首页 期刊 安庆师范大学学报·自然科学版 中小学综合实践活动课程实施现状及其对策 【正文】

中小学综合实践活动课程实施现状及其对策

作者:卢妮娜 安徽师范大学教育科学学院; 安徽芜湖241000
综合实践活动课程   课程实施   归因   对策  

摘要:综合实践活动课程作为国家必修课程,着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力。但目前该课程的实施现状并不理想,多数中小学对该课程重视不够,师资缺乏,课程资源开发也不足。综合实践活动课程要想得到有效实施,就必须完善评价制度,配备专职教师,经常举办竞赛活动,注重课程开发。

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