摘要：党的十六大以来，国家推出了一系列教师教育政策，包括实施全国教师教育网络联盟计划、实施农村中小学现代远程教育工程，形成了较为完善的中小学教师远程培训和继续教育体系。这些都是在万名教师以上的大规模培训，充分彰显了远程培训的效率。远程培训与远程教育类似，其间的学习支持服务不容忽视。在学习支持服务中，辅导教师、培训模式和评价模式是三个核心环节。2009年，要做好教师远程培训，必须把握发展趋势，做好课程资源开发、辅导教师队伍建设、培训模式构建、评价模式构建等方面的工作。

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