摘要:随着互联网与信息技术的迅猛发展,移动学习模式在高校兴起。通过使用移动终端,高校师生能够不受时间、地点等物理因素现状,自主、灵活地安排教与学的活动,有效提高教学效果。基于此,本文以英语学科教学为例,探索移动学习模式的具体实施步骤和策略,以供参考。
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