首页 期刊 浙江教育技术 教育视角下的多用户虚拟环境初探 【正文】

教育视角下的多用户虚拟环境初探

作者:赵晓亮 浙江师范大学教育学院
虚拟环境   虚拟现实场景   连接性能   角色扮演游戏   教育视角  

摘要:<正>引言20世纪70年代晚期第一个多用户空间(MUD)的出现,极大地促进了基于计算机网络的多玩家角色扮演游戏的发展,它允许多人协作来构建虚拟现实场景。尽管视觉信息和社会性提示非常有限,但沉浸在基于文本的虚拟环境中同样可以支持虚拟社区的兴起。计算能力和网络连接性能的提

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