杂志简介:《亚太教育》杂志经新闻出版总署批准,自2014年创刊,国内刊号为51-1757/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育视野、特别策划、比较借鉴、教育教研
作者:周彬 刊期:2014年第09期
学校领导班子的群体优化程度的高低,直接关系到学校管理活动的成败。一般谈到群体优化,人们往往只涉及班子成员的政治思想、知识结构、能力结构、气质结构、年龄结构等方面,而忽视了另一个重要方面——心理建设。
刊期:2014年第09期
垃圾车定律 垃圾车定律是指许多人就像“垃圾车”。他们到处跑来跑去,身上充满了垃圾、充满了沮丧、充满了愤怒、充满了忌妒、充满了贪心不满足、充满了怨言、充满了比较、充满了见不得人好、充满了算计和充满了失望等负面情绪。
刊期:2014年第09期
教育部办公厅4日发出关于近期多地连续发生中小学生溺水事故的通报,再度要求各地做好学生教育管理、家长沟通配合、社会联防联拄等工作。通报指出,各地要从以上事故中吸取教训,引以为戒。特别是要通过班会、黑板报、手机短信、飞播字幕等多种方式反复提醒学生注意游泳安全,遇有同伴溺水时不要贸然施救;要把《致全国中小学生家长的一封信》...
作者:侯金燕 刊期:2014年第09期
教师这个职业是我自小的选择,我的一生也只想做一件事,那就是做一名合格的人民教师。
作者:白水 刊期:2014年第09期
名师名校长工作室是当前教师队伍建设中的—个热门话题。为了应对优质教育资源的短缺和新课改的挑战,我国各地纷纷成立了名师名校长工作室。工作室由优秀校长、老师领衔,旨在依托专业知识,充分发挥名师名校长的引领导向作用,带动中小学教师、校长队伍素质的整体提高,促进更多教师的全面发展,提高教学能力,推动教育科研发展,促进教育均衡...
作者:夏兰英 刊期:2014年第09期
在今年的政府工作报告中,总理提出要“促进教育事业优先发展、公平发展”,把优先发展与公平发展并提,在政府工作报告和国家文件中是第一次。促进教育公平发展是今年政府工作报告一个亮点,促进教育公平已经逐渐纳入到国家教育政策范畴,成为基本政策取向。
作者:侯金燕 刊期:2014年第09期
名师工作室一般由教育行政部门或学校领导组织协调,在主持人的引导下,通过同伴互助、专家引领、校际交流和区域协作等途径,利用公开课展示与研究、论文撰写指导、读书心得交流、外出学习考察等方式,以先进的教育思想和管理方式开展教师研修、课题研究、教学研讨等的教育教学研究活动。
作者:胡继飞 刊期:2014年第09期
我国教育界有一个现象,那就是喜欢赶时髦。好东西大家变着法儿抢着要,具备条件的要上,不具备条件的“创造”条件也要上,几年下来那些“好东西”就被弄得“物是人非”了。名师工作室在我国还处于起步和发展阶段,
作者:陈容 刊期:2014年第09期
新的时期,面对新的形势,如何做好班主任工作面临新的挑战。本文试从分析班主任工作中产生困惑的原因八手,结合自身感悟和一些优秀班主任老师的经验,提出做好初中班主任工作的前提是转变观念,解除当前初中班主任工作的困惑。走出困惑,不停的寻找新方法,做一名快乐的、幸福的班主任。
作者:候强波 刊期:2014年第09期
美国心理学家吉洛特曾说:“在经历了若干年的教师工作后,我得到了一个令人惶恐的结论:教育的成功与失败,我是决定性的因素,我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因,身为教师我具有极大的力量,能够让孩子们活得愉快或悲惨,我可以是制造痛苦的工具,也可以是启发灵感的媒介。”从这句话中,我们可以读出教师肩上挑的担子...
作者:苟学建 刊期:2014年第09期
九年级学生学习化学伊始,出于好奇心驱使和变幻莫测的化学实验吸引,学生对本学科充满浓厚的学习兴趣,但随着时间推移,学学生学习兴趣分化现象凸显。引起兴趣分化现象原因复杂。但是归纳起来,主要与教师教法、目标的选择、学法的指导有关。克服兴趣分化现象的办法是坚持教法改进、兴趣的激发和学法的指导。
作者:杨艳; 李靖宜 刊期:2014年第09期
师生关系是教育中的一个永恒话题,它是教师和学生在共同的教育教学过程中,通过相互影响和作用而形成和建立起来的一种特殊的人际关系,它贯穿于整个教育活动,是教育教学过程中最重要的人际关系,教育活动主要是通过教师与学生之间的交往实现的。师生关系可以分为四大类:民主型、制度型、权威型、放任型。
作者:李明轩 刊期:2014年第09期
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”在英语教学中我们要有意识地培养学生对英语的兴趣,激励学生不断处于最佳状态之中,使他们乐于探索知识。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本...
作者:杜文红 刊期:2014年第09期
高效的初中数学教学必先设计高效的教学目标,设计高效的初中数学教学目标应当充分体现多维性、准确性、定向可测性及层次性特点。
作者:杜华山; 张文杰 刊期:2014年第09期
四月,草长莺飞。在平昌大地一片生机盎然中,四川平昌县教体局开展了评选“人民满意教师,人民满意校长,人民满意学校”“三满意评选活动,记者深入基层,了解民意,通过走,访,看,让“三满意”教育开展真正落到了实处,即是对十八届三中全会精神的具体落实,也是对百年大计,教育先行的积极回应,更是决不辜负山区人民对教育厚爱的砥砺前行...