亚太教育杂志 省级期刊
Asia-Pacific Education
杂志简介：《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为51-1757/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研
杂志简介：《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准，自2014年创刊，国内刊号为51-1757/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研
刊期：2015年第18期
互联网的高速发展,催生了网购、社交、即时通讯工具等互联网产品,这些都在广泛而深刻地改变着我们的学习、生活。我们的很多习惯跟以前已经有很大的不同了。互联网也在悄然影响着人们对待教育的理解,特别是移动互联网的到来,助推了教育板块进行新的变革。留意一下你会发现：我们天天都去购物的淘宝网推出了“淘宝同学”;游戏玩家熟悉的语音聊天...
作者：徐翠萍 刊期：2015年第18期
对于小学语文教学来讲,阅读教学很大一部分内容,小学阶段的语文阅读教学承担着提升学生语文应用能力和开拓学生眼界的重要任务,小学语文阅读教学成与否,对学生以后的发展有着极其深远的影响。笔者认为,在小学语文阅读教学中实行自主探究式的教学对学生的成长最为有用,笔者也就这个模式的阅读教学展开论述,希望能对小学语文阅读教学有所帮助。
作者：庞亚娟 刊期：2015年第18期
小学生女子篮球训练中,首先要培养篮球训练的兴趣,使她们在训练过程中具有持久性,遇到困难要主动去克服困难,解决问题,而不是逃避。让她们把“要我学”的观念转为“我要学”。从而提高其训练的积极性。
作者：廖长安 刊期：2015年第18期
在当今信息时代中,科学技术已经渗透到我们日常生活的方方面面,无论是在常规的生活中还是在平时的学习和工作中,我们都能感受到科学技术给我们带来的巨大方便。在教育教学中,科学技术的应运也越来越广泛,特别是多媒体技术的应运,给教师和学生都带来了巨大的好处。多媒体技术在小学品德与生活（社会）课教学中也得到了广泛的应用,多媒体技术的应...
作者：张少东 刊期：2015年第18期
教育的目的是为了让学生获得生存的方法和技能,从而使学生更好的适应社会。小学是学生的奠基阶段,因此做好小学生的养成教育,对于其未来的学习与成长都具有重要影响。本文主要从教师如何更好的做好小学生的养成教育,怎样提高其有效性方面进行简要分析。
作者：宋颖 刊期：2015年第18期
课程改革活跃了我们的课堂,高效课堂的理念也走进了课堂,全新的教学方法使教师充满激情,学生充满活力,一堂上得是热热闹。冷静下来,反思那些新的教学方法,感到有些教师过于追求课堂改革的形式,丢掉了原有教学方法中的一些优秀传统,失去了课堂教学的“有效性”。只有本着“一切为了学生的发展”,不断完善和创新,才能让我们的课堂教学越来越有效!
作者：郭奔 刊期：2015年第18期
翻转课堂是当前教育界熟悉而又陌生的时髦词,作为近年来国内外兴起的一种新的教学模式,越来越多的教师开始尝试在课堂中运用这一理念。尝试中有些教师尝到了甜头,也有些教师徒增了许多烦烦。到底“翻转课堂”教学对于中国来说是否可行,这个问题给很多老师留下了广阔的思考空间。笔者坚信翻转课堂必将走入我们生活,因此我们现在就应该思索翻转课...
作者：周青青 刊期：2015年第18期
体育游戏不仅具有体育活动的一般特点,而且符合小学生的身心发展特点,是激发小学生体育兴趣的重要组成部分。采用体育游戏应用到小学体育教育教学中,可以使体育知识化静止为运动、使体育练习化枯燥为津津有味,有利于发挥出学生的主体作用。体育游戏应用在小学体育教学中,体育教师要在不改变教学内容和学时的基础上,根据新课标的任务与要求,将体...
作者：范云容 刊期：2015年第18期
识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点。教师应当充分发挥课堂主渠道的作用,交给识字方法,同时结合日常生活,课外阅读的识字途径,提高学生的识字量,提升学生的阅读能力。
作者：魏廷菊 刊期：2015年第18期
持续推进课程改革向纵深发展,是我们每一位教师面临的任务。小学语文依然是课堂教学的重要内容。教师如何才能在有效的40分钟之内提高课堂效率,使学生有更多更大的收获成为越来越多人的关注点。那么,如何才能更好地提高小学语文课堂教学的有效性,促进学生发展呢？在本文中,笔者结合工作经验及相关文献的阅读的基础上,认为在小学语文教学中需要坚...
作者：马晓东 刊期：2015年第18期
体育课教学在当今学校教学中占有更加重要的地位。体育课中如何更好地渗透梦想教育,是值得我们体育工作者深思和具体实践的一个问题。强健体魄,教授运动技能,培植核心的梦想,是体育教师义不容辞的责任。
作者：彭际航 刊期：2015年第18期
小学教育是个人教育经历中的奠基阶段,是个人品德发展和习惯养成的关键时期,因此礼仪教育必须要从小抓起。然而如今小学生中不文明的现象屡见不鲜,本文试从礼仪教育的教学设计、小学生的身心特征以及学校、家庭、社会的统一性三个角度,对小学生礼仪实效性缺失进行归因分析。
作者：徐芳 刊期：2015年第18期
小学语文中开设群文阅读教学,能有效提升学生阅读速度,同时增加阅读的数量,可谓一种新的阅读教学模式。这种模式倡导小学生多阅读不同种类的文章,从而大幅度提升学生语文素质。通过结合教学实际和教改实践可以得出结论,以有效的教学策略为支撑的前提下,群文阅读具有生成能力、引导兴趣以及知识的潜移默化等作用。
作者：王举光 刊期：2015年第18期
随着教学改革的不断深化,对低年级语文朗读教学也提出更高的要求。尤其朗读教学本身为语文教学中的重点内容,是激发低年级学生学习语文兴趣的关键所在。本文主要对当前朗读教学存在的弊病以及提高朗读教学有效性的路径进行探析。
作者：于志荣 刊期：2015年第18期
培养小学生成为一个品德高尚的人,是小学思想品德的目的,但仅仅靠课堂教授知识远远不够,如何培养小学生正确的人生观、价值观？笔者认为小学思想品德课程不能脱离生活,本文针对小学思想品德与生活的密切联系简单进行了分析讨论。
影响因子：1.87
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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影响因子：0.18
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影响因子：1.46
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