摘要：初中数学学科是一门理论性、逻辑性和抽象性较强的学科，它不仅有数学方面的知识，让学生能够在初中数学的学习当中更加全面地融合知识、能力、情感、思想品德多方面的学习因素，让学生在基础阶段就构建较为完善的知识体系，把握数学的相关知识。要想达到这种教学效果，相关教学工作者就必须借着当前新课程改革不断深入背景下，立足于提高初中数学教学有效性的目标，通过教学改革和方式方法的创新使得新课改得以和传统教学有机整合在一起，这样一来提升初中数学教学效果。

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