学子

学子杂志 省级期刊

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杂志简介:《学子》杂志经新闻出版总署批准,自1993年创刊,国内刊号为23-1519/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:信息速递、政策航标、专业解读、高校风华、我的高中、人在大学、备考攻略、高考佳作等

主管单位:黑龙江省招生考试院
主办单位:黑龙江省招生考试院
国际刊号:1672-3481
国内刊号:23-1519/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1993
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:黑龙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总被引量:11
H指数:2
  • 浅谈开展探究性学习的几点做法

    作者:李美琴 刊期:2015年第03期

    <正>在初中生物教学中,本人注重探究性学习的组织和开展,这对于改变学生被动的学习方式,发扬学生勤于动手、乐于探究的自主学习精神,培养学生的创新精神和实践能力,起到了重要作用。在初中生物教学中组织开展探究性学习,本人重点做好以下三方面的工作。一、培养学生的问题意识我们都有这样的体验,刚入学的七年级新生普遍对自然界中的生命...

  • 游戏环境唤起幼儿的创新意识的重要性

    作者:俞燕芳 刊期:2015年第03期

    <正>游戏是幼儿教育最基本的活动形式,使幼儿有意识、有目的地模仿社会生活活动,也是幼儿以自己的条件反映现实社会生活的特殊形式。可见,游戏活动为幼儿提供了充分展示创新思维和动手能力的场所和氛围,是发展幼儿创造性思维的重要途径。在游戏中可以让幼儿自由自主地进行创造,并使其创造性得到最大程度发展的活动,能有效地激发幼儿的创新...

  • 浅谈新教师如何快速适应教学环境

    作者:梅漪涟 刊期:2015年第03期

    <正>作为刚刚从大学校园进入小学校园的新教师,我们要面对的不仅是从学生到教师的角色转换,还有从接受知识变成教授知识的转变。"良好的开端是成功的一半",在开学之初的两个月如何快速适应身份的转变,做好一个数学教师的本职工作,是新教师所要面对的新历程。一、从新出发,用热情接受和适应新环境1.热爱教师这个职业,并把它当作终生的事业...

  • 新理念下培养学生思维能力策略谈

    作者:黄惠育 刊期:2015年第03期

    <正>思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程。进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育开发学生智能,提高学生素质的重要措施。下面就如何培养学生的思维能力谈下做法。一、激发兴趣,调动学生思维的积极性学生初步的逻辑思维能力,需在兴趣盎然的思维过程中去培养。教师...

  • 巧用奖励机制,激发学习动机

    作者:黄晓瑜 刊期:2015年第03期

    <正>近年来,随着"赏识教育""情感教育""爱心教育"的推广普及,学校、家庭、社会对我们的孩子一片溢美之词,确实做得好,必须要表扬,做得不够好甚至不对,也要尽量从中"发掘"闪光点,进行表扬鼓励。我们的学生就在这样一种氛围中,对表扬鼓励慢慢由兴奋到习惯最后变得麻木,对偶尔出现的批评表现得十分抵触。无论哪个年段,我们都可以看到,孩子拿...

  • 水墨情韵——激发孩子想象、创造——浅谈如何在水墨画教学中培养幼儿的创造力

    作者:林芸 刊期:2015年第03期

    <正>水墨画是我国悠久的历史文化瑰宝,它那简单、概括性的表现形式非常符合幼儿的思维特点,有利于幼儿大胆挥洒、毫无顾忌地作画,这对幼儿创造力的发展有着很大的促进作用。近年来,我园在水墨画教学上,特别是在提高幼儿审美能力和创造性思维品质上下了不少工夫,并已初具特色。作为一位实践者,就此简单谈谈我们自己的一些做法和体会。一、...

  • 对品牌专卖店设计的对象性因素分析

    作者:田晓芳 刊期:2015年第03期

    <正>品牌专卖店形象的塑造是品牌形象中的一部分,体现品牌内在的精神以及品牌的思想,是品牌外在的脸面。专卖店的设计也不是对品牌形象的视觉要素简单的拼贴和叠加,而是在深刻理解品牌内涵的基础上对品牌形象的视觉要素进行综合运用和体现,每一个细节都不可忽略。同时专卖店形象的塑造也是品牌形象的延伸,是品牌与消费者沟通的桥梁。专卖...

