音乐大观杂志 省级期刊

乐坛神笔挥写华夏神奇——访中国音协主席赵季平

作者：李殿新 刊期：2012年第03期

<正>陈凯歌这样评价赵季平:先生所经营者,乃是一个世界。世界既大,世界既小,故不能说;有时世界为真,有时世界为幻,故不可说;这世界既是心灵的交通,故不必说。所剩唯有一句——

原创歌词专版——祁越

作者：祁越 刊期：2012年第03期

莫斯科有我的爱

作者：张华山; 肖白; 丁岩; 夏炎彬 刊期：2012年第03期

“论语”在钢琴教学中的启迪

作者：张中梅; 王来庆 刊期：2012年第03期

教学的手段与目的是钢琴教学中的一个最基本的问题,以这个问题为切入点,就"论语"中的教育理念,展开对钢琴教学的方式与方法讨论。它们之间看着好像无关,却有天然联系,这就是教学中的因人施教。

钢琴演奏艺术的奠基人——C.P.E.巴赫

作者：张炎龙 刊期：2012年第03期

一提到巴赫,在中国人眼中首先联想到的就是J.S.巴赫,而C.P E.巴赫这一名字对于我们来说还比较陌生。其实C.P.E.巴赫在他生前的名声已经远远超过了他的父亲J.S.巴赫,被人们称为"大巴赫"。他对钢琴艺术的发展做出了重要的贡献,不仅为新兴的钢琴进行创作、奠定了钢琴奏鸣曲的外形与内部结构,而且他的《论键盘乐器演奏艺术》是钢琴演奏与教学上一本...

英国钢琴制造业的崛起

作者：方伟 刊期：2012年第03期

英国键盘乐器的制造历史悠久。16、17世纪英国古钢琴艺术的发展和繁荣,给当地18世纪的古钢琴制造业带来了丰沃的土壤。楚姆佩、布罗德伍德、巴克斯等人对古钢琴构造的改良和制造技术的革新,无疑在带动英国钢琴制造业迅猛发展的同时,也进一步促进了钢琴表现力(如音域宽广、音量拓展并可随意控制、演奏技巧丰富等)的发展。因此.在德国和英国,形成...

加快推进高校校园音乐文化建设

作者：杜晓兵 刊期：2012年第03期

大学生的人格教育,不仅关系到其自身的成长和成才,而且关系到社会的发展稳定和国家的前途命运。因此,音乐教育在大学生全面发展过程中具有重要作用和功能.建设和谐大学校园,音乐教育与大学生人格教育具有高度的契合性,它们共同为大学生的全面发展打下基础、也为社会进步做出贡献。

贝多芬第五交响曲第一乐章作曲技法分析

作者：张敏娟 刊期：2012年第03期

《第五交响曲》是贝多芬交响曲创作中最有代表性的作品之一,它结构严谨、完整,作曲手法简练、明快,发展手法紧凑、均衡,主题形象鲜明、生动,是作曲技巧与情感表达的完美结合,具有强烈的艺术感染力.本文从结构、调性、和声、材料以及旋法特点等角度剖析了第一乐章的写作技法。从而指导我们作曲专业的学生在今后的写作过程中应注意的事项和学习的...

艺术生产价值论维度——从个人习筝的发展过程探求艺术生产价值论维度

作者：郑丽萍 刊期：2012年第03期

<正>作为首都师范大学音乐学院民乐系的一名学生,业余学习古筝已经有十年,经专业院校训练、研究已八年,说学习古筝是我生命中最具有价值的一件事情也不为过。俗语说的好:"台下十年功,台上一分钟。"我已基本具备站在台上独立演出的能力,拥有站在台上独立演出的资本,

民族调式分析中的几个问题

作者：高霏 刊期：2012年第03期

民族调式的分析,是基本乐理学习中的一个难点,本文从五声调式的记谱、小三度间音等几方面结合谱例进行了论述,希望对学习者有所帮助。

苍南职高民族音乐教学的模式与案例

作者：薛莲 刊期：2012年第03期

<正>音乐教育工作的中心在于教学,而教学质量的大面积的提高有赖于有效教学模式的选定。笔者对职高音乐课堂常用的教学模式总结有传授—接受型、示范—模仿型、情境—陶冶型三种,详述如下:(一)传授——接受的模式与案例这是一种传统的填鸭式的教学模式,其基本实施程序是:激发学习动

中西方音乐作品转调技法比较——以《广陵散》与贝多芬钢琴奏鸣曲为例

作者：杨洋 刊期：2012年第03期

对中国传统音乐与西方音乐进行比较,特别是调式调性方面的比较,以寻找其形态与本质上的区别是音乐创作者在进行综合调式体系创作时常常思考的问题。本文以中国古琴曲《广陵散》与西方《贝多芬钢琴奏鸣曲》为主要范例,从调式色彩上对中国传统五声,六声,七声调式与西方大小调体系与中古调式体系进行了对比分析。

论中国小提琴作品创作的民族化道路

作者：张丽娟 刊期：2012年第03期

随着西方音乐文化的传入,小提琴音乐被引进中国并得到迅速发展。艺术发展的必由之路是创新,中国小提琴在不断汲取外来演奏技巧和文化的同时,也在不断的发展、创新具有我国民族特色的小提琴音乐创作。本文通过对中国小提琴发展的现状进行深入剖析,总结归纳了从20世纪50年代至今小提琴作品创作的民族化发展进程,从而使中国小提琴艺术以独特的民族...

《红豆词》的歌唱艺术表现

作者：高莉 刊期：2012年第03期

怎样才能把这样一首具有浓厚的中国韵味的歌曲唱好呢?或者说,什么样的音乐演唱才能体现中国传统文化精神的丰富内涵呢?我们该怎样既丰富声乐的表现力又使之富于民族韵味而保持"适度"?本文将浅谈如何将声乐演唱技巧与歌曲的人文特色融合起来,如何运用西洋美声唱法中有用的部分来丰富中国声乐的艺术表现力,从而尽可能地达到的接近作品的精神内涵,...

多元文化视角下安庆高师音乐教育

作者：王艳艳 刊期：2012年第03期

随着全球化推进,音乐人类学的发展,多元文化音乐教育以成为时代的主流。其倡导将音乐作为一种多元文化来进行教育。要求学生在达到掌握本土音乐文化的基础上,理解世界各地的音乐文化;从而接受和尊重世界各地的音乐文化。本文立足于安徽安庆这个黄梅之乡,提出在安庆的"黄梅"背景下实施多元文化高师音乐教育,正确看待西方音乐与民族民间传统文化的...