杂志简介:《职业》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为11-4601/D,是一本综合性较强的政治期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表政治领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:封面文章、视点、专题策划、职教视点、改革创新、人才培养、师资培养、教学方法、教学探索、实习实训、基础教育、交流平台
作者:于红娇 刊期:2010年第11X期
16岁,带着青涩与豪情,他奔赴三线,参加襄渝铁路的铺设,如今蜿蜒在秦岭巴山汉水之间的襄渝线,已成为写在八百里秦川的长卷诗篇;40年后,已过天命之年的他,依然带着豪情与执着为数万年轻人铺设通往成功的人生之路。
作者:马善国 方守义 刊期:2010年第11X期
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划刚要》)和全国教育工作会议精神,加快推进职教大省建设.
刊期:2010年第11X期
大赛第三届全国技工院校技能竞赛在成都举行第三届全国技工院校技能大赛决赛于2010年11月8日至13日在成都市技师学院举行。
刊期:2010年第11X期
●江西赣州技师学院荣获"2009年度全省技工院校先进单位"近日,江西省人力资源和社会保障厅通知,对荣获"2009年度全省技工院校先进单位"的20个单位通报表彰,
作者:高灵芝 舒玲玲 刊期:2010年第11X期
走进浙江省椒江职业中专的校门,转头就能看到墙上一行道劲的大字:“为学生的职业生涯奠定成功的基础”。每天从这里走过,师生们都沐浴在这样一种奋发向上的氛围之中。律人先律己、塑才先塑德,学校一直强调职业教育不但要为学生的职业生涯奠定成功的基础,更要为社会的经济发展夯实技能人才的根基。
刊期:2010年第11X期
厦门大学教授、著名教育学和历史学家、现任厦门华厦职业学院院长郑学檬近日在"福建民办高等教育发展高峰论坛"上发表言论,指出:真正达标的高职院校并不多,即使是评上教育部“示范高职”的也不例外。
作者:孙三勇 刊期:2010年第11X期
高级技工学校作为职业从塑造中的主要机构,如何找准市场定位,培养出有学校特色,受企业欢迎,让家长满意的毕业生,是学校面临的首要问题。近年来高级技工人才培养尽管取得了不少好成绩,但由于体制、文化、观念等诸多因素的影响,技工人才培养还存在诸多问题。
作者:张娟 刊期:2010年第11X期
国富民强,靠的是人才。总结发达国家的强国经验,纵观世界各国的发展历程,综合国力的竞争实质上就是人才的竞争。作为与经济发展联系最密切的高技能人才,在产业优化升级、提高企业的自主创新能力、把先进科研成果转化为生产力及建设资源节约型和环境友好型社会方面,更是不可或缺。
作者:石建忠 刘汉祥 刊期:2010年第11X期
2006年7月第四次改革机关事业单位工资制度,公务员实行国家统一的职务与级别相结合的工资制度,事业单位建立符合事业单位特点、体现岗位绩效和分级分类管理的收入分配制度。随后,为了调动事业单位工作人员积极性,促进社会事业发展、提高公益服务水平,国务院总理于今年9月2日主持召开的国务院常务会议上,决定在公共卫生与基层医疗卫生事业...
作者:张侠 刊期:2010年第11X期
随着我国城市化和现代化快速发展,物流业务量倍增,对仓储管理提出了更高的要求。因此传统的仓储系统正在向具有自动化、信息化、智能化和网络化的现代仓储系统转型,对仓储管理人才的要求也向信息化方向发展。
作者:张晓明 肖少斌 刊期:2010年第11X期
教学管理是对全程教学过程的管理,而教学过程又是由教师与学生相互合作完成的。教师与学生之间的和谐关系,能使教师及学生的积极性和创造性得到最全面的发挥,全面提升教学质量。教学管理人本化的价值取向,不仅在于构建教师与管理者之间的和谐关系,还要构建教师与学生之间的和谐关系,从而形成管理者、教师及学生之间的和谐一致,不断提高技工...
作者:陈红彬 刊期:2010年第11X期
信息化是当今世界制造科技发展的主要趋势和特征。新兴的知识经济、激烈的市场竞争和迅猛发展的IT技术加快了制造业的现代化与信息化进程,制造业信息化已成为全球发展趋势。信息化使机械产品具备了一定的智能,即信息感知、信息处理、信息存储及显示功能的整合。
作者:金华 刊期:2010年第11X期
当前,煤炭经济形势很好,产销两旺,价格回升,煤炭经济状况有所改善,职工收入有所增加。这是近年来国家对煤炭行业采取一系列政策措施效应的体现,也是国民经济持续快速发展强力拉动的结果。
作者:吴泽华 刊期:2010年第11X期
大力发展职业教育和解决大、中专毕业生就业问题是党和政府高度重视的大事,也是促进国家人力资源科学发展,社会和谐稳定的大事。因此,国家制定了很多很好的方针政策,并且取得了一定的成果。当然,解决大、中专毕业生的就业问题是一个系统工程。笔者认为,要想让受过教育的广大青年学有所得、学有所用,要想让在中国境内经营的企业长期、健康地...
作者:祖明 刊期:2010年第11X期
按照有关规定,中专生在四年级时都要到基层单位对口实习,接受实践锻炼和检验,为下一步的职业分配对接打基础。这件看似顺理成章的事情,做起来却并不容易。由于学生进入用人单位,不适应其环境,不断出现学生在顶岗实习中不能坚持完成的情况。这不但给学校负责分配的教师增加了工作难度,也给班主任带来不少的“麻烦”。