摘要：伴随着新课改的广泛推广与深入实施,当前初中生的管理任务艰巨而繁重,作为初中班级的组织者与管理者,班主任发挥不可替代的作用,这要求初中班主任在新课改实施背景下更要充分认识和转变自身的角色,更深入认识学生,了解学生,帮助学生,才能促进班级与学生的共同成长。本文结合笔者多年的初中班主任工作经验,探讨新课改背景下初中班主任的角色扮演。

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