新校园杂志 省级期刊
The new campus (the magazine)
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
杂志简介：《新校园》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为37-1458/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：科研探索、院校建设、学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地、特殊教育、基金项目
作者：孙利帅 刊期：2018年第04期
本文首先对中职学校开展职业生涯规划教育实践的重要性进行阐述,然后对中职学校开展职业生涯规划教育实践的现实情况进行分析,并以此为依据,对中职生职业生涯规划教育中的德育融入实践进行研究,以期对相关领域的研究者提供些许参考。
作者：路阳 刊期：2018年第04期
本文结合学校管理实践经验,以微信群平台的创建与应用为例,对＂互联网＋＂背景下学校管理信息化的措施和方法进行了简单阐述,以期对大家有所启发。
作者：冀向利 刊期：2018年第04期
随着社会进步与医学模式的转变,人们对临床护理工作的质量要求越来越高。中等职业卫生学校培养的护理专业学生,将来的工作就是临床护理,学生综合素质的高低直接影响着医疗行业的服务水平。本文通过问卷调查的方式,了解学生综合素质水平现状,并提出切实可行的教育思路,以期提高中职护理专业学生的综合素质水平,培养更多适应临床需求的合格护理工...
作者：王兴 刊期：2018年第04期
随着社会的发展,人们的物质和精神文化需求不断提高,但同时生活中的安全问题也日益凸显出来。学生是祖国的未来和民族的希望,学校在进行基础文化教育的同时也应该重视对其开展安全教育。安全教育课程的特殊性决定了其需要与先进的信息技术相融合,通过切实有效的信息技术手段和方法,加强学生对安全教育知识和技能的掌握,提高学生的安全意识,努力...
作者：廖松明 刊期：2018年第04期
本文从素质教育的重点内容——德育教育出发,深刻剖析了德育工作的重要意义,并对现阶段我国小学德育现状进行了详细的阐述,探究了素质教育背景下加强小学生德育工作的对策,从课程结构、教师素质、教学形式、家庭配合等方面分别阐述,以期促进小学德育工作水平的全面提升。
作者：谷凌云 刊期：2018年第04期
学校教育之精要,在于开启学生的智慧,树立学生的信念,强健学生的体魄,培养学生远大的目标和创新精神。＂阳光群岛＂为学生的成长积蓄了力量,为学生的才华展示构建了舞台。＂阳光群岛＂创设情景,流露真诚,净化心灵。＂阳光群岛＂促使学生全面发展,增强他们的承受能力,培养他们的协作意识,使学生以德立身,以能立足。
作者：吴玲玲 刊期：2018年第04期
德育文化是校园文化的重要组成部分,是中职教育的灵魂。营造良好的德育文化氛围,开展有意义的七彩德育活动,创造新的德育方法,对培养出符合社会要求的发展型人才有着重要作用。本文以＂七彩德育＂为核心,以七彩教学实践为主体,探究基于新德育大纲的七彩德育活动实施的必要性及其具体实施策略,以便解决中职学生德育过程中存在的问题。
作者：黄江 刊期：2018年第04期
基层体育学校是为国家、省市培养优秀的体育竞技人才的重要机物。随着社会的发展,各市基层体育学校的招生越来越困难,体校学生接受教育的现状不尽如人意。本文从体校的招生方式、教育教材两方面浅谈体校改革的方向,重点构建以活动为载体的体校德育教育模式,促进体校发展。
作者：牟长洲 刊期：2018年第04期
新课程对教师提出了更高的要求：教师不能只是教书匠,还要具备一定的教育科学研究能力。优秀教师不仅是教育教学的实践者,还是教育教学的研究者。本文从小微课题研究入手,重点论述了小微课题研究什么,如何开展,学校要给予哪些保障等,目的是提升教师的科研能力,促进教师发展。
作者：滕霄汉 刊期：2018年第04期
社会的不断发展对高中语文教学提出了更高的要求和期望。与此同时,繁重的学习压力使许多高中生的语文学习兴趣和积极性降低。针对这种情况,如何有效地激发高中学生的语文学习动力成为重要问题。本文详细分析了当前高中语文教学的现状,并且研究探讨了激发学生高中语文学习动力的策略。
作者：朱钰烽 刊期：2018年第04期
在初中教学中,音乐教学是很重要的一个部分,初中阶段是学生接受知识、掌握技能最好的时期,因此,初中音乐教学对于培养学生的音乐素养,提高学生的音乐学习和鉴赏能力都具有重要作用。初中音乐教学中,教师需要特别留意学生的学习情况,这样才能更好地培养初中生的乐感。
作者：谢宽军 刊期：2018年第04期
初中数学学困生指的是对学习数学感到吃力,存在明显障碍且学习习惯不好的学生。在全面深化素质教育改革的形势下,教师要正确对待学困生,不能有一个学困生掉队。本文通过分析初中数学学困生的形成原因,提出了行之有效的转化对策,以供教师参考。
作者：马宇 刊期：2018年第04期
小学生由于年龄的限制,获取知识的主要方式就是课堂教学,小学语文是学生学习的基础,也是培养、训练小学生学习能力和学习兴趣的开始。所以,小学语文教师要在课堂中激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力。
作者：双林芬 刊期：2018年第04期
阅读是小学语文教学中的重要组成部分,阅读能力的提升对学生的语文成绩具有重要影响。本文主要就如何提高小学生的语文阅读成绩展开讨论,旨在通过优化小学语文阅读教学,提高学生的语文阅读能力,进而提高小学生的语文阅读成绩。
作者：李完晶 刊期：2018年第04期
高中地理教学中的分层教学主要是根据学生的实际能力差异,有层次性地划分学生并进行针对性的教学,从而让教学内容可以适用于所有学生,实现差异性、针对性教学。分层教学的教学模式可以为不同层次的学生提供所需要的知识,保障学生获得成长。对此,为了更好地提高高中地理教学水平,本文详细分析了分层教学在高中地理教学中的必要性以及教学策略。
影响因子：1.87
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影响因子：0.18
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