摘要：在整个小学数学教学过程中,发展小学生的智力,培养小学生的能力,是教育的主要任务。因此,在教学活动中,要采取多种方式拓宽思维方式,使小学生懂得从不同的角度看待问题。本文将从“激发学生求知欲”“训练学生思维的变通性”“培养学生数学发散思维”三个方面对小学生数学发散思维的培养策略进行了探究。

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