摘要：新课程改革的不断推进下，小学蒙语文也在响应着新的教学要求。传统的灌输式教学模式已经无法满足小学蒙语文的教学质量，现如今的教学模式正在向新的方向改变，强调老师与学生之间、学生与学生之间的互动效果，激发学生的学习兴趣和积极性。情景教学法在提高教学质量上发挥了显著的效果，能够带动师生之间的课堂活动，是语文课堂有活跃的气氛，使学生在一个轻松愉快的学习氛围下学习。同时能够引导学生理解蒙语文课程，掌握更多的知识，将知识根生蒂固的收藏在脑子里面。提高了蒙语文知识的教学质量，推进课程进展。实践可以证明，情景教学法能够实现新课程理念下的现代化教育思想要求，跟进我国教育事业的发展方向。本文就新课程理念下小学蒙语文教学情景教学的应用进行探究分析。

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