首页 期刊 新一代信息技术 职业学校班级管理策略初探 【正文】

职业学校班级管理策略初探

作者:宋香敏 张家港市第三职业高级中学; 江苏苏州215625
职业学校   班级管理   策略  

摘要:职高中专的教育属于职业教育,重点培养实用型和技能型人才。教学过程不同于普通中学,具有明显的阶段性,因此对班级的管理也就不同于一般中学,班主任是学生的组织者、领导者和教育者,如何做好职业学校的德育管理工作,本文对此做了探讨。

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