摘要：新课改下,在人才的需求方面,更多的是以实用型的多面性人才为主,即可以在拥有一项专业技能的同时又相应的具备着其他专业知识。而目前的社会中,地理知识无疑是尤为重要的,而需求决定供给,这就对我国的教育事业提出了新的要求,而在整个地理知识教育阶段,其高中阶段是相当关键的部分,高中传授的知识以及脱离了初中的低层次的知识范围,相应的步入了较为高深的知识范畴,但是还达不到大学那样高的层次水平。

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