摘要：在新课程这个大背景下,高中教学制度逐渐改革,对高中生的学习提出了更高的要求,学生要求具备自主学习能力和数学逻辑思维能力,而最能体现学生对数学知识点掌握如何的便是解题能力,因此学校、教师在教学中应当更注重对学生解题能力的培养,这样才能适应新改革发展的需求。对于许多高中生来说,数学学科是一个过不去的坎,其知识点复杂难懂,比较分散,且相对于初中,高中数学内容繁多,学习节奏更快,同时又更加抽象化,许多学生即使“听得懂”也只是一知半解,做题时却什么都想不起来。因此,笔者就以新课程背景下探究培养高中数学学生解题能力为中心,讨论培养高中生数学解题能力的重要性,以及培养高中生解题能力时遇到的问题,并为此提出相关改善措施。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社