摘要：阅读教学不仅是学好语文的基础,而且对其它学科的学习具有相当重要的作用.随着新一轮课程改革不断深 入,教材的难度、广度不断增加,在提倡“轻负担,高质量”的今天,在重视以人为本,体现学生的主体性的情况下,如何 提高阅读教学的效率呢？本文作者结合自身多年的教学经验,从目前高中语文阅读教学中存在的问题入手进行分析, 并提出了行之有效的解决方法,具有一定的实际意义.

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