首页 期刊 浙江教育技术 教育信息化视野下教师专业发展的技术路径 【正文】

教育信息化视野下教师专业发展的技术路径

作者:莫世荣 浙江省教育技术中心
教育信息化   教师专业发展   技术路径  

摘要:教育理念的更新和信息技术的发展,引领和推动教育教学的变革,并对教师的知识结构与能力素质提出全新的要求。网络学习空间、研修共同体、在线开放课程、自诊式教学观察和互联网+新机制,5条技术路径将助力教师实现更好的专业发展。

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