首页 期刊 中学生物教学 移动学习终端在初中生物学教学中的应用——以“生物圈中的各种生态系统”为例 【正文】

移动学习终端在初中生物学教学中的应用——以“生物圈中的各种生态系统”为例

作者:李燕 山东省淄博市周村区第三中学; 255300
初中生物学   现代化教学技术   生物学知识   现代化信息技术   生态系统  

摘要:很多现代化信息技术正不断融入教学中,并深受师生喜爱。初中生物学内容广泛,且丰富多彩,教师如果能巧妙运用现代化教学技术,就能够有效激发学生的学习积极性,从根本上提高学习效率。本文以移动学习终端在初中生物学教学中的应用为例展开分析,希望能为初中生物学教学带来帮助。初中阶段,生物学要比其他学科更简单,因为生物学知识与日常生活联系紧密,容易激发学生的学习积极性。

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