杂志简介:《扬州职业大学学报》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,国内刊号为32-1529/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等职业教育研究
作者:黄文翰 刊期:2019年第03期
徐铉佛禅类诗歌作品中所展现的,是一位颇喜游览寺院、广结僧众(尤其是艺僧)、深受轮回观念影响的士大夫形象。这样的士大夫形象,在唐宋时代是普遍存在的。在他们的观念世界中,寺院更多作为游赏佳处而非宗教场所存在,僧侣更像一位位身着袈裟的士人,而非灰身灭智的苦行僧,而来源于释教的轮回转世的学说,更是成为了一种日用不察的本土观念。
作者:戴光中; 张礼权 刊期:2019年第03期
近年来高邮市旅游业有了长足的发展,但整体水平与旅游发达城市及高邮人民的期望相比还存在着较大的差距。高邮应以全域旅游观念审视旅游资源,做好资源整合工作;以特色文化为引领,打造有地方特色的品牌产品;以旅游开发与美丽乡村建设相结合,全域联动打造各具特色的乡村旅游目的地;加强目的地内部营销,提升居民参与度和满意度;进一步优化全域旅游...
作者:陈皎月 刊期:2019年第03期
随着扬州旅游业的发展,开发设计出具有地域特色、文化特色的旅游纪念品,实现文旅产业的转型升级显得尤为迫切。以扬州剪纸为例,深入研究拓展剪纸图形的方法、加强创新设计的手段和扩大旅游纪念品应用范围的策略,以期通过对剪纸图形旅游纪念品设计的个案研究,推动其他以民间美术为基础的旅游纪念品设计研究。
作者:彭小庐; 张宝枝 刊期:2019年第03期
环境对文人诗歌的影响是不可忽视的,自然地理环境的差异,导致不同地域特征所造就的作家的气质、作品风格差别较大,这些差别又给文学作品以鲜明的地域特征。江州之贬是白居易思想和诗歌创作的转折点,一方面江州的自然地理环境对白居易作品的风格、意象、语言、审美有很大的影响,另一方面,庐山丰厚的文化内涵也成为了许多失意文人的内心寄托处,东...
作者:马春玉 刊期:2019年第03期
张炜的《古船》冷静客观地揭露了人性在时代洪流冲击下的复杂性及变异性。小说中,处于同一时代的人物人性各异:抱朴等人坚守善良,赵炳等人选择作恶,隋不召等人游走于善恶两端。《古船》书写出人性的复杂成因:人性堕入罪恶的主因是个体迷信家族观念和渴求极权;保持善意的动力是崇拜理性和膜拜生命。《古船》再现了特定历史时空中的真实人性,探索...
作者:张雨菲 刊期:2019年第03期
张恨水和张爱玲是通俗文学的两大代表人物,二者在通俗小说的创作上也有着诸多可比之处。《金粉世家》和《金锁记》同为通俗小说的经典,在现代性的追求上既相同,又各具特色。日益膨胀的欲望也是二者共同关注的主题,对金钱、情感、人性三种欲望的解读,两部作品更是有着本质上的不同。通过对比可探究张恨水和张爱玲各自对通俗小说创作的独特思考。
作者:孙震宇 刊期:2019年第03期
阮元是清中叶的名臣,其在政事之余,亦不忘文章教化,著书刊刻。阮元的诗作有千余首,《小沧浪笔谈》中存诗是其初期的创作,而《揅经室集》辑录成书于阮元诗歌的定型阶段。对比两者的异同,梳理《揅经室集》录诗对《小沧浪笔谈》诗歌的取舍和修订,研究其中的异文,由此可以探知阮元对自己诗歌进行修改与删订的原因。
作者:卢旭 刊期:2019年第03期
秦观是北宋著名的文学家,长期以来其诗名为词名所掩。秦观的诗作为宋诗不可或缺的一部分,部分诗作显示了"以词为诗"的独特风貌。虽历代对其诗作褒贬不一,但争论的焦点多在于秦观的诗是否为"女郎诗",而对其诗的美学价值探讨有待深入。"女郎诗"作为一种语言艺术,充分展现了艺术美所具有的特点,即客观性与主观性的统一,一般性与个别性的统一,内容与...
作者:张阳 刊期:2019年第03期
通过重构网络构架数学模型,可简化网络中的总线型结构、星型结构、环型结构、树型结构、网状型结构及混合型结构的表示,使网络逻辑关系简单实用。此外,对网络进行排错、优化及速度计算等操作,使网络更快捷、安全、可信。
作者:殷红花; 侯凤梅 刊期:2019年第03期
网站群建设是信息化校园建设的一个重要组成部分。以扬州某高校为例,研究基于超融合架构的网站群项目建设的方案规划,以及门户网站群建设的目标、内容和建设步骤,为高校从数字化校园向智慧校园建设转变提供可行的参考方案。
作者:王会芳 刊期:2019年第03期
随着老龄化人口增加、国家二胎政策的放开,无障碍环境建设已逐渐被人们所了解和重视。本文采用资料搜集、实地调研、问卷调查、专家访谈等方法,对扬州市的道路、公园和广场、小区、公共建筑等开展了调查研究。了解到扬州市无障碍环境建设相关的法律、法规和管理体系有待进一步完善;居民的认识水平有待进一步提高;缺乏专门的技术人才;资金投入力...
作者:李永刚 刊期:2019年第03期
以"西方财税理论与实践"课程为例,研究课程思政中的思政元素提取与教学保障机制构建。在对"课程思政"的基本认知与理解基础上,对课程可挖掘的思政元素进行了提取,并从课程大纲修订、课程考核目标调整、教学方法改革和教学团队德育研究等四个方面提出了增强课程思政教学效果的具体措施。
作者:汪铭桂 刊期:2019年第03期
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》以培育学生的核心素养为核心,在活动型学科课程实施过程中以议题为统领。以议题式教学的发展历史为出发点,对议题式教学的意涵、价值、现存困境以及实施策略等方面的研究成果进行归纳梳理,分析概括已有研究成果的不足之处,以期为推动后续研究以及思想政治课教学提供思想棱镜。
作者:孙长花; 金根娣; 蔡长春; 薛梅 刊期:2019年第03期
结合食品营养学课程的教学实际,对小班化教学的优势进行分析,并通过在线开放课程的建设和完善,合理运用适合小班化教学的策略与方法,构建多元化的考核和评价体系,在教学模式上进行了探索与实践研究。小班化教学倡导学生自主学习、合作学习、探索学习,运用于高校专业课的教学中,可以很好地提高教学效果。
作者:王强 刊期:2019年第03期