摘要:随着城镇化快速推进,城镇留守儿童成为一个新的社会群体。由于城镇社会环境更加复杂,加上网络文化渗透,儿童面临的安全、心理、学习等问题日益突显。城镇教师要扛起责任,当好'安全卫士''心理医生''成长人梯',奉献更多的爱心,付出更多的艰辛,采取有效措施,为城镇留守儿童的健康成长保驾护航。
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