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品行障碍青少年默认网络功能连接的性别差异

作者：曹万依; 赵豪飞; 董戴凤; 程长; 孙小强; 高一点; 姚树桥 刊期：2019年第04期

目的:探讨品行障碍(conduct disorder,CD)青少年默认网络功能连接的性别差异。方法:对51名(35男,16女)CD青少年和53名(35男,18女)正常青少年进行静息态功能磁共振成像扫描,利用独立成分分析方法分析男性CD与女性CD默认网络功能连接的性别差异。结果:性别主效应事后检验的结果显示,与女性CD相比,男性CD后默认网络的左侧楔前叶功能连接显著增强;诊...

海洛因依赖短期戒断者工作记忆的可恢复性

作者：杨玲; 张炀; 曹华; 徐景; 杜军红; 张建勋 刊期：2019年第04期

目的:本研究通过n-back范式,考察海洛因依赖短期戒断者的工作记忆是否存在可恢复性。方法:选取99名男性被试,其中三个月戒断组34名,六个月戒断组33名,对照组32名,三组被试在年龄,受教育水平方面进行匹配。被试按要求依次完成0-back,1-back,2-back任务。结果:(1)在反应时上,0-back条件下,三个月戒断组的反应时要显著长于正常组;1-back条件下,六个...

超重/肥胖儿童与正常体重儿童视空间工作记忆的比较:食物线索的影响

作者：王明怡; 赵黎; 易显林 刊期：2019年第04期

目的:比较10岁超重/肥胖儿童与正常体重儿童在视空间工作记忆广度及刷新表现上的差异,并探究食物线索对其的影响。方法:采用2(材料类型:食物图片、空白图片)×2(体重状态;超重/肥胖、正常体重)两因素混合设计,测量60名儿童在改编的点矩阵任务和活动记忆任务中的表现并比较其差异。结果:与正常体重儿童相比,超重/肥胖儿童在食物工作记忆广度任务中...

听写困难儿童的空间编码和记忆特点

作者：靖敏; 杨双 刊期：2019年第04期

目的:考察听写困难儿童的空间编码特点。方法:选择听写困难组和对照组儿童各30名,共包括两个实验,实验一采用特征匹配范式,以实验材料辨别难度为指标,对比听写困难组儿童和对照组儿童对探测刺激的判断反应时和正确率。实验二采用变化察觉范式,考察听写困难儿童对空间信息的记忆特点。结果:(1)实验一在反应时指标上,组别主效应显著,困难组被试的...

乐观水平对大学生跨期选择倾向的影响

作者：裴颖颖; 赵立军; 张雪伟; 魏祥迁 刊期：2019年第04期

目的:探讨不同乐观水平大学生在跨期选择行为倾向上的特点。方法:由大学生乐观问卷筛选出两类群体(高乐观水平组,低乐观水平组),采用2(被试类型:高乐观水平组、低乐观水平组)×2(情境:获益、损失)×2(延迟时间:半月、一月)混合实验设计,运用经典跨期选择任务考察不同乐观水平大学生在跨期选择中行为倾向差异。结果:(1)被试在损失情境比在获益情境...

权力对受贿决策的影响:性别的调节作用

作者：牛冰钰; 李衷恕; 定险峰 刊期：2019年第04期

目的:腐败是利用权力谋取私利的行为,但很少有实证研究直接探讨权力对腐败的影响。高权力是否必然导致高腐败?本研究试图探讨权力高低对受贿决策的影响及性别的调节效应。方法:研究分别采用问卷测量法(研究1)和实验法(研究2)考察了特质权力感和情境权力感对受贿决策的影响及性别的调节效应。结果:对于男性而言,无论特质权力感还是情境权力感对受...

得失框架与参照点对公平判断的影响

作者：徐富明; 黄龙; 沈友田; 张凤华; 向玲 刊期：2019年第04期

目的:探究得失框架与单双参照点对公平判断的影响。方法:以大学生群体为被试,采用经典决策范式比较被试在得失框架和单双参照点条件下的公平判断差异。结果:实验1发现相比于未得框架,处于损失框架下被试有更大比例感受不公平;相比于未失框架,获得框架下被试公平感更高。实验2发现与损失框架相比,获得框架下被试的公平感更高;相比于双参照点,单参...

