亚太教育

亚太教育杂志 省级期刊

Asia-Pacific Education

杂志简介:《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准,自2014年创刊,国内刊号为51-1757/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研

主管单位:四川省科学技术协会
主办单位:四川科幻世界杂志社有限公司
国际刊号:2095-9214
国内刊号:51-1757/G4
全年订价:¥ 768.00
创刊时间:2014
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.07
总发文量:27012
总被引量:11162
H指数:32
引用半衰期:4.6643
立即指数:0.1078
期刊他引率:0.9754
平均引文率:3.0555
  • 对近五年来语言磨蚀研究的文献综述

    作者:叶珍 刊期:2016年第32期

    就目前的语言磨蚀研究成果来看,国内对其研究并不是很多。相对而言,语言磨蚀在我国的语言研究领域还算是一个比较新的研究课题。经论文阅读和整理发现,近五年来我国学界对语言磨蚀的研究主要集中在以下三个方面:一是词汇磨蚀研究;二是对语言磨蚀发生的机制及原因分析;三是探讨语言磨蚀对我国外语教学的建议。

  • 历奇体验式训练在大学生思想品德教育中的应用

    作者:尤文静 刊期:2016年第32期

    大学生是国家宝贵的人才资源,要使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要提高其科学文化素质,更要全力提高他们的思想品德素质和政治素养。如何针对大学生的群体特征提高其思想品德教育的针对性和可操作性,摆脱重理想,轻实际,重说教,轻操作的倾向,是目前大学生思想品德教育的当务之急。笔者经过多年探索,将历...

  • 关于凝炼特色大学精神的研究

    作者:许宁; 穆圣华 刊期:2016年第32期

    随着现代化教学机制的改革与创新,大学精神逐渐成为了实现大学健康生存、促进大学发展的重要支柱。目前,我国发展状况良好的大学普遍拥有特色的大学精神文化。同时,大学精神是指规范行为、追求价值的抽象过程,展现了大学的特征与优势。经济与社会的发展,引领大学建设走进公众的视野、社会的中心,因此,大学面,临着来自外部环境的压力与诱...

  • 闽南非遗资源开发与幼儿园特色文化建设初探

    作者:许心心 刊期:2016年第32期

    经过一年的实践研究,我们探索了幼儿园闽南非遗资源的德育功能,积累了大量可操作的关于闽南文化进校园的宝贵经验,打造出学园特色课程文化,在研究过程中,培养了幼儿良好的品德,提高了教师的专业化水平。

  • 基于云平台的旅游英语专业实训体系设计研究

    作者:吴嘉轶 刊期:2016年第32期

    湖北省旅游业已经步入了高速发展的时期,涉外旅游也成为了不可忽视的市场。但是旅游英语专业的发展却一直相对落后。其中,实训体系的低效性一直制约着专业的发展。而云平台技术的成熟提供了一个良好的契机来设计一种更为高效的实训体系。本文通过分析武汉商学院旅游英语专业实训体系中存在的不利因素,基于云平台设计了一个新的实训体系模型,...

  • 物联网环境下的马术赛事管理研究

    作者:于立贤 刊期:2016年第32期

    物联网在马术赛事管理中有着广阔的应用前景。在赛事管理中应用物联网是马术行业发展的内在需求;物联网推动了马术的产业发展和卓有成效的赛事组织管理。

  • 文化价值观对美国外交的影响

    作者:喻红 刊期:2016年第32期

    文化软实力是一个国家在经济、军事实力之外的一个重要力量,影响着一个民族的国民性格,甚至政治和外交。美国政府极力推崇的价值观外交就是要宣扬其清教主义、实用主义等价值观,而其外交策略的制定更是受到这些价值观历史长期形成的深刻影响,使得美国的外交呈现出务实态度。而无论何时,美国的外交事务最终目的就是为了树立良好的形象,维护...

