摘要:今年五月,笔者作为评委参加了市高中历史教师基本功竞赛说课比赛,比赛以人教版“必修Ⅰ”第一单元第2课《秦朝中央集权制度的形成》为题,要求选手站在新课程的高度诠释全新的高中历史教材,但结果却令人失望,表现在:
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