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新课程下高中数学概念教学策略的解读

作者:向绍毅 重庆市万州上海中学校
新课程   高中数学   概念教学   策略  

摘要:概念是数学学习的基础,在数学学习过程中,数学概念有着重要的作用。因此在高中数学教学中教师要重视概念教学,要引领学生经历概念产生的过程,使学生对概念的本质有着明确的认识。学生对概念的学习、理解、掌握的程度会直接影响学生的数学学习。因为数学知识中的定理、性质都是由概念派生出来的,而这些知识是学生灵活解答数学 问题的基础。因此教学中教师要根据学生的特点开展概念教学活动,使概念教学取得良好的教学效果,为学生的数学学习,提高学生的数学能力奠定基础。

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