摘要：依托高等学校建设的各级各类重点实验室,对高校科学研究和人才培养等功能的实现具有举足轻重的作用。其中,教育部重点实验室具有数量众多、涵盖学科及地域广泛等特点,在高校学科发展和创新研究中具有重要地位。但纵观目前现状,其建设和发展模式不够理想。要真正实现教育部重点实验室的创新发展,建议：明确创新发展目标,实现精准学术定位;建立健全规范的组织结构和运行机制;打造优秀的学术梯队和管理团队;保障有集中的科研和办公空间、独立的财务管理和充足的运行经费;加强公用实验平台建设,促进大型仪器设备资源共享。中国海洋大学以＂特区＂模式在部分教育部重点实验室中开展了创新试点改革,形成了一些可资借鉴的经验。

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