摘要：课程是实现教育的载体,对于实现教育目标至关重要。因此,为了社会可以培养出更多的人才,为了提高每一位公民的自身素质和修养,为了建设更加持续发展而又和谐的社会,关于职业素质本位的高职课程建构的研究必不可少。此课程以学生为中心,致力于培养学生的综合素质,充分发挥了以人为本的教育思想。
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