摘要：前言近几年来,伴随着新课改的逐步推进,对于高中阶段的英语教学也提出了更多的要求,要求教师在教学实践中,一定要促使教育教学的革新,运用创新、先进的方式方法等,促使教学质量的革新。因此,在实践教学当中,教师也应将新课改为导向,切实地提高教学质量和效率,使得每个学生在这其中得到相应的提升和发展,使得教学成效得到增强。基于此,本文将以此为话题,对教学质量的提升对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

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