杂志简介：《学位与研究生教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为11-1736/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保...
杂志简介：《学位与研究生教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为11-1736/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊专稿、专题研究、学术探索、导师论坛、学位、专业学位、研究生培养、研究生教学、研究生管理、研究生德育、招生与就业、评估与质量保...
作者：朱冰莹; 董维春 刊期：2018年第10期
转型社会中技术治理模式渗透至中国大学学科建设的制度构建及其运行机制，使一流学科建设带有显著的政府驱动特性。其核心制度逻辑是以行政动员、项目制及二者相互渗透为核心向路，形成以行政权力为轴心，以频繁性政策指令为驱动，以层级化项目为依托，以问责评估为合法性依据的一元化技术治理体系。一流学科建设的技术化治理实践存在着固有困境...
作者：吴立保; 高凡; 华玉珠 刊期：2018年第10期
江苏高校优势学科建设工程二期项目提出产出创新成果、培养创新人才和促进学科交叉融合的新要求，旨在提高江苏高校整体学科水平，培育世界一流学科和世界一流高校。以各高校提交的江苏高校优势学科建设工程二期项目总结报告为基础，系统梳理了2014~2017年江苏优势学科建设工程二期项目取得的主要成效，总结概括了江苏优势学科建设的创新举措，...
作者：葛少卫; 杨晓江 刊期：2018年第10期
高校学科建设具有一定的不确定性，学科建设风险评估和管理可以有效地降低这种不确定性，提高学科发展水平和学科建设成效。具体而言，在学科规划阶段，要进行总体定位风险和目标分解风险评估；在建设实施阶段，要进行人员风险、经济风险、市场风险、技术风险和管理风险评估；在运行产出阶段，要进行安全风险、政策风险和效益风险评估。高校学科...
作者：黄欢(记者/本刊讯) 刊期：2018年第10期
8月10日至12日，由中国学位与研究生教育学会文理科工作委员会主办、内蒙古大学承办、北京大学协办的“2018年全国学位与研究生教育文理科工作研讨会暨学术年会”在内蒙古呼和浩特召开。本次会议共有来自教育部学位管理与研究生教育司、教育部学位与研究生教育发展中心、学位与研究生教育杂志社、北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、中国...
作者：黄欢(记者/本刊讯) 刊期：2018年第10期
8月28日至29日，由中国学位与研究生教育学会人才选拔与评价委员会主办，中国石油大学（北京）、天津大学承办的2018年全国研究生招生工作学术研讨及培训会在天津召开，教育部高校学生司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、教育部考试中心、中国学位与研究生教育学会、天津市教育委员会有关负责人，中国学位与研究生教育学会人才选拔与...
作者：刘志 刊期：2018年第10期
准确把握制约和谐导生关系生成的深层矛盾，是当前研究生教育质量提升的前提与关键。现实中，这些深层矛盾表现为三个方面的平衡困境：给予充分培养与避免过度使用如何平衡？实施有力影响与防止过度控制如何平衡？实现师生有情与保持师生有别如何平衡？认为这些困境的超越，需要通过优化导生关系的内涵体认、细化导生关系的规范标准、强化导生关...
作者：李润洲 刊期：2018年第10期
阐述了研究生创新思维的意识，即从结果上看，研究生的创新思维表现为概念、命题与理论的创新；从过程上看，研究生的创新思维则意味着发现问题的批判思维、求解问题的发散思维与论证答案的聚合思维的有机统一。指出了当下研究生创新思维的阻隔，即研究生的创新思维主要遭遇着“无问”的尴尬、“无解”的煎熬与“无路”的迷茫等阻隔。认为研究生...
作者：初旭新; 黄玉容; 杨庆 刊期：2018年第10期
产学研基地的建设，不仅能为企业解决技术难题，更能促进新形势下专业学位研究生培养模式的创新。在分析产学研联合培养研究生基地建设需求牵引基础上，介绍了北京工业大学与企业联合建立的污水处理优化运行控制产学研联合培养研究生基地在合作模式、平台建设和人才培养等方面的特点，并对该基地建设过程中取得的成效进行了总结。
作者：刘兰英; 陈晖; 陆祺 刊期：2018年第10期
认为实践基地不稳定、优质实践基地匮乏、优秀教师指导缺位、实践管理机制不健全等，是导致全日制教育硕士生教育教学实践能力弱的主要原因。介绍了上海师范大学“量身定制”创建海内外联动实践基地大平台的做法，高标准选拔研究生分批次进入基地实践，强化中学特级教师和高级教师“一对一”带教，聚焦学科教学、班级管理和教育科研开展“立体式...
作者：何健; 卢占会; 罗格非; 宋晓华 刊期：2018年第10期
阐述了专业学位研究生培养模式调整的必要性，从能源电力行业现状入手，分析了在“一带一路”倡议大背景下，能源电力行业对人才培养的新要求。以华北电力大学为例，从培养方案制定、产学研基地建设管理、职业资格对接途径、研究生国际交流、教育质量保障体系五个方面对专业学位研究生培养机制改革进行了探究，介绍了专业学位研究生培养取得的初...
作者：姚彩云; 张宇; 刘洪韬 刊期：2018年第10期
在文献阅读的基础上，通过梳理具有科研潜质的博士考生应具备的素质，结合理论和实证研究，以中国科学院某西部地学研究所2012~2017年获得国家奖学金、中科院院长奖学金等竞争性奖学金的博士研究生为研究对象，对其导师进行访谈调查，并追溯分析这些博士生在招考阶段与其他博士生在初试成绩、复试成绩、心理素质、报考方式等方面的差异。从定性...
作者：李骐; 袁春风; 陈朔鹰 刊期：2018年第10期
中兴公司被美国实施制裁事件反映了我国计算机核心技术与世界先进水平的巨大差距。人才培养是科技进步的基础，加强计算机专业人才的系统能力培养，是提升我国信息产业自主创新人才水平的必由之路。尽管在研究生招生考试计算机专业学科联考中采取多种方式在试题中贯彻系统能力考查的思想，但历年的考后数据显示计算机专业本科教学中还存在着各种...
作者：胡彦涛; 蒋悟真 刊期：2018年第10期
作为承载知识和科研创新的载体，学位论文需要“公开发表”是由其公共属性决定的。但必须明确的是：《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定的“公开发表”仅仅指纸质版学位论文在学位授予单位的图书馆等特定场所公开，并不包括学位论文在公开网络上传播。进入数字化时代后，《信息网络传播权保护条例》允许学位授予单位以数字化形式将学位...
作者：王世岳; 秦琳 刊期：2018年第10期
在德国，是否具有博士学位授予权是大学与应用科学大学最为显著的差异之一。为了探索博士研究生培养的新路径，衔接应用型和学术型人才培养，德国联邦与联邦州近年来推行多项政策，让应用科学大学毕业生有机会攻读博士学位。博洛尼亚进程也为德国高等教育一体化创造了契机。但德国大学对此态度极为谨慎，招收博士研究生要求应用科学大学毕业生须...
作者：王轶玮 刊期：2018年第10期
在研究生教育中，导师的学术指导水平是影响研究生培养质量的重要因素之一，然而对于研究生导师制度的研究无论在国内外都比较缺乏，本文选择英国顶尖研究型大学的代表牛津大学，以其研究生导师制度为研究对象，从资格与任命、责任与角色、指导过程、质量保障和权益维护等五个方面对导师制度的特征进行分析。据此文章提出了启示与建议，以期为探...
影响因子：1.87
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