摘要:语文学习,离不开读。“书读百遍,其义自见”,“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。文章多读,意思就能够清晰明了,妙处自然心领神会,运用也就得心应手了。但如何读呢?新课改下的语文课堂教学如何贯彻“让学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感”要求呢?笔者认为,按照课堂学习流程,阅读教学可以遵循以下思路。
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