摘要：针对汽车发动机构造课程教学过程中有待解决的问题,从教学信息化资源的有效利用与开发以及借助于网络教学系统的教学过程优化方面提出相应对策。由教学实践表明,改革后的课程教学不仅有利于以提问、探究及兴趣为导向的课前项目教学的实施与组织,同时也提高了学生对知识的运用能力以及其创新意识的培养。
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