亚太教育杂志 省级期刊
Asia-Pacific Education
杂志简介：《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为51-1757/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研
杂志简介：《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为51-1757/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研
作者：杨芙蓉; 吴云莹; 龙佳豪 刊期：2019年第11期
成都市七中育才学校学道分校数学组引入人工智能产品,进行基于智能测评的分层教学实践,构建了教学模型,凝练出了“旧知+新知”“学生合作+教师追问”“实时分层+定时分层”的教学策略,具有较大的实践价值。
作者：杨银 刊期：2019年第11期
社会主义文化包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,这些都是我国宝贵的精神财富,是培育新一代社会主义建设者和接班人的思想纲领,是指引我国社会主义改革和发展的明灯。本文分析了构建高职学生文化自信的意义以及传承中华优秀传统文化对构建高职学生文化自信的价值,提出了利用优秀传统文化构建高职学生文化自信的实践策略。
作者：何元峰 刊期：2019年第11期
当前,互联网的发展给人们的生活、工作与学习带来了极大的便利,“互联网+教育”是当前我国教育事业的改革趋势。在当前教育改革持续深化的背景下,所有小学语文一线教职人员都面临如何有效利用互联网提高教学质量、构建高效教学课堂的问题。本文对“互联网+”背景下的小学语文教学进行了详细分析。
作者：陈辉榕 刊期：2019年第11期
近年来,随着教育体制的改革,传统教育方式方法已不能满足当下的教育要求。随着我国科学技术的发展,微课作为科技与教育紧密切合的产物,因其本身具有的优势,受到越来越多人的关注。本文将着重介绍微课与初中历史教学的有机结合,对微课在初中历史课堂教学中的运用思路进行深入挖掘,探讨如何在初中历史课堂中灵活运用微课以达到良好的教学效果,创新...
作者：梁敏 刊期：2019年第11期
身处信息化时代,信息技术于教育教学工作中的应用早已屡见不鲜,小学数学实践活动课自然也要与时俱进。本文主要从四方面入手,就信息技术与小学数学实践活动课的融合展开探究,以期为学生创设良好的数学实践活动环境建言献策。
作者：陈美红; 苏敷志 刊期：2019年第11期
营地教育作为一种体验式的学习模式,属于一种社会教育方式,是针对青少年以及儿童开展的营地体验课程和活动。营地教育与传统意义上的夏令营、冬令营相区别,夏令营和冬令营更多的是一种旅行的方式,没有固定的营地,而营地教育有固定的营地,强调营地的建设以及运营等。营地教育真实的、体验式的教学可以很好地弥补传统教育的不足。本文在提出营地教...
作者：马文萍 刊期：2019年第11期
初中数学正处于改革创新时期,广泛应用微课资源将数学重点知识以视频形式呈现,能够更好地帮助学生对抽象的数学知识进行理解,从而促进初中数学教学质量与效率的提升。而初中数学微课资源的开发与应用的强化成为初中数学教学重点关注的问题。基于此,本文对初中数学微课资源开发与应用的相关内容进行了探究。
作者：孙凤华 刊期：2019年第11期
在小学英语教学中广泛应用互联网教育资源,能使小学英语课堂教学效率得到明显的提升。网络教育资源内容丰富,可以满足不同层次英语学习者的需求,也更容易激发小学生的学习兴趣,使其体验英语学习的乐趣,进而提升小学生的英语水平,全面提升学生的综合能力。
作者：王煜 刊期：2019年第11期
随着现代科技的迅猛发展,现代技术不断进步,计算机多媒体技术也得以推广与普及。虚拟仿真技术是一种全新的教学方式,将其应用于教学领域是一个新的突破。中高职学校采用虚拟仿真技术可以更好地培育学生的创新力,为社会培养更多的专业性人才。本文就应用虚拟仿真技术提升中高职数控教学效率进行了研究。
作者：吴泰钢 刊期：2019年第11期
A-level是普通教育证书高等水平考试的简称,是英国的国民教育课程,同时也是学生进入大学接受高等教育前所接受的主要学习课程,其课程测试相当于我国的高考,其测试成绩可以作为申请世界诸多顶尖大学的依据。本文主要采用比较教育研究的方法,将英国的A-level生物学考试与中国高考生物从培养与评价目标、评价内容、评价方式等三维角度进行对比,借鉴...
作者：张琳 刊期：2019年第11期
从分层理念入手进行教学模式的构建,有利于满足学生的学习需求,也有利于因材施教教育理念的有效落实。在新时期的高中政治教学中,从“互联网+”入手进行教学模式的升级,将“互联网+”与分层教学有机结合,将更有利于促进学生政治学科核心素养的有效提升以及高效政治课堂的构建。为此,本文将围绕“互联网+”背景下高中政治分层教学展开研究与探讨...
作者：周禄星 刊期：2019年第11期
融入信息技术完善初中语文高效课堂实践,是当今教育的主要任务之一。本文就信息技术融入初中语文课堂教学,构建高效课堂展开了深入探究,具体分析了初中语文课堂中信息技术的运用策略,希望可以切实提升初中语文课堂教学效率。
作者：蒋元 刊期：2019年第11期
引进外国智力资源、进行外籍专家管理,是新时期我国经济、社会、科技发展的必然要求。引进外国智力资源不仅是拓宽智力资源渠道的需要,同时也是提高智力支持的需要,具有重要的现实意义。当前,我国在外国智力资源引进与外籍专家管理当中还存在观念、体制机制、投入等多种制约因素,影响相关工作走向深入。为此,需要从顶层设计、管理与服务、管理办...
作者：饶学娥 刊期：2019年第11期
由于小学生年龄较小,心智尚未成熟,在语文课程的学习中他们的认知能力和理解能力还存在一定的欠缺。因此,阅读和写作对于他们来说难度较大。但是阅读与写作作为小学语文教学中的重点内容,不容忽视。在这种情况下,将阅读与写作巧妙地结合起来,可以为小学生未来的学习打下坚实的基础。
作者：白秀梅 刊期：2019年第11期
随着新课改的深入推进,在教学过程中,越来越多的教师开始使用问题式教学法。在初中教学过程中,语文是一门基础性的课程,对于学生的全面性发展有重要影响。问题式教学法在初中语文教学中具有非常重要的作用,可以更好地培养学生的综合素质。下面笔者根据自身多年的初中语文教学经验,简单地论述了问题式教学法在初中语文阅读教学中的应用。
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