有效地具体分析中学生音乐欣赏过程中遇到的问题及培养的意义.
作者：刘菁菁 刊期：2017年第13期
“兴趣是最好的老师”,这话并不假.幼儿喜欢充满新鮮事物的东西,比如优美的钢琴声就能快速吸引到幼儿,让幼儿产生学习的欲望.但轻易燃起的兴趣在进行大量的基本功练习时,往往会因为练习枯燥,导致兴趣很快就被消磨.任何人的潜力都是无限的,更重要的是教师怎么去发掘幼儿的潜力,如何对幼儿进行引导.一个美好的学习氛围应该是在快乐并有兴趣的状态...
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