杂志简介:《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准,自2014年创刊,国内刊号为51-1757/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研
作者:王伟勤 刊期:2016年第33期
学前教育对孩子来说非常重要,能够帮助孩子对外界有初步、简单的认识,并且接受一定的教学活动,为今后他们步入小学、中学等奠定一定的基础,能够更快的接受新的知识。但是当前我国学前教育还存在一定的问题:利益大于公益性、缺乏教育性、教师综合素质水平低等,针对当前学前教育存在的问题,来探讨下学前教育如何保持教育性和公益性。
作者:丁志秋 刊期:2016年第33期
《指南》指出“幼儿阶段是社会性发展的关键时期,幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何看待自己、对待他人,不断发展适应社会生活的能力。”因此,区角游戏是幼儿提高自我、发展个性的最好平台,只有把区角游戏有声有色地开展起来,孩子们才能在自主性游戏中获取更多的知识,促进自我个性的发展,真正让区角成为孩...
作者:王姗 刊期:2016年第33期
幼儿的情绪问题在幼儿园教育和家庭教育中广受关注,幼儿在和人、环境的互动中会产生不同的情绪,幼儿的情绪发展的迅速并且影响深远,而家长和老师往往不理解孩子们的爱恨情仇,用暂时的“道理”压制住孩子们的情绪,实际上,故事能够代替“道理”告诉孩子们怎么做。
作者:曹文洁 刊期:2016年第33期
幼儿园礼仪教育的重点是教师结合幼儿的生理特点,实现教育内容的具体化与规范化,制定循序渐进的礼仪行为规划,有效地统一训练和示范明理,确保幼儿礼仪教育的形象性、具体性、生活化、趣味性,让幼儿在亲自体验与实践的基础上,逐渐地形成良好的礼仪行为与礼仪观念,最终推动幼儿综合素质的提升。为此,本文阐述了幼儿园礼仪教育的有效方法,旨在使孩...
作者:郭佳 刊期:2016年第33期
研究语篇模式,对充分掌握和了解幼儿故事中的语义内容有充分的帮助作用。语篇模式主要有“提出问题、解决问题”模式、“概括总结、具体阐述”模式、“正方对比、反方比较”模式、“提出问题、回答问题”模式四种模式。本文通过具体的幼儿故事对语篇模式进行分析研究,对不同的语篇模式均提出了独到的见解。
作者:吕袁媛 刊期:2016年第33期
幼儿园文化的传播,需要形象设计以及对于环境的创设,为了其获得更好的发展,就需要将环境创设与形象识别系统进行整合发展。幼儿园的形象设计,是一种具有较强的方向性以及目的性的活动形式,并且有着科学的方式方法指引着其系统的整体建设。幼儿园对于环境的创设,是一种对于实践、技能以及理论知识的整体全面的发展,并且与幼儿园的具有实践层面的...
作者:史会芝; 莫正华 刊期:2016年第33期
根据调查后的数据可看出:虽然非专业背景的幼师掌握一定的幼儿保育教育知识,但这仅仅只能保证工作上的需求。因其所拥有的专业知识并不全面均衡,这不利于幼儿的良好发展。对此,教育机构提出了幼师职后培训的方针。而本文主要是围绕非专业教师的培训所存在的问题以及解决对策来进行探讨与分析。
作者:李运兵 刊期:2016年第33期
创新是一个民族进步的灵魂,是一个民族永不衰竭的动力。二十一世纪是人才的世纪,是竞争的世纪,国与国之间的竞争是人才的竞争,其核心是创新型人才的竞争。因此,培养一大批创新型人才具有十分重要的意义。小学生思维活跃,想象丰富,而数学是思维的体操,因此,在小学数学中实施创新教育有许多得天独厚的条件和优势。
作者:梁洁; 杨丽 刊期:2016年第33期
校本课程是我国基础教育课程的重要组成部分。开发校本课程,融学校办学理念、办学特色于校本课程之中,有助于教师的专业成长和学校的内涵发展。在把握《美术课程标准》的前提下,学校把衍纸、绳编、泥塑作为《益智手工》校本课程的主要内容,着力培养学生的创新意识和动手动脑能力,通过开展社团活动、课堂教学实践、成果展示、编写教材、课题研究...
作者:陈凌芳 刊期:2016年第33期
互联网+时代的到来,给教育带来了翻天覆地的变化,而落实教育部颁发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》总体要求也迫在眉睫。顺应时代和时局要求,一线教师应告别一根粉笔、一本教科书和一张三寸不烂之舌一屹立于课堂教学的现状,而要通过“三通两平台”,利用信息技术手段提高课堂教学效率,但据我观察,许多老师并未合理应用信息技术手段...
作者:许凤姣 刊期:2016年第33期
喜欢绘画是儿童的天性。在那一双稚嫩的手下绘出的点和线,是这些孩子对未来世界的一种展望和爱的表现。通过美术活动可以培养儿童的创造力,同时孩子们也能通过绘画来表现他们对美的认识,教师在教学过程中就起到至关重要的作用,需要通过引导不断激发儿童的潜能,并让他们在学习的过程中体会到绘画的乐趣,让其真正的喜欢上绘画,并将内心世界通过绘...
作者:郑雪玉 刊期:2016年第33期
激发兴趣,亲历建模,注重实践,建构数模,运用数模,解决问题。
作者:尤彩屏 刊期:2016年第33期
当前的教学改革背景下,对小学的数学教学模式的转变就比较重要。传统的教学模式已经不能有效适应新的教学要求,加强对小学数学计算教学的问题解决就比较关键。小学阶段的数学计算教学是学生学习的重点内容,只有在这一方面得到了加强,对学生的学习效率水平的提升就比较有利。本文主要就小学数学计算教学的重要性和教学的实际问题进行分析,然后结...
作者:高水淋 刊期:2016年第33期
略读课文是小学语文重要教学内容之一。在略读课文教学中,需教师选择恰当教学方法和定位,引导学生加强预习,重视个性化感悟,将学生作为课堂主体,增强学生自主学习能力,提高语文素养。
作者:阮帮禄 刊期:2016年第33期
蔡元培先生曾提出“以美育代替宗教”之说,他将美育的社会价值提的很高。他认为美是人类个体最普遍的追求,“如其能够将这种爱美之心,因势利导之,小之可以怡性悦情,进德善身,大之可以治国平天下”1。事实也的确如此,如果每个人心中都充满了美好的境界,美好的情感,美好的向往,“人人有一种美的精神,纯洁的人格”2,世界就不会再有那么多的罪恶与纷...