网络使用父母干预方式问卷的修订

作者：吴依泠; 沈熙; 苏彦捷 刊期：2019年第04期

目的:修订适合中国文化背景的网络使用父母干预方式问卷,使其适用于我国中学生及其家长,更好地测量父母的网络干预方式。方法:研究以1094名初中生和558名学生家长为对象,对网络使用父母干预方式问卷进行修订。结果:探索性因素分析发现,修订后的学生版和家长版问卷均包括主动帮助、陪伴、约束、监控及技术限定五个维度,共25条目。验证性因素分析...

物质主义倾向量表的编制及其信效度

作者：张瑞雪; 肖蓉 刊期：2019年第04期

目的:编制物质主义倾向量表(MTS),分析其信度和效度。方法:采用文献法、访谈法、专家评价法等形成初始问卷并对531名大学生进行预调查,经过条目相关分析、定性分析等形成问卷第二版;然后以365名大学生为被试对第二版问卷进行项目分析和探索性因素分析,获得最终问卷并以物质主义价值观量表(MVS)为效标进行效度检验。另外以991名大学生为被试对最...

大学生学习-娱乐冲突体验量表的修订

作者：胡炳政; 乔晓熔; 郑满利 刊期：2019年第04期

目的:改编并检验适用于我国大学生“网络娱乐-自主学习冲突”情景的学习-娱乐冲突体验量表。方法:翻译国外Hofer等人开发的学习-娱乐冲突中的动机干扰量表并进行文化与现实适应性改编,基于样本1进行项目分析与探索性因子分析(n1=281),基于样本2进行效度分析和信度分析(n2=750),基于样本3进行信效度的重复验证(n3=421)。结果:①控制项目表述误差...

母亲教养效能的测量及其与幼儿问题行为的关系

作者：李晓巍; 周思妤 刊期：2019年第04期

目的:对《教养效能量表》在我国的适用性进行本土化检验,考察当前我国幼儿母亲教养效能的特点、类型及其与幼儿问题行为的关系。方法:以1832名幼儿母亲为被试,对《教养效能量表》进行项目分析、效度分析、信度分析和测量等值检验。以其为研究工具考察幼儿母亲教养效能的特点和类型,并探索不同类型母亲教养效能与幼儿问题行为的关系。结果:(1)《...

特拉华纪律管理量表(教师卷)中文版修订

作者：谢家树; 刘家庆; 魏宇民; Chunyan; Yang; George; Bear; 王文波 刊期：2019年第04期

幼儿能力和社会接纳自我知觉图片量表在中国学前儿童中的应用

作者：朱晶晶; 黄莺; 张美霞; 李燕; 魏威; Robert; JCoplan 刊期：2019年第04期

特质同情量表在中国大学生样本中的信效度

作者：王阳; 李伟; 苏勤; 温忠麟 刊期：2019年第04期

目的:分析特质同情量表(Trait Sympathy Scales,TSS)在中国大学生样本中的测量学性质。方法:共对660名大学生施测了TSS及效标问卷,其中50人在间隔8周后完成了重测。结果:结构效度分析发现双因子探索性结构方程拟合最好,TSS呈现明显的双因子结构,即一个一般同情因子和两个局部因子(弱势群体同情和他人情绪同情)。TSS均分与共情关注、同情量表均分...

时间视角下工作价值观的结构访谈:基于重要性排序的分析

作者：张建人; 刘佳怡; 皮丹丹; 付荣; 李光程; 凌辉 刊期：2019年第04期

目的:了解出生于60年代、70-80年代、90年代被试过去、现在、未来择业时,其工作价值观要素之间的相对重要性是否表现出代际和生涯发展的差异。方法:对403位被试进行结构访谈,要求被试依据自己在刚参加工作时、现在重新选择工作时和将来选择工作时对15个最具代表性的工作价值观要素的重要性的理解和考虑,对这15个因素按照重要程度(1-最重要,15-最...