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新课程条件下如何实施探究活动

作者:张红菊 海门市东洲小学开发区校区
新课程   异分母分数   毫无意义   主动探究   课堂教学内容  

摘要:<正>没有探究,就谈不上创新。离开了探究,实践也就毫无意义。因此,对于学校改造传统课堂,让课堂成为学生探究活动的乐园显得尤为重要。

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