  • 基于互联网环境的儿童生活方式的思考和应对

    作者:吴小冬 刊期:2015年第03期

    <正>一、互联网对儿童生活的影响大众媒介的出现,影响和改变着孩子的童年生活。互联网正以后来居上的凶猛之势逐步上升为"第一媒介"。在中国,儿童接触互联网已是一个不可阻挡的趋势,给家庭教育带来新的问题和挑战。1.儿童生活方式的改变当今社会处于"阅图"时代。科学研究表明,在面对电视、电脑时,儿童更多是被它们强大的音响和视觉效果所...

  • 师德修养要修“三个心”

    作者:梁凡 姜晓刚 刊期:2015年第03期

    <正>师德乃师之魂也,它是教师的职业道德,是一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及在这基础之上所表现出来的必须具备的道德观念、情操和行为品质等。秉行师德不是纸上谈兵,它需要每个教师自觉的实践修养,那么师德修养需要从何做起呢?当然从"修心"入手,因为只有"道德立于心",才能"工作成于手"。笔者以为修心当...

  • 绘本载体引领,激发幼儿语言发展

    作者:朱婕 刊期:2015年第03期

    <正>堪称经典的绘本是一流简洁的文字与一流精彩的画作的复合体,那直白、生动而简练的词语与语句犹如闪耀的星星,给予孩子们强大的吸引力;那优美而精致的绘画,常常给予孩子们强烈的视觉冲击,让他们的想象力犹如插上天使的翅膀在天空自由驰骋,唤醒孩子们与生俱来的浪漫与诗意,而那富有童趣的故事逻辑,刺激着孩子们在现实空间与梦幻空间之间...

  • 构建现代职教体系需研究把握好的几个关系

    作者:邹有奇 刊期:2015年第03期

    <正>2014年全国职教大会的召开为我国的职业教育工作提出了新课题,也为正在进行的现代职教体系建设工作指明了方向。在这种背景下,有必要重新探讨现代职教体系中的几种关系,以提高该体系的建设速度与质量。一、现代化职教体系中政府与学校的关系总理在2014年全国职教大会的讲话中着重强调了政府在职业教育中的重大作用,因此在针对现代职教...

  • 管理课堂的小窍门

    作者:余芬俊 刊期:2015年第03期

    <正>课堂是学校最基本的教学单位,它是一种有组织、有领导的师生共同进行的教与学的双边活动。而课堂中如何管理好学生的问题行为成为了一门艺术。笔者所在学校的生源是该县第二层次学生,学生中很大一部分同学都存在行为问题,特别是课堂上的行为习惯。为了建立有利于教与学的积极的课堂气氛,教师会不断管理课堂,如何有效地管理课堂,笔者建...

  • 浅析小学课堂师生互动方法的改进和革新

    作者:陈洁瑜 刊期:2015年第03期

    <正>小学教育是学生启蒙教育的关键环节,关于小学教育的创新引起了社会的高度重视。对此,学校和教育部门针对更高效的小学课堂提出了一系列的改进和革新措施,而师生互动则是其中的最佳策略之一。师生互动的创新是对应试教育观念进行革新的产物,如今的小学教育已经不再意味着过重的课业任务和题海战术,伴随着师生互动带来的课堂活跃性和多...

  • 谈谈幼儿园管理中提高保育教师的参研积极性的方法

    作者:高俊英 刊期:2015年第03期

    <正>幼儿园的保育员,是幼儿园工作人群中重要的组成部分,她们肩负着对幼儿进行全面保育的重任。然而,长期以来人们对保育工作重视不够,认为保育员只要管好幼儿吃、喝、拉、撒就行了,教研是教师的事。从当今幼教改革发展的需要来看,保育员参与教研已越来越显示出它的重要性,它不仅是幼儿园教研工作的一部分,更是维护和增进幼儿健康,提高保...

  • 现代教育技术与学科教学整合实效性研究

    作者:张云龙 陈建东 叶东升 刊期:2015年第03期

    <正>信息技术对教育教学的影响是巨大而深远的,信息技术与学科教学的整合是时展的必然要求,也是未来教学的发展方向。为了促进本校并带动本地区教师大力开展教育信息技术与学科教学整合的研究工作,大力提高信息技术与学科教学整合的效率,总结成功的教育模式和教学经验,进一步加快信息技术与学科教学整合研究工作的进程,我们对现代教育技术...