摘要:一、设计理念为培养适应当地产业需求的技术技能型人才,满足职业岗位的基本要求,学校积极与企业“联姻”,共同承担起“双元”式的教育义务。校内将学生培养划分为“职校人”到“准职业人”再到“企业人”的3个阶段。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:2.55
期刊级别:北大期刊
发行周期:旬刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!