  • 湖北省高职院校专业设置特征分析

    作者:董宾芳 刊期:2016年第32期

    对湖北高职院校专业设置现状调查,发现具有以下特征:形成了以制造大类、财经大类等为主体的门类相对齐全的专业体系;打造了一批重点专业和特色专业;部分专业重复设置较为突出;高职院校专业动态调整明显。

  • 基于教师效能感提升的高校本科教学质量保障机制探讨

    作者:徐玮云; 潘竞红; 龚新湘; 王冬梅 刊期:2016年第32期

    高校本科教学质量一直是社会关注的热点问题。教学活动的主体是一线教师,其效能从多方面对教学效果产生影响。提升教师的效能感,能够使教师更加自信的从事课堂教学,更积极的与学生互动,不断尝试新的教学方法,培养学生的学习和创新能力。本文基于Tschannen-Moran模型,通过辨析影响教师效能的因素,探讨提升教师效能感的机制建立。

  • 地方工科院校校企共建课程探析

    作者:白秋产; 郑蓉建 刊期:2016年第32期

    如何切实增强地方工科院校学生的实践应用能力,让培养的学生满足企业要求是各院校关注的焦点。传统人才培养模式中学生大部分时间在封闭的校园学习,与外界行业沟通的主要方式是通过教师的讲授,或者短期的参观、实习。加强校企合作,尤其是加强校企共建课程是提高学生实践能力的有效方法,具有重要现实意义。

  • 应用型民办高校实验室开放模式初探

    作者:关鑫洁; 黄金刚 刊期:2016年第32期

    实验教学是应用型民办高校教学体系的重要组成部分,同时也是继续深化教育改革、全面实施素质教育的重要步骤。应用型民办高校的实验室建设相对于公办院校在教学和管理上还有很多不完善的地方,针对实践教学中的各项问题,文华学院省级实践教学示范中心成功的对信息化开放性实验室建设和管理进行了初步探索。

  • 多媒体环境下高校图书馆建设新路径初探

    作者:洪佳平 刊期:2016年第32期

    随着科学技术的不断发展,多媒体在各领域得到了广泛的利用,教育界也不例外。尤其在各大高校的图书馆中,为了广泛的推动信息资源的共享,普及电子文献和网络信息资源,学校要积极引入多媒体设备建设。众所周知,图书馆对于高校的发展具有重大作用,在多媒体逐步普及的现状下,高校要紧跟时代步伐,为高校发展贡献力量。通过分析当前图书馆发展...

  • 大学生创新精神培养与专业课考核方式的思考——以国际经贸专业为例

    作者:蒋永宏 刊期:2016年第32期

    本文以国际经贸专业为例,对现行国际经贸专业的专业课考核方式的现状及问题做了分析。分析结果表明:科学的专业课程考核方式是培养大学生创新精神的驱动力,目前广泛存在的重笔试、轻过程的课程考核方式不利于大学生创新精神的培养。最后提出以过程考核为课程考核重点等促进创新精神培养的路径。

  • 我国高校团体心理辅导研究现状分析

    作者:熊浩庭; 李海斌 刊期:2016年第32期

    本文以高校团体心理辅导现状为中心研究并论述,归纳团体心理辅导在高校实施情况、团体心理辅导的对象情况、团体心理辅导的方法以及工具使用情况等,旨在更全面地剖析团体心理辅导研究现状,从而得出高校团体心理辅导研究的不足。

  • 浅谈英美文学的异质性障碍与大学生跨文化意识的培养

    作者:鄂巍 刊期:2016年第32期

    当前,高等院校主要的教学目标和办学方向之一,就是注重培养大学生的人文素质。作为高等教育重要组成部分之一的英美文学教学,其对大学生英语综合能力的提升有着十分重要的作用。此外,英美文学教学对大学生人文精神和人文素质的培养也有着特别深远的影响。然而,英美文学和汉语文学之间却存在着异质性障碍,为了培养大学生的文化意识,实现跨...