榆林学院学报

榆林学院学报杂志 省级期刊

Journal of Yulin College

杂志简介:《榆林学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1991年创刊,国内刊号为61-1432/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、陕北文化研究、文学与文化研究、语言学研究、法学与公共管理研究、高校教育管理研究

主管单位:陕西省教育厅
主办单位:榆林学院
国际刊号:1008-3871
国内刊号:61-1432/C
全年订价:¥ 160.00
创刊时间:1991
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.34
复合影响因子:0.3
总发文量:2261
总被引量:3204
H指数:16
引用半衰期:5.0556
立即指数:0.0486
期刊他引率:0.9524
平均引文率:4.4432
  • 一类多时滞中立型控制系统的绝对稳定性

    作者:李宏飞; 常庆尚 刊期:2005年第03期

    研究了有多个执行机构的多滞后中立型直接和间接Lurie控制系统的绝对稳定性,借助于Lyapunov泛函构造方法,给出了关于Lyapunov泛函中正定矩阵和积分项参数的线性矩阵不等式(LMI)的稳定性判别准则,且与时滞量的大小无关.最后举例说明了本文结果的有效性.

  • Fuzzy BCK-滤子的Cartesian积

    作者:孟彪龙 刊期:2005年第03期

    本文对于有界BCK-代数X的任意fuzzy子集μ和υ证明了:当μ和υ是fuzzy BCK-滤子时,则μ×υ是X×X上的fuzzy BCK-滤子;反之,若μ×υ是X×X上的fuzzy BCK-滤子时,则μ或υ是X上的fuzzyBCK-滤子.另外还给出了μ上的最强fuzzy关系成为fuzzy BCK-滤子的条件.

  • 非负单调函数“中值点”渐近性的一般结果

    作者:申世昌 刊期:2005年第03期

    文[2]给出了非负单调函数积分中值定理的"中值点"的渐近性.本文对其渐近性作了深入的讨论.使它的主要结论成为本文结果的特殊情形.

  • 幻灯片中创建精确函数关系数值的动态图表

    作者:赵玉怀 刊期:2005年第03期

    为在幻灯片中创建精确函数关系数值的动态图表,借助Excel电子表,用"创建窗体控制参数"的方法来调控数值和图表,建立动态图形效果,而后移植到Powerpoint幻灯片页面中,获得在幻灯片放映中通过点击按钮来控制变动参数播放动态图表效果.

  • 关于薄膜干涉问题中附加位相差的讨论

    作者:王憨鹰 刊期:2005年第03期

    讨论了薄膜干涉中平行入射面入射时的线偏振光能否产生附加位相差π所应满足的条件,并利用三媒质折射率的不同的大小关系,分别讨论得出了上方界面入射角i1的允许取值范围.

  • 指数型变幅杆的模态分析

    作者:郭林伟; 解妙霞 刊期:2005年第03期

    应用ANSYS通用有限元程序对指数型变幅杆进行了模态分析,得到了纵振动共振频率,位移节点,放大系数等参数.与理论分析结果比较,表明有限元法获得了较高精度.

  • 教学原则在物理教学中的运用

    作者:张俊生 刊期:2005年第03期

    物理教学进程是一个十分复杂的进程,要出色地完成教学任务,必须正确地处理教学过程中的各种矛盾和关系.深刻领会、具体实施教学原则在物理教学过程中的运用.在理解教学过程的基础上,根据物理教学的特点和学生的具体情况,全面正确地加以运用,才能有效地提高教学质量.

  • 电化学方法测定葡萄籽原花青素含量

    作者:韩志萍; 郭枫林 刊期:2005年第03期

    提出了利用原花青素的抗氧化力测定原花青素含量的电化学新方法.在pH=8.33的Tris-HCI-邻苯三酚体系中,加入原花青素后,邻苯三酚于-0.96V(vs.SCE)处的还原峰电流减小,且峰电流的减小量与原花青素加入量在10~100μg/mL范围内线性相关,检出限为4 μg/mL.经多种电化学方法证明该波为不可逆吸附波,并讨论了电极反应机理.该法已用于保健食品中原花青素...

  • 中药有效成分分离纯化技术应用进展

    作者:王凯; 岳宣峰 刊期:2005年第03期

    对中药有效成分分离纯化的方法进行了综述,阐述了其特点、应用范围及研究现状,旨在为中药有效成分的分离纯化工作提供参考.

  • 化学实验教学中的环境污染与保护对策

    作者:王瑞斌 刊期:2005年第03期

    学校中环境污染主要来源于化学实验.在化学实验教学中,教师有责任、有义务担当起提高全民族环保素质的教育重任.可通过实验内容的改进、试剂用量的控制、产生"三废"的处理、保护环境氛围的创设等措施消除实验室的污染,教育学生提高环保素质,进而促进其化学教学质量的提高.

  • 斯腾伯格的思维教学策略对化学实验教学的启示

    作者:开有珍 刊期:2005年第03期

    斯腾伯格的思维三元理论认为,思维可划分为分析性、实用性和创造性三种类型,这三种类型的思维模式各有不同特点,并同样重要.在中学化学实验教学中,应发挥思维三元理论的指导作用,并结合三种"基本教学策略",提高学生的实验技能,促进学生学会思维.

  • 如何提高《无机及分析化学》的教学质量

    作者:刘步明 刊期:2005年第03期

  • 坚持科学方法教育的实践与探索

    作者:王高祥 刊期:2005年第03期

    对运用类比法、发现法等科学方法进行化学教学,从而达到提高教学质量和学生科学素质的实践进行了探讨,以此促进化学教育的素质教育.

  • 关于Na2O2的教学思考

    作者:杜芳艳 刊期:2005年第03期

    研究了Na2O2与H2O及CO2反应中,双线桥的表示方法及还原产物,探讨了Na2O2的漂白性实验.

  • 陕北丘陵沟壑区坡耕地退耕种草的生态作用与建设途径

    作者:邵治亮 刊期:2005年第03期

    陕北丘陵沟壑区坡耕地退耕种草在自然资源利用上有显著优势,牧草具有很强的生态适应性.坡耕地种草在防止水土流失、发展畜牧业生产、促进退耕还林(草)和改善生态条件以及促进当地经济发展等方面有重要的生态作用,通过统筹规划,调整农业生产结构,实行资源高效综合利用,加强科学研究,提高草地建设的科技含量,依法规范行为等措施促进坡耕地退耕种草...