摘要：随着民众精神需求的不断增长,越来越多观众走进博物馆接受业余教育。而由于受众来自社会各个行业、各个领域,学历水平、年龄层次和知识结构都不一样,所以面对越来越多的观众,监狱信息传播渠道的双向性,即使是以多媒体动态展示也不能满足多种层级的教育需求。所以也迫使博物馆将自己的博物馆本位的价值取向逐渐变为受众本位的价值取向,并研究这两者互动的方式